| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二1.5 |
单 位
学 校 |
经济学广东外语外贸大学 |
期望薪酬 |
130 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门学员上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
幼儿教育、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科、 初中语文、 初中数学、 初中英语、 初中物理、 初中化学、 初中政治、 初中历史、 初中地理、 高中语文、 高中英语、 高中政治、 高中历史
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
|
| 上午 |
|
|
|
|
|
|
|
暑假 |
|
| 下午 |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
长期 |
√ |
| 晚上 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
短期 |
√ |
|
| 服务区域 |
学员上门地点：<1>①番禺区广东外语外贸大学大学城校区；教员上门区域：天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 白云区, 黄埔区, 番禺区, 南沙区, 萝岗区, 花都区, 增城区
|
| 教学经历 |
①2022年6-8月，直至目前，持续进行辅导家中妹妹小升初数学经历，主要争对她薄弱部分进行重点突破，进行阶段性规划练习题训练，传授多角度解题法，打开逻辑思维，针对薄弱定点提升，提高做题效率和兴趣。分数从70+提升稳定至90+。
②2023年6-8月，辅导小学五年级全科，主要辅导孩子数学和英语科目，学生基础一般，数学思维方面较为薄弱，并且做作业拖拉，所以进行奖励机制，主要训练数学思维模式，以兴趣教学为主，教导孩子学习方法，提高效率和主动学习积极性。孩子思维更加敏捷，学习六年级数学课程内容更加容易轻松。成绩稳定在班级前五名。
③2024年6-8月，辅导初三英语，一对二，基础薄弱，以高效的方式快速背单词和快速阅读答题法进行提升，几乎从0基础开始学习，提高口语水平，养成良好习惯，提高做题速度，英语稳定在班级前四。 |
| 教员自荐 |
自我介绍：
就读于广东外语外贸大学，专业为经济学(数学类)，高考英语136/150，数学131/150，语文125/150
性格活泼中不失沉稳，做事耐心细致，且不会半途而废，喜欢有条理地做规划，善于沟通和交流，善于针对学生情况调整教学方式。喜欢唱歌、旅行、阅读。
获得证书
①英语四级证书
②第二十届全国青少年英语口语比赛金奖
③“华罗庚杯数学竞赛二等奖
④“全国艺术精英——我为亚运添姿彩”英语朗诵比赛金奖
⑤“互联网+”校级铜奖
⑥“挑战杯”国家级赛事省级立项
家教经验:
①2022年6-8月，直至目前，持续进行辅导家中妹妹小升初数学经历，主要争对她薄弱部分进行重点突破，进行阶段性规划练习题训练，传授多角度解题法，打开逻辑思维，针对薄弱定点提升，提高做题效率和兴趣。分数从70+提升稳定至90+。
2023年6-8月，辅导小学五年级全科，主要辅导孩子数学和英语科目，学生基础一般，数学思维方面较为薄弱，并且做作业拖拉，所以进行奖励机制，主要训练数学思维模式，以兴趣教学为主，教导孩子学习方法，提高效率和主动学习积极性。孩子思维更加敏捷，学习六年级数学课程内容更加容易轻松。成绩稳定在班级前五名。
2024年6-8月，辅导初三英语，一对二，基础薄弱，以高效的方式快速背单词和快速阅读答题法进行提升，几乎从0基础开始学习，提高口语水平，养成良好习惯，提高做题速度，英语稳定在班级前四。
教学方法：
①摆脱拖拉法
②数学快速思维法
③背单词科学记忆法
④学习兴趣法
⑤阅读习惯法
⑥英语口语训练法
|
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 老师视频简历 |
更多 |
 |
| 姓名: |
廖老师 |
| 专业: |
物理与电信工 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
电气工程及其 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
|
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
王老师 |
| 专业: |
日语 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
张老师 |
| 专业: |
教育学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
曾老师 |
| 专业: |
信息工程 |
| 年级: |
|
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学（师范 |
| 年级: |
研三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
|
|
首页 > 本科生 > 21697号本科生内容页
