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教员基本情况
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教员姓名 李教师【女】 会员编号 T-21601 普通教员 华南师大家教中心李老师个人照片
年龄 22 登陆时间 2024/9/23 15:45:36
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  • 150-1415-5145 
教员家教信息
目前身份 研究生 年级/教龄 研一2
单 位
学 校
软件工程华南师范大学 期望薪酬 120 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学数学、 小学英语、 初中数学、 初中英语、 高中数学
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 白云区, 增城区
教学经历 1、辅导高三英语(男),该生偏科严重,不愿意认真背单词。教学中我通过对英语单词的拓展、引申让学生对单词的意义更加明确,印象更加深刻。后续该生在开学考试中单科班级进步十名,其英语老师反映该生对于背单词不再抗拒且有自己的背诵方式去记忆。 2、辅导初三数学(女),该生对数学兴趣较弱,上课不集中。通过过关式教学打破学生对于数学的刻板印象,在克服一道道设置的题目后学生明显更加乐于学习数学。后续了解到学生在中考时已取得令自己满意的成绩。 3、辅导初二英语(一对二),学生水平差距较大。通过精心调整教学策略,兼顾学生的不同需求,对于水平较高的学生,我进一步拓展其知识深度与广度;对于基础较差的学生,教学时注重巩固基础,并逐步培养学生的学习习惯。后续了解到两位学生的英语均稳步提升。 4、辅导初一英语(女),学生对于英语非常感兴趣,希望能够提前了解学习初中英语知识。通过我的授课后,学生对于初中英语知识掌握速度飞快,在开学前就能够大概了解课程知识。后续该生在年级英语名列前茅。 5、辅导小学五年级数学(男),学生性格活泼,上课注意力容易发散,基础知识掌握较差。通过鼓励式过关式教学,以及与学生的课后的相处,调整其学习的不良习惯。最终在其期末考试时数学成绩为所有科目中最优秀一门,进步巨大。 6、辅导小学三年级语文(女),学生在阅读写作方面相对较弱,希望能解决面对此类题目时无从下手的情况。通过对我的授课后,学生不再出现“无从下手”现象。后续了解到该生的语文成绩稳步提升。
教员自荐 本人华南师范大学软件工程硕士研究生在读,本科毕业于华南师范大学软件工程专业,绩点排名前30%。本科期间开始教学活动,教学内容覆盖小学、初中、高中,擅长数学、英语,本科期间通过大学英语四级、六级,考研英语达到研究生英语免修水平。教学风格多变,可以根据学生的性格进行调整。
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