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教员基本情况
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教员姓名 贺教师【女】 会员编号 T-21005 普通教员 华南师大家教中心贺老师个人照片
年龄 20 登陆时间 2024/12/4 11:56:09
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大二
单 位
学 校
工商管理暨南大学 期望薪酬 元/小时
辅导方式 教师上门网络辅导
辅导科目 小学语文、小学数学、小学全科、初中数学、初中语文
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 番禺区
教学经历 1.高考毕业后假期辅导初二、初三两位同学英语,两位同学基础都是中等水平,我对他们的英语先进行了评估以后,制定了不同的学习计划,一个假期帮他们复习了本学期的内容,还帮他们预习了下学期的内容,最终二人都在开学考中获得了114和123的成绩。 2.寒假时教导六年级女生数学和英语,该生学习积极性一般,缺乏良好高效的学习习惯,我制定了循序渐进的学习计划,采用积极的鼓励式教育,提高学生学习兴趣,数学由70多提分到101分,并保持稳定。英语由80多分提到110,并保持稳定。 3.寒假同时辅导六年级女生语文,该学生基础较弱,阅读量不足,主要不足在文言文阅读理解以及作文,我在了解该情况后与该学生进行交流后开始补课,补课期间成功提起学生阅读兴趣,以及帮助她理解文言文。在开学时已经做到了独立自主完成文言文理解,成绩上做到了72(期末考)~89(开学考)的小成就。 4.大一一学年分别在广州辅导五年级男生语数外全科、四年级男生英语、初一年级男生英语,且都进步明显——五年级男生语文成绩从补前65分(补课前最后一次考试)到本次期末考82分,四年级男生英语从72分到期末考91分,初一年级男生尚未期末考,但从平时课堂表现可明显感受出进步。 5.帮助一位高三女生提高文科综合成绩,在考前3个月时间内将女生180多分提升到高考时最终考216。帮助一位高三女生提高文科综合成绩,在考前3个月时间内将女生180多分提升到高考时最终考216。帮助一位高二女生提高英语成绩,成绩显著提升,一学期内提高20多分。 6.大二第一学期在广州辅导初三男生的文综科目(英语、语文、历史、政治),初三男生基础薄弱,但在制定了适合他的学习模式后,在期末考取得不错的成绩,其中历史政治进步十分明显。 7.大二第一学期在广州还辅导六年级女生的数学,该女生基础本身较好,以提高为主,最终期末数学96分。
教员自荐 现居地:暨南大学番禺校区 个人经历: 1.2022高考语文116/数学108/英语131文综/210总分565 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。 6.教学方式灵活、有趣。可以最大程度吸引学生兴趣和注意力,把上课效率最大化。
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