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老师等级:
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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 |
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T-18719号 阿教员 女 华南理工大学 本科生 |
自我评价:1.性格开朗,愿意沟通。本人性格比较外向,愿意沟通解决问题。再加上家里父母家族几乎全员教师或公务员,从小接受比较多元的教学理念和风格,尊重学生的想法。 2.目标明确,认真肯干。对自己202 | ![]() |
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T-21008号 肖教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人热心勤恳,乐观向上,表达能力强,有良好的思想品德和专业素质,擅长于学生沟通,有良好的交际和组织协调能力。对工作认真负责,服从家长安排,工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地执行。 本 | ![]() |
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T-19338号 林教员 男 北京大学 研究生 |
本人学习工作态度一丝不苟,做事尽职尽责,性格阳光开朗,懂得如何沟通。理科成绩无漏洞,从小学至高中理科从不偏科,小学学过四年奥数,理科单科成绩多次接近满分,化学单科还曾试过全市第一。四级500+已过,参 | ![]() |
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T-20927号 张教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人性格开朗活泼,热情善良。本人高考理综260+,中考数学130+,中考高考物理均90+,有丰富的教学经验,辅导过初中高中数学物理,有自己独特的教学方法,让学员学得进,学得懂,学会用。 | ![]() |
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T-20035号 黄教员 女 广州大学 本科生 |
1、本人是英语(师范)专业,将来立志当一名教师。 2、本人的成绩优良,在全年级排名40%,在班级排名前35%。 3、本人有过做家教的经历,可以很好地与小朋友沟通。 4、本人已通过普通话水平测试, | ![]() |
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T-15348号 黄教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人大三大学本科在读,从大学起就开始诚心务实做家教,一直都是数理化的一对一教学,做了两年多了,有许多教学经验,而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握,可以让学生学习成绩快速提高,同时可以 | ![]() |
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T-20816号 梁教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
本人性格平和幽默,有耐心,富有责任感,做事有条理,享受帮助别人教懂别人的成就感,从小学到大学的成绩都优秀,小学到高中知识基础牢固,理科成绩较好,小升初区排前五,初升高市排前200,升入省重点高中重点班 | ![]() |
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T-20943号 龙教员 女 暨南大学 本科生 |
1).自小喜欢文科,有较高的文科素养。 2).本人有责任心,同时善于倾听和沟通,相信可以较好的完成家教任务 3).本人善于观察和变通,能通过学生的反应判断是否真的听懂了内容,及时变更教学内容和教学 | ![]() |
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T-21004号 王教员 女 暨南大学 研究生 |
尊敬的家长: 您好! 我的名字是王可新,就读于暨南大学,本科为英语专业,研究生期间攻读语言学。我是理科出身,数理化及英语成绩始终在班级前列,也因为擅长理科学习,帮助了初高中各学员获得了成绩的显著提 | ![]() |
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T-20570号 谢教员 男 中国科学技术大 本科生 |
各位家长和学员们,你们好。我是中南大学本科生,中国科学技术大学研究生谢广宇,高中毕业于广州二中,父母均为中学教师。本人在初高中时均为班长、学习委员等,经常负责讲解习题,在大学期间积累了充足的家教经验, | ![]() |
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T-20272号 潘教员 女 华南农业大学 研究生 |
本科专业为华南农业大学汉语言文学,硕士也在华南农业大学就读,专业为英语笔译。周一至周五的下午到晚上可提供小学全科晚间辅导(上门区域为天河区)。性别女,脾气好,有耐心,尊重爱护学生。本人高考英语133分 | ![]() |
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T-21002号 雷教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人性格开朗,理科思维强,有理科学习方法,授课严谨,有丰富的家教经验,对待学生认真负责,耐心细心。上课时会很严肃认真,下课后会和家长反馈孩子的学习状况,和学生像朋友一般友好相处,有问题也可以私下发给我 | ![]() |
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T-20836号 李教员 女 暨南大学 研究生 |
暨南大学古代文学硕士研究生,汉语言文学专业保研本校。主科成绩优秀:高考语文120+,高考数学140+,高考英语130+,大学英语四六级600+。擅长古诗文讲解与赏析,写作能力强,对待教学认真负责。 | ![]() |
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T-20913号 彭教员 男 广州大学 本科生 |
【自我评价】 本人性格开朗乐观,担任广州大学秘书部干事,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步 | ![]() |
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T-20991号 胡教员 男 广东财经大学 本科生 |
第一,个人擅长根据学员接触和接受能力的实际情况,进行教案调整和完善,最大程度的匹配学员的需求和节奏。在青云家教中,一位地理学员,在初期,对于基础的知识架构不完善的情况下,我根据其结构成缺点,为他进行讲 | ![]() |
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T-20993号 张教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学自动化专业大三学生,成绩在年级名列前茅。我擅长理科如数学物理,擅长从多个角度思考问题,分析题目本质,让抽象的问题更容易理解,教学注重培养学生举一反三的能力。我教学有耐心,认真负责,性格 | ![]() |
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T-20989号 迪教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,有耐心,教学严谨,教学方法有效独特,直击题目深处,不局限于讲解题目,更多的是解题思路和解题方法,和一类型的相似题目联系起来系统讲解,做到会一题就会一类题,讲解详细明了。 | ![]() |
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T-20987号 徐教员 女 陕西师范大学 本科生 |
本人虽然没有教学经验,也是在工作之余备考教师资格证,但我熟读教师专业理论,也对教育非常感兴趣。 在家庭方面,也协助指导家里上小学的弟弟,包括语文,英语带读,数学题解答等,同时我也非常喜欢音乐,除德智 | ![]() |
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T-20983号 谈教员 男 华南理工大学 本科生 |
个人学业:2018年中考数学146,英语148,2021年安徽省高考省两千名,进入华南理工大学当年分数最高的专业计算机科学全英创新班,为全英文授课,有较好的计算机、数学、英文基础,现绩点为3.5/4. | ![]() |
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T-20982号 何教员 男 东莞理工学院 本科生 |
教师姓名:何沛勋 学科:初高物理 年部:高中部 【教师简介】 在大学期间有许多家教经验,对高中知识有很深的理解,同时在带学生的过程之中知道哪些易错,难点。有责任心,善于思考,引导学生解决问 | ![]() |
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