老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20918号 杨教员 男 中山大学 本科生 |
大学成绩专业第一。2020年高考成绩651,省排名2000-3000名,超湖南当年一本线143分,其中数学136分,英语136分,理综成绩(物化生)271(满分300)。现就读于中山大学(985高校) |
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T-21704号 庞教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格开朗大方,有亲和力,善于与人沟通,在同学间有极好的人际关系。本人擅长语文政治历史地理。 ①语文方面:高中时期语文成绩#稳定130+,#作文较好56/60,多次大联考中作文被选为模范作文,在作 |
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T-20019号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是刘颖,来自广东梅州,在华南理工大学就读,擅长中英数物四科,为人真诚,懂得教学,有丰富的教学经验。待人温和有礼,补习时能系统教学,因材施教,善于沟通,以往补习过的家长及学生都觉得不错。本人也觉得收获 |
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T-21005号 贺教员 女 暨南大学 本科生 |
现居地:暨南大学番禺校区 个人经历: 1.2022高考语文116/数学108/英语131文综/210总分565 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分 个人特点: |
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T-20021号 章教员 女 华南理工大学 研究生 |
本科和研究生就读华南理工大学,理工科专业,数理化这类科目比较强,有机构教学和上门教学经验。善于总结学习技巧,巩固学生的基础,教学过程中比较有耐心,具有全局观念,善于引导学生对问题的深入认识,时常让学生 |
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T-21638号 宋教员 女 中山大学 本科生 |
擅长理科教学,认真负责。提问引导式教学方式,引导学生自己思考。强调基础知识的落实。 高中:就读于山东省,是全理选科实验班学生。曾参加大学生生物奥林匹克竞赛,获得山东省三等奖。山东高考数学126。大学 |
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T-21701号 余教员 男 广东技术师范大 本科生 |
教学风格:按照学生的进度和水平定制个性化专属教学方案,与学生积极沟通,了解学习需求, 吸取学生意见,提高学生的学习兴趣,为学生答疑解惑,课后及时与家长沟通联系,总结并反馈 学习情况与进度。 优势 |
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T-21574号 余教员 女 华南师范大学 研究生 |
自我介绍: 成绩优秀,高中连续三年担任数学课代表。高考数学139分,数学成绩位列年级第一。 高中模考作文曾作为惠州市优秀范文展示,在限时作文比赛中获得一等奖; |
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T-21514号 李教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人专业水平扎实,高中理科,本硕皆物理学,在校期间已过四六级,多次获得学业奖学金,学习能力良好。相关证明可以依据家长要求出具。 本人性格开朗,积极好相处,有亲和力,有耐心,善于沟通,做事认真责任,学 |
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T-21640号 王教员 男 中山大学 本科生 |
就读于中山大学环境工程,绩点、综测排名靠前,无挂科记录,四级达学院优秀要求。个人性格:有耐心,细心认真,有辅导经验。初中语文绝大部分时间为班级第一、年级前十,基础好,思考方式正确有效率;初中文综(历史 |
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T-21240号 陈教员 女 广州交通大学 本科生 |
【一】个人优势:数学中考 110/120 1,写作:高中作文45以上(满分50分); 2,语文高考126/150; 3,政治高考全省前10%; 4,地理高考全省前 7%; 所获得的奖项和特长 |
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T-18797号 冯教员 男 华南理工大学 本科生 |
1,本人就读于华南理工大学机械工程专业,大学加入新闻部担任干事,并于华南理工大学共青团网发布多篇关于学校各项活动的新闻报道。 2,参加机械结构设计大赛挑战组优秀奖,全国大学生挑战杯校赛一等奖 3, |
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T-20828号 彭教员 女 暨南大学 研究生 |
1、国家级奖学金3次,优秀毕业生 2、高中教师资格证、普通话二甲 3、全国大学生中华经典诵写大赛优秀奖 4、全国大学生英语竞赛二等奖 5、辅导过多名广州学生 |
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T-20145号 丘教员 女 华南师范大学 本科生 |
华南师范大学化学师范专业学生,有责任感,对学生有耐心。四六级已过,对英语题型有研究。目前四大化学课程已学习,对化学掌握较深。已在高中实习两个月,经验丰富。 个人优势: 1.本人耐心,善于与学生 |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 |
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T-20261号 杨教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人性格开朗,阳光积极好相处,有亲和力,有耐心,善于沟通,做事认真责任,学习能力强,熟悉初高中考试大纲,基础扎实;由于有过家教经历,具备一定家教经验,能主动了解学生短板并提供有效方法,会自备课件,引导 |
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T-21678号 郑教员 男 华南理工大学 本科生 |
个人十分擅长补习高中数学,补习过程一般通过知识点教学后结合题目实际分析从而提高做题能力以及对知识点的掌握 |
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T-21705号 吕教员 男 华南师范大学 研究生 |
读书的这几年我也在提升自己,考英语四六级,考教师资格证,参加英语竞赛,考研考博,一路考下去,也是希望能给我的学生们树立一个好榜样! |
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T-21703号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考成绩630,英语141分,福建数学中考141分,英语146分,物理96分,曾在初中阶段参加过数学学科竞赛并获得市一等奖,就读于华南理工大学数学系,现已保研。本人性格开朗,有过辅导初三、高三学生经验 |
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T-21546号 孔教员 男 中山大学 本科生 |
致力于激发学生的兴趣,希望通过生动有趣的教学方法和实践活动,帮 助学生找到自己学习的节奏; 善于跟学生沟通,并找出学生问题所在; 善于因材施教,根据不同学生的特点,建立与该学生相适配的教学计划每 |
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