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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20744号 张教员 男 中山大学 本科生 |
本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。擅长辅导小初高理科，熟悉各年级理科的重点知识，掌握小初高各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考及高考都有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及 |   |
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T-20887号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
籍贯:浙江省青田县 现居地:广州市番禺区 学校：华南师范大学 年级:硕士研究生 自我优势：高中省重点全国百强中学毕业，初中中考数学满分，高考数学136分 【授课方法】基础打牢不要贪难题贪怪题 | |
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T-20747号 王教员 男 中山大学 本科生 |
我是中山大学计算机专业学生，学习成绩优异，曾获得校级奖学金和竞赛奖项。除了专业课程，我还广泛涉猎其他领域的知识，如文学、历史、哲学等，培养了自己的综合素养和创新思维。在业余时间，我喜欢做一些家教工作， | |
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T-20894号 郑教员 女 中山大学（中国 研究生 |
本人性格开朗，能和小孩子很好的相处，不会放纵小孩子，会根据学生能力安排任务。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子严宽并济。本人对待工作认 | |
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T-19957号 林教员 女 广东海洋大学 本科生 |
本科在读学生，英语专业，英语四级，擅长与小孩沟通，会引导学生自主学习，待人真诚友善，对待工作积极主动，耐心负责，会认真负责分析学生的情况，因材施教，不断跟进孩子教学情况。 2020年7月中旬至8月底 | |
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T-20144号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 化学（师范）专业，已经学习过化学相关的专业课程和教学方法。高考物理九十四分。 【自我评价】 （1）本人耐心，善于与学生进行沟通交流，根据以往经历辅导过的学生都有明显的提升。 | |
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T-20904号 马教员 男 中山大学 本科生 |
中山大学化学系大四本科生，擅长初高中数理化，英语水平较好，托福106分。 | |
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T-20861号 林教员 男 华南农业大学 本科生 |
本人就读于当地浙北第一重点中学，高考总分618 语文115，数学130，英语110，物理90，政治85，技术88 擅长数学与物理教学，注重逻辑思维训练培养 就读于浙江，数学，物理高考卷为浙江卷， | |
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T-20903号 郑教员 女 广州大学 本科生 |
本人就读于广州大学人文学院，专业技能扎实，绩点排名年级前20，多次获得奖学金。此外，本人有过6段教学经历，教过幼小衔接、一年级、一升二、三年级以及初三年级，教学经验丰富。 | |
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T-17449号 周教员 女 华南师范大学 研究生 |
我的专业是学科教学（英语），英语成绩在全级名列前茅，做题有自己独特的方法技巧。因此辅导英语比非英语专业的教员更有优势。高中时期，我是文科生，并考进所在市的重点高中的文科实验班。过去几年里，我曾任职某教 | |
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T-20377号 周教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为华南师范大学生物科学（师范）专业学生，性格乐观开朗，善于与人沟通；能合理安排时间，学业成绩优良，高考总分629，较擅长英语主观题如应用文写作、续写写作，较擅长生物学科、初中数理化等，对考试题型及 | |
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T-20866号 彭老师 女 专职教员 |
英语过了四六级，当过半年全职高中英语教员。 1 亲和力，和学员可以成为很好的朋友。 2 认真的工作态度，针对学生基础备课。对课程有合理安排。 3 在机构带过初一 高一 高二 高三全阶段英语。带班 | |
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T-20873号 刘教员 女 深圳技术大学 本科生 |
认真负责，真心为学生着想 | |
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T-20902号 周教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人性格开朗，易于沟通，为人和善。 大二期间辅导学生完成初二到初三数学、物理课程过渡衔接，为学生初三期间快速进入复习状态积累了坚实基础 研究生期间辅导学生中招前数学、物理课程，并对学生进行考前心理 | |
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T-20900号 刘教员 女 中山大学 本科生 |
资质：英语六级 其他优势：小提琴八级，进入中山大学交响乐团排练并参加大型演出两场，参加过少年宫合唱团并在星海音乐厅演出，参加过英语口语比赛、诗词比赛及书法比赛均获奖 个人经历: 2021年广东高考 | |
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T-20052号 潘教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人擅长英语语法、阅读教学，帮助学生梳理语法内容、考试要点与写题技巧；英语四六级550+；可教科目范围有小学全科、初高中英语。性格乐观开朗，有耐心有毅力，善于与学生进行沟通交流与学术讨论，有责任心与上 | |
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T-20897号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
广东高考物理99，数学120，大学期间学习的也是物理方面的专业，对物理题型与解题思路有较好的掌握，对物理教育有热情，耐心、细致，注重培养学生的学习兴趣和科学思维，善于与学生建立积极的教学互动。 | |
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T-20859号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
以往已经有过较为丰富的理科带教经验。 专业的特点让我还是保持和理科打交道。 思维活跃，思路清晰 学习自律，能积极带动身边人 性格阳光开朗，和学生相处愉快。 | |
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T-20898号 陈教员 男 暨南大学 本科生 |
本人毕业于广大附中（可查），目前就读于211，对于基础知识的掌握和学习框架的搭建有所心得，可以胜任对孩子的培养。本人初中高中学习都还算优异，可以在教导书本知识之余向学生分享一下学习经验 | |
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T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书：英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩：总分619，语文113，数学134，英语130，理综242。 自我评价：有耐心，授课经验丰富，善于与学生沟通，发现学 | |
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