| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二 |
单 位
学 校 |
光电信息技术华南理工大学 |
期望薪酬 |
元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
初中物理、高中物理、高中生物
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| 家教时间 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：天河区, 海珠区
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| 教学经历 |
（一）2022年6—8月，在广州市毅隽青少年成长中心（属广州市毅隽教育信息咨询有限公司）小班辅导初中生物理英语两科，进行期末考前复习和新课预习。学生水平参差，因此针对不同水平的学生采用不同的教学方法。针对基础较差的学生，引导梳理知识体系，明确知识脉络，巩固基础知识点，教方法提重点，教学生分析题目理解题目，严抓背诵和基础知识。对于基础较好的学生，进一步加深对题目及其代表的题目类型的理解，争取举一反三，以点盖面，构筑完整的物理知识网络。最终三名学生中最高提分13分（68-81，77-86，87-94）（较期中考试）。
（二）2023年9—12月，辅导高一物理。学生是广州市第五中学学生，基础尚可，在长期课程中以学生的平时作业和测验考试为蓝本，带学生查漏补缺，串联高中物理必修一的几大板块，教授学习方法，物理学科的思维体系，为后续学习打好基础。最终孩子期末考试物理较开学测验提高11分（79-90）。
（三）2023年3—6月，辅导高二生物，学生是熟人的孩子，基础较差，在长期课程中主要帮学生巩固课内知识点，严抓知识点的理解背诵。同时引导学生理解生物学科的思维方法，培养他自主学习的能力，最后学生在期末考中原始分从57提升到83。
（四）2024年7—？月，辅导高二物理，学生是洛溪新城中学学生，基础较差，在暑假课主要帮学生复习课内知识点，将基础薄弱的地方展开详述，辅以做题思路的讲解，引导学生梳理物理知识体系，完成思维导图，讲授做笔记的方法等，学生物理水平稳步提高。（暂未考试）
（五）2024年7—？月，辅导高三物理，学生是洛溪新城中学学生，基础尚可，思维比较活跃，在暑假课主要对学校开展的一轮复习进行查漏补缺，通过查阅学生试卷作业等，掌握学生学习情况，对掌握不好易混淆的知识点详细讲解 分析公式背后的原理，对掌握相对较好的部分进行模型和做题思路的讲解，力求更进一步，学生的做题思路明显更清晰。（暂未考试）
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| 教员自荐 |
本人授课认真负责，严谨细致，尊重学生，对学生认真负责，对教学生有极大热情。执着于教会学生但情绪稳定，从不对学生发火。擅长引导学生构筑思维体系，针对高中物理学科有成体系的学习方法，擅长帮学生发现学习上的问题，引导他们解决问题。擅长教授高中物理内容，对高中物理的思维体系和学科要求有一定理解，掌握不同的做题方法及其本质特点，可以帮助从考试能力和物理思维两方面都进行提高。本人毕业于华南师范大学附属中学，广州中考成绩741，物理98，高考成绩635分，物理96分，生物95分，英语141分。
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
电气工程及其 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
梁老师 |
| 专业: |
审计 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
广东外语外贸 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
化学工程与技 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
广东工业大学 |
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| 姓名: |
林老师 |
| 专业: |
逻辑学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
中山大学 |
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| 姓名: |
苏老师 |
| 专业: |
管理科学与工 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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