| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三1 |
单 位
学 校 |
软件工程广东外语外贸大学 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科、 初中数学、 初中英语、 初中物理、 初中化学、 高中英语
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
√ |
| 上午 |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
暑假 |
√ |
| 下午 |
√ |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
长期 |
√ |
| 晚上 |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
短期 |
√ |
|
| 服务区域 |
教员上门区域：天河区, 海珠区, 番禺区
|
| 教学经历 |
1️⃣2023年7-9月，辅导五年级语文数学英语：学生基础有些薄弱，知识上存在漏洞，特别是数学。而我自己本身小学的时候就是数学科代表，能带领同学们学习，也有在学习奥数题目，数学的逻辑思维能力较强，对小学数学有很好的把握，形成自己的知识体系，成绩基本接近满分，所以针对学生的问题，我帮学生巩固每个单元的知识，对知识进行概括与解读，让学生更好理解，通过做题查缺补漏，也给学生传输自己的一些做题方法，拓展中等题，在第二学期各科成绩均有所提高，且学习积极性显著上升。
2️⃣2024年1-2月，辅导六年级语文数学英语，学生成绩在八十左右，是因知识体系存在漏洞，对有些知识理解的不透彻。所以在帮学生改完练习卷子之后，我对每张卷子出现的问题有针对性的讲解，也让学生了解到自己的问题所在，补上知识漏洞，养成良好做题习惯，补上知识漏洞后成绩也有所上升。
3️⃣ 2024年9-12月，辅导二年级语文数学，学生处于低年级向中年级过渡阶段，基础可以但学习习惯有待规范。辅导中发现，学生在阅读理解上容易抓不住重点，数学应用题审题不清，计算时也偶尔粗心出错。针对这些问题，我每次辅导先带学生复习当日课堂内容，再用简单的方式讲解错题。我还注重培养指读题目的习惯，让学生学会圈出题干关键词。经过一段时间辅导，学生做题正确率提升，写作业的专注度也有明显改善，家长反馈孩子对数学的信心增强了。
4️⃣2025年1-2月，针对初二学生的语文、数学、英语进行寒假作业辅导。学生基础尚可，但做题时易因审题马虎、知识点混淆导致错误。辅导过程中，我以寒假作业为切入点，逐题分析错因：先让学生自行订正基础性错误（如计算、拼写），再结合例题归纳同类题解题思路。经过系统性辅导，学生做题时开始主动标注题干关键词，数学步骤规范性提升，语文阅读答题能分点概括，英语语法错误减少，寒假作业完成质量显著提高。 |
| 教员自荐 |
姓名：林泠榆
性别：女
学校：广东外语外贸大学
专业：软件工程
年级：2023级
籍贯：广东省汕头市
可授课科目：英语 小学初中数学 语文 初中化学
所应聘科目成绩优势：
小升初英语100/100 中考英语116/120
高考英语130/150 高考语文125/150
小升初数学100/100 中考化学96/100
【家教经验】
1️⃣2023年7-9月，辅导五年级语文数学英语：学生基础有些薄弱，知识上存在漏洞，特别是数学。而我自己本身小学的时候就是数学科代表，能带领同学们学习，也有在学习奥数题目，数学的逻辑思维能力较强，对小学数学有很好的把握，形成自己的知识体系，成绩基本接近满分，所以针对学生的问题，我帮学生巩固每个单元的知识，对知识进行概括与解读，让学生更好理解，通过做题查缺补漏，也给学生传输自己的一些做题方法，拓展中等题，在第二学期各科成绩均有所提高，且学习积极性显著上升。
2️⃣2024年1-2月，辅导六年级语文数学英语，学生成绩在八十左右，是因知识体系存在漏洞，对有些知识理解的不透彻。所以在帮学生改完练习卷子之后，我对每张卷子出现的问题有针对性的讲解，也让学生了解到自己的问题所在，补上知识漏洞，养成良好做题习惯，补上知识漏洞后成绩也有所上升。
3️⃣ 2024年9-12月，辅导二年级语文数学，学生处于低年级向中年级过渡阶段，基础可以但学习习惯有待规范。辅导中发现，学生在阅读理解上容易抓不住重点，数学应用题审题不清，计算时也偶尔粗心出错。针对这些问题，我每次辅导先带学生复习当日课堂内容，再用简单的方式讲解错题。我还注重培养指读题目的习惯，让学生学会圈出题干关键词。经过一段时间辅导，学生做题正确率提升，写作业的专注度也有明显改善，家长反馈孩子对数学的信心增强了。
4️⃣2025年1-2月，针对初二学生的语文、数学、英语进行寒假作业辅导。学生基础尚可，但做题时易因审题马虎、知识点混淆导致错误。辅导过程中，我以寒假作业为切入点，逐题分析错因：先让学生自行订正基础性错误（如计算、拼写），再结合例题归纳同类题解题思路。经过系统性辅导，学生做题时开始主动标注题干关键词，数学步骤规范性提升，语文阅读答题能分点概括，英语语法错误减少，寒假作业完成质量显著提高。
【自我评价】
本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。从小学起各科成绩均名列前茅，但英语成绩更为突出，小学数学和初中化学也是我的强项，小学数学成绩基本接近满分，有较好的知识体系，熟悉各年级的重点知识，掌握小初高各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考及高考都有一定的把握。
证书：英语四级证书 英语六级证书
|
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 老师视频简历 |
更多 |
 |
| 姓名: |
廖老师 |
| 专业: |
电子信息工程 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
|
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
|
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
邹老师 |
| 专业: |
小学教育 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
徐老师 |
| 专业: |
|
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
中山大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
梁老师 |
| 专业: |
审计 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
广东外语外贸 |
|
|
 |
| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
自动化专业 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
|
|
首页 > 本科生 > 22250号本科生内容页
