老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20010号 钟教员 女 广州大学 本科生 |
本人耐心细致,认真负责,擅长理科,具备学科交叉思维,基础扎实,善于反思,总结经验,在实践中丰富教学方法,更好地启发学生思考,提升学生成绩。本人学习勤奋,基础扎实,综合能力突出,曾获广州大学一等奖学金, |
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T-21159号 林教员 女 华南农业大学 本科生 |
性格开朗大方,有较强的沟通能力和较强的责任心,耐心好,乐观向上,待人真诚热情,中考4A+以上,高中纯理科生,高考语文130、数学124,日常喜欢读书写作和运动,高中作文比赛荣誉获得多次,大一获得全国大 |
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T-20103号 黄教员 男 中国石油大学 本科生 |
自我介绍参考: 1【基本情况】 黄龙威 男 中国石油大学(北京) [全国排名 48] 20岁 现居住于番禺市桥 2【在外辅导经验】 【A】2020年7月至九月,辅导李同学的高中数学 |
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T-18933号 欧教员 女 外交学院 本科生 |
外交学院口译研一在读,中山大学国际翻译学院毕业,擅长英语和理科教学,曾获小英赛一等奖,中考英语150/150,高考英语140/150,2018NECPS广东赛区一等奖,大学英语绩点4.0,专八优秀、专 |
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T-21025号 苏教员 女 华南农业大学 本科生 |
教育背景: 初中英语常年110+/120 高考英语129分 英语四六级证书 英语专业四级 教育经历: 主要辅导中小学学生的英语,对英语能力提升有自我理解与方法。本人较温柔,善于与学生沟通, |
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T-21155号 赵教员 女 华南师范大学 本科生 |
所获奖项(证书)与特长:大学英语四级,英语六级,教资高中历史 可教科目:语文,数学,英语,政治,历史 自我介绍:高考历史90+,家教认真负责,有耐心,性格开朗活泼,善于和学生做朋友,上课认真随和 |
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T-21075号 张教员 男 暨南大学 本科生 |
初中高中就读于国外的英语学校(Christian Liberty Academy of Suriname & International Academy of Suriname),毕业后就读于 |
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T-17466号 k教员 女 \ 研究生 |
本人目前是在同济大学读研,本科是华南农业大学外国语学院的学生,本科专业是商务英语。英语口语流畅,语法扎实,高中英语作文考试都能在22分以上。从小受家庭熏陶,有一定文学素养,高中作文评论50分以上。 |
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T-21149号 叶教员 女 华南农业大学 本科生 |
一、教育背景 初中:2013.09-2016.06 细坳中学 在校成绩:中考 601.5 分(总分 713 分),中考总分年级排名第一,中考英语 113/120 分,成功考入河源中学(河源市№1) |
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T-18565号 张教员 女 华南农业大学 本科生 |
专业特长:高中为理科生,大学专业为房地产专业。一直都觉得大学也是需要奋斗的,所以在努力学好专业知识的同时,也会积极参与课外实践活动,如全国大学生统计建模大赛,全国大学生节能减排大赛,合富辉煌地产营销策 |
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T-20488号 王教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科和研究生都是小学教育专业,家教经验丰富,小学到初中都教过,还在实习期间获得优秀实习生称号,英语和语文比较好,小学一直到高中都获得了很多作文奖项,包括青年组一等奖,最好的成绩是省二等,我教学比较有方 |
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T-20502号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
证书:大学英语四级证书,大学英语六级证书,普通话证书二级甲等, 河南高考大省高考分数622分,河南省排名2000+,高考语数英分数130+分,对数学英语主学科以及历史学科的学习拥有一套有效的学习方法 |
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T-20932号 梁教员 男 广州大学 本科生 |
姓名:梁博皓。性别:男。 初高中分别就读于东莞市东华初级中学及东莞市东华高级中学。大学就读于广州大学。在初中时期及高中时期曾长期担任语文课代表,语文成绩优异,在阅读和作文方面有自己的一套方法论。 |
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T-20595号 詹教员 女 华南农业大学 本科生 |
二、个人优势: 1,有自己的教学方法,对小朋友有耐心,认真负责,有经验。 2,擅长理科,懂得教学习方法,善于帮助小朋友养成良好的学习习惯。 三、所获证书: 英语四六级 |
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T-21139号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
2021年9月就读于华南师范大学汉语言文学(师范)专业,专业基础扎实; 从小成绩优异。并且曾在中学阶段获得过多次语文素养竞赛、作文大赛奖项,其中获得过市级作文大赛一等奖 高考语文分数127分,具有 |
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T-19016号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
教学技巧:在传授知识点时注重知识点的“来龙去脉”,本质原理是什么,帮助学生对知识点理解透彻;讲解习题时注重思考怎么解题为什么解题,注重解题思维过程方法。平常上完课会根据学生上课情况做记录,根据学生哪方 |
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T-19633号 赖教员 男 广州大学 本科生 |
目前在广州大学法学院大四在读。已经有多次教学经验,小学到高中的都有。教学属于较严格,可以较快明白学生的不懂处,会选择学生较容易理解的方式讲解,对注意力不集中的学生有一套方法。有自己的教学方式,教学虽严 |
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T-21124号 李教员 男 广东工业大学 本科生 |
李崇文 广东工业大学 目前大二 理科生 本人性格开朗,有爱心有耐心,善于与学生沟通;责任心强,无论是在课堂上还是在课后,学生遇到不懂的知识我都会积极认真的回答。 在2022年高考中取得比 |
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T-20999号 谢教员 男 华南理工大学 本科生 |
成绩优势:数理化优势强,理科素养高,有独特的解题方法,能够帮助孩子找到解题的关键 高考数学126/150 高考英语137/150 高考理综 237/300 高考总分600/750 考入 |
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T-20030号 史教员 男 华南理工大学 本科生 |
现就读于华南理工大学,学校在天河区,为人踏实,耐心。品质优秀,善于交流。擅长理科学习。获得学校奖学金,国家励志奖学金,校三好学生,优秀共青团员等荣誉,愿意与学员共同进步。擅长理科学习,目前大四已保研状 |
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