| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三1 |
单 位 学 校 |
自动化专业广东工业大学 |
期望薪酬 |
150 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
初中数学、 初中英语、 高中数学、 高中英语
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| 家教时间 |
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周一 |
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周三 |
周四 |
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周日 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域:天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 白云区, 黄埔区, 番禺区, 南沙区, 萝岗区, 花都区, 增城区
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| 教学经历 |
学生背景:初二学生,数学基础一般
教学内容:主要针对代数和几何。通过讲解基础概念,结合例题帮助学生理解如何解题。使用图形和实际案例来说明几何定理的应用。
教学方法:
·采用互动式教学,鼓励学生主动提问,培养他们的思维能力。 进行定期的小测验,帮助学生检验学习效果。
成果
学生数学成绩提高
第二次家教经历
学生背景:高一学生,数学成绩偏低,对英语感兴趣,但缺乏基础。 教学内容:
·数学:重点复习函数和不等式等内容。通过分步讲解和示范,帮助学生掌握关键概念和解题步骤。 ·英语:进行词汇和语法的系统复习,结合阅读理解练习,增强学生的综合能力。
教学方法:
制定个性化的学习计划,针对学生的薄弱环节进行专项训练。 ·通过游戏和竞赛的方式,提高学习兴趣。
成果:
·数学成绩提高,英语词汇量显著增加,能较好理解课文内容。 第三次家教经历
学生背景:小学五年级学生,数学和英语都需要提高。 教学内容:
·数学:主要复习四则运算和应用题,使用生活中的例子帮助学生理解数学的实际应用。 ,盆再,通过有趣的故事和歌曲提升学生的听说力,同时注重基础语法的学习。 教学方法:
·使用图表和游戏增强学习趣味性,增加学生的参与度。 每节课结束前进行小测验,巩固记忆。
成果:
.学生的数学成绩稳步提升,逐渐能够独立解决应用题:英语口语和听力也有明显进步,参与课堂讨论的积极性增强。 |
| 教员自荐 |
本人能够通考试试卷、平时作业大致分析出学生学科学习状况,根据分析结果为学生制定适合自身的学习计划,指导掌握学习的方法,提供多方面的指导,帮助学生理解学科的本质。且涉猎广泛,能很好应对学生各方面要求,且所修专业课懂得学生的各种心理,能够做到循序渐进教学生,不会让学生感到枯燥。
本人大学期间担任工大创谷创新创业服务协会活动实践部部长等职务,工作态度积极认真,工作对接时语气亲切,遇到问题能够及时快速反应,思考对策。本人为许多活动出谋划策提供想法。策划过嘉年华系列活动一-趣味运动会,主办过院级新生杯篮球赛、开学招新活动,参加过开学迎新活动。
本人参加过多个比赛以及志愿活动,学院方案设计大赛,校级以等等及院级新生杯篮球赛、高考志愿者、
迎新志愿者、社区志愿活动、暑期三下乡。有丰富的社会实践经验和组织团队比赛的经验。
在生活上,我独立自主,养成良好习惯,并乐于帮助他人,关心他人,与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学长,向他们请教学习、工作、生活上的问题,获得过奖学金。
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
电气工程及其 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
全老师 |
| 专业: |
金融学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南农业大学 |
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| 姓名: |
刘老师 |
| 专业: |
哲学 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
中山大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
行政管理 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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| 姓名: |
郭老师 |
| 专业: |
计算机科学与 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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