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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 |
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T-21953号 彭教员 男 中山大学 本科生 |
【优势】:中考数学110/120,英语116/120,高考英语135,化学96,,英语四级裸考613。 【获得奖项】希望杯二等奖,广东省头脑奥林匹克大赛富斯卡最具创造力奖。 【升学经验】:初中 | ![]() |
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T-21826号 卿教员 女 广州中医药大学 本科生 |
本人就读于广州中医药大学的药学专业,已过英语四级,专业绩点年级前三十,凭借学校与专业优势对化学与生物科目有着深刻的了解,在本人高中选科为物化生,就读于广州培正中学重点班,有着较好的理性思维,数学,化学 | ![]() |
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T-20092号 黄教员 女 华南理工大学 研究生 |
专四良好、专八良好、四六级600+。本人现为华南理工大学英语笔译专业研一学生,大学本科四年专修英语,具备扎实的专业基础。从事教育行业也有三四年,有上门一对一、机构班课、学而思网校等教学经验。为人诚恳, | ![]() |
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T-21952号 谢教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人2018年高考成绩:语文119 数学128 英语138;英语水平为四级612分、六级496分;大学本科阶段必修课成绩多科目满绩,以专业第一的成绩保研华工。目前正处于硕博连读阶段,研究方向为合成生物 | ![]() |
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T-21955号 黄教员 男 南方医科大学 本科生 |
学业背景:高中就读当地重点学校,物理语文生物长期居于校前50名;现南方医科大学临床药学专业,绩点专业排名前10,理科学科基础扎实,跨学科知识融合能力 强(适配多科目辅导)。 技能资质:英语四级六级 | ![]() |
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T-21024号 卢教员 女 华南农业大学 本科生 |
【获奖经历】 “禁毒有我,阳光前行”征文比赛二等奖;东莞市第九届英语口语大赛二等奖;2018-2019 优秀共青团员;2021年获得东莞一中奖学金;小学六年均获得三好学生和优秀班干部奖项;初高中屡次 | ![]() |
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T-21946号 吴教员 女 大连海事大学 本科生 |
⒈擅长英语学科,中考英语111分/120分,高考英语139分/150分,高考英语听说19分/20分,有个人的学习方法,擅长写高考英语小作文 ⒉历史学科有个人的提分经验与方法,高考历史86分/100分 | ![]() |
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T-21918号 肖教员 女 中山大学 本科生 |
高考分数645分,其中数学124分/150物理93分化学91分生物91分,擅长理科 ①大学高数线性代数概率论等数学类科目成绩优秀 ②连续三年获中山大学优秀学生三等奖学金和国家励志奖学金 ③全国 | ![]() |
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T-21759号 郑教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人来自华南师范大学化学(师范)专业,已获得普通话二甲证书,并通过英语四六级考试。在校期间,曾担任多项学生干部职务,获得过学校综合奖学金一等奖、优秀班长、工作积极分子等荣誉,待事认真负责,待人真诚友善 | ![]() |
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T-21940号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
专业是因为自己热爱所选,小初高自身成绩较为优异,文科思维和理科思维共同发展,教龄也逐渐增长,上课有趣,教学与练习相搭配展开教学。个人性格开朗,课堂不会陷入安静。上课以鼓励学生,培养学生信心和能力为主。 | ![]() |
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T-21860号 张教员 男 广州大学 本科生 |
高考省份和分数:云南文科600 优势科目分数:语文130、数学125 应聘优势:语文数学历史科目较为优势,上课有耐心、细致,有独特的教学方法,上课不枯燥备课认真,上课风格可根据家长要求调整 | ![]() |
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T-21936号 黄教员 女 中山大学 本科生 |
本人高考成绩615:语文129,数学116,外语130,综合240,目前学习注重理科,熟练掌握初高中的理科基本知识,为人耐心细心,活泼开朗,具备一定的家教经验,能够灵活变通调整学员的学习进度,能够想法 | ![]() |
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T-21929号 罗教员 女 韶关学院 本科生 |
在校期间,专业排名前5,获得相关专业的多个奖项,如全国研学课程设计大赛二等奖、易智瑞中国大学生gis软件开发竞赛三等奖、“旅投杯”全国大学生海南自贸旅游产品创新大赛华南赛区“元宇宙+文旅项目策划”二等 | ![]() |
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T-21928号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人是广东考生,高考成绩620+,其中英语135,物化生260+,目前就读于华南理工大学电力学院大二年级,成绩处于学院前列,英语四级高分通过(550+)。 本人性格活泼开朗,认真负责,对待小孩子有耐 | ![]() |
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T-21924号 祁教员 男 武汉理工大学 本科生 |
1、中考全校第二,物理化学都差一分满分。 2、高中担任学委和值日班长,责任心很强。 3、高考前三个月从470分提升到617分,懂得高效学习的方法和实践操作 4、性格开朗,平时喜欢健身,滑板,看书 | ![]() |
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T-21927号 刘教员 女 中山大学 研究生 |
1.2021-2023年间教过两个高中学生,一位是暑期衔接高中化学课程,一位是高一化学,后因本人时间冲突未再继续,离职前两名学生的成绩均在85➕,偶尔可达90ϵ | ![]() |
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T-19965号 王教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人拥有丰富的家教经验,之前曾在培训机构担任过职业讲师,具备了良好的教学认知能力、课堂管理能力以及 技术思考能力。 本人同时还具备良好的团队合作能力、沟通表达能力以及教师心理学知识,能够培养学生良好 | ![]() |
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T-21925号 广教员 女 广东工业大学 本科生 |
性格开朗,善于沟通,具备优秀的表达能力和亲和力。做事认真细致,注重细节,擅长团队协作。能够敏锐察觉学生的情绪变化,及时调整教学方法,营造轻松高效的学习氛围。 | ![]() |
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T-21923号 潘老师 女 海归/外籍 |
本人本科汉语言文学专业,硕士为文化与社会史专业,博士主要是古希腊与先秦宗教比较研究,在高校任教六年,主要教授古希腊语与西方经典。教授中小学生经验虽然较少,但本人教学一向认真投入,相信可以较快总结经验和 | ![]() |
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T-21910号 张教员 女 广东第二师范学 本科生 |
1、我拥有扎实的学科知识基础,具备良好的沟通能力和亲和力,能够与学生建立起良好的师生关系,引导他们积极学习。 2、我注重因材施教,针对每个学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,帮助他们提高学习效率 | ![]() |
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