老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19900号 胡教员 女 中山大学 本科生 |
本人成绩优异,尤其擅长数学英语,基础扎实,也可提优。性格开朗,极易相处,有耐心恒心责任心。江苏高考数学131+34,英语六级572。任教期间会根据每个学生的实际情况进行个性化教学规划,以学生个人的学习 |
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T-20043号 刘教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人性格活泼开朗,善于与学生沟通,对待教学认真负责,对待学生细心耐心,及时与家长沟通,并定期反馈教学进度,擅长引导学生自主学习,树立学生自信心,培养良好的学习习惯。授课经验丰富,广受学生家长好评。在校 |
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T-20004号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
作为一名广东高考生,我高考时理科全省排名一千五,数学120+分,理综230+分。从小我便对理科很感兴趣,所以在理科学习上十分用心也因此能够在高考中取得不错的成绩。大学后,我也选择了自己喜欢的口腔医学专 |
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T-20066号 马教员 男 华南师范大学 本科生 |
1.华南师范大学法律专业,擅长培养学生逻辑思维、学习方法、学科思维; 2.英语特长,高考英语143分,四级663分,六级628分,对英语学习与教学有丰富的心得体会,擅长英语阅读、写作、口语等方面的基 |
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T-20067号 徐教员 女 中山大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,担任学生会文娱部干事,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。同时擅长语文阅读、文言文讲解、作文写作以及英语口语演讲、单词背诵记忆方法,坚信只要帮助学生理清知识 |
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T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为人积极乐观,做事认真负责,曾担任校级社团干部,有耐心,乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步。 获 |
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T-18897号 张教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人是英语专业的一名学生。现任外国语学院学生会学习部的一名副部长。平均绩点3.8,专业排名前31%。曾参加演讲比赛并获三等奖,配音大赛三等奖。获得校级二等奖学金一次,外研社“国才杯”英语演讲比赛校级三 |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班,本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语,高考分数是147,已过四六级。其次是化学和数学,曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理,擅长根据学 |
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T-20840号 罗教员 男 暨南大学 研究生 |
擅长激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,引导学生用科学的方法学习,教授学习的方法,最终达到自主学习的目的。教学的两届初三班学生提分明显。本人教学理念:以学生的个性和兴趣为出发点,培养学生对学科的 |
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T-21022号 刘教员 女 华南农业大学 本科生 |
在校期间刻苦努力,成绩较为优异。中学保送深圳市前二十高中,有一定的学习方法保证成绩稳定。高考成绩576,高出历史类特殊线51分。目前对待学习仍不松懈,保持绩点在专业前列,平均绩点4.25(满绩点5) |
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T-21138号 赵教员 女 华南师范大学 本科生 |
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T-20196号 林教员 女 华南农业大学 本科生 |
积极主动,热情开朗,对学生和工作认真,十分耐心,负责;本人学习成绩优异,在校期间绩点排名班级第二,获得多次奖学金。 |
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T-20467号 史教员 女 华南师范大学 本科生 |
目前就读于华南师大,大三,理学类师范专业,高中全理科。 高考英语120+,四级已过,高中语文成绩保持在120左右。 个人性格热情开朗,有耐心。 系统学习过学习科学、心理学、教育学相关知识。 可 |
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T-17910号 沈教员 男 专职教员 |
在职,商务英语专业,大学期间有在英国留学公司文案及顾问助理实习经验,在教育机构担任过助教,有辅导小学生全科作业经验,有耐心应为学生解疑,擅长英语辅导,有辅导小升初英语,初升高英语经历,有多次辅导高中生 |
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T-20711号 傅教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人性格上做事沉稳,对孩子很有耐心,责任心强,情绪稳定,想干的事情一定会尽全力干好,沟通能力强,能够与学生及时有效的沟通,既是学生的好老师也是学生的好朋友。 在学习上尤擅长数学和英语学科,大一高等数 |
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T-21213号 谭教员 女 广东技术师范大 本科生 |
1.善于沟通和交流,因为有担任过科任老师和班主任的工作,所以能够有效地与学生建立良好的关系,帮助他们更好地理解知识和解决问题。 2.具有耐心和细心的品质,我之前管理班级的时候也有遇到不同学习水平的学 |
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T-21207号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人性格温和,有耐心,平易近人,易于他人沟通,责任心强,我的教学方法是先对学生进行综合学习测评,听取学生个人学习想法,提高学生学习兴趣,根据每个学生的学习情况,制定一对一辅导方案,辅导的学生均有明显的 |
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T-20352号 陈教员 女 暨南大学 本科生 |
姓名:陈昕婷 性别:女 学校:暨南大学 年级:大四(正在读,6年制) 专业:临床医学 应聘优势:英语四级已过。有中小学教学经验,选修过儿童心理学。高中香港读的是全英课程。 教学特点:喜欢和 |
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T-21013号 郭教员 男 广东工业大学 本科生 |
姓名:郭瀚铭 性别:男 年龄:21 学校:广东工业大学 专业:机械设计制造及其自动化 年级:大二 籍贯:惠州市 现居地:大学城 就读于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业,准大三 |
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T-21209号 林教员 男 广东工业大学 本科生 |
·2021高考成绩远超一本线以上,语数英均100+,物理90+,对于中学知识还有较深的印象。由于家中有个妹妹读初中,从小学开始就负责弟弟学习直到初中,对小学初中考点较清晰,且高考结束便兼职家教老师,对 |
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