| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二2 |
单 位
学 校 |
眼视光学广州中医药大学 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科、 初中数学、 初中英语、 高中英语
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| 家教时间 |
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周二 |
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寒假 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：白云区
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| 教学经历 |
家教辅导经验：
1. 高考毕业后，帮助小学六年级学生学习英语，学生基础很差，我从单元单词教学生音标拼读，让他尝试像拼读拼音一样拼读英语单词，自然而然单词就记下来了。单词反反复复看，短语搭配多读也能帮助记忆。带着学生读课文，从课文出发记忆语法、单词，课间、课后会留一些训练题。学生不再排斥英语学习，学生进步显著，从50分到80多分，受到家长认可。
2. 大一寒假，辅导初二学生英语作业，并讲授知识点和做题方法，巩固复习。初中对英语语法的要求更高，各种重点短语句型和时态等，我带着学生一起整理。最后的几节课带着学生做阅读题、完型填空。后因开学了结束辅导。
3.大一下学期，辅导五年级广州学生英语，带着学生背单词巩固基础。学生基础很差，平时跟不上学校的节奏。我带着学生以相对不那么枯燥的方法记忆单词，每周从课本出发巩固知识，点一点点地打实基础。学生现在已不那么抗拒学习英语，相比之前也有很大的进步。现在固定周末辅导。 |
| 教员自荐 |
🙋考试：中考英语115，高考英语130。中考语文110，高考语文111。大一已过四、六级。平时有在积累实用英语。
🙋我有自己的学习方法（背单词的技巧和基本句型记忆等）。（以下更适合初中）
【1】单词记忆不用死记硬背，多看多看，在课文文章去熟悉记忆，多读课文，有个很深的印象，一些重点语法也被记住了。
语法句型、时态 学完后，需要及时做思维导图，再重新梳理一遍，搭配些例子理解。思维导图需要简洁明了些，尽量不要用文字表达概念，从英文例句出发，中文辅助理解记忆。
【2】每个单元重点考察的单词，也需要简单整理。
【3】需要了解考试的题型所考察的内容，形成自己的做题习惯和方法。每天保持做一两道题，不用写太多，可以分题型有计划的安排，保持一定的阅读量和做题感觉。
作文重在积累，落笔才有得写。多看优秀范文，摘取一些好词好句积累。同时要多看多多理解优秀文章的写作思路，多思考，内化成自己的东西。
【4】课堂上练习的整套听力题目要重视！没有听出来的题目，老师在播放复盘的时候要着重注意！课本上的听力也要重视。听力也是积累的过程。
🙋大一获得校内奖学金
🙋 获得2024大湾区健康科普大赛眼健康分赛一等奖
🙋我性格外向，活泼开朗，平时我会在校内和校外做志愿者活动，喜欢跟小朋友或者同龄人打交道。大一我参加了许多志愿活动，如入户探访老人、公益性公园摆摊活动、南沙区香港博览会、三下乡志愿活动等等。喜欢运动，经常长跑，会带动周围想要运动的人一起运动。我大一下在广州爱尔眼科医院兼职，专业对口，在学习到专业知识的同时，也能跟小朋友相处得很好。
🙋我在工作中认真负责，踏实肯干，对于学生有耐心有爱心，有较强的时间观念，在辅导前统筹安排，辅导后及时做出反馈。
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
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| 院校: |
华南理工大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
工程管理 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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| 姓名: |
潘老师 |
| 专业: |
汉语言文学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
暨南大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
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| 院校: |
华南理工大学 |
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| 姓名: |
黄老师 |
| 专业: |
应用化学 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
广东工业大学 |
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