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T-21243号
钟教员

暨南大学
研究生
专业能力上,本人持有国家高中语文教师资格证,高中生物教师资格证,并且有丰富的任教经验,同时本人担任过阅卷老师,具有丰富阅卷经验,可以在学生考试答卷时提供指导。 在性格方面,本人性格开朗、做事有责任心 查看详情
T-20905号
刘教员

华南师范大学
研究生
教育背景:已录取为华南师范大学物理学院学科教学物理专业研究生,本科是华南师范大学材料物理专业,主修课程有力热电磁光、普通物理实验、固体物理和量子力学等。在本科阶段已获得高中物理教师资格证书,熟读《给教 查看详情
T-20376号
刘教员

华南理工大学
本科生
本人来自华南理工大学,高中及大学成绩优异,性格积极乐观,为人耐心、温和,个人擅长数学和理综全科,对理科的学习有自己的思考和方法,因而学起来较为游刃有余,在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外, 我个人亲 查看详情
T-21101号
彭教员

中山大学
本科生
我于今年高考659分,英语144分,对数学有自己的理解和学习方法,并且我为人较为亲切,待人和善,有耐心,愿意解答我所知的一切问题。 查看详情
T-21328号
张教员

华南师范大学
研究生
本科与研究生都是教育学专业,具有高中语文和高中英语教师资格证,已通过四六级考试,考研英语76分,有两年家教经验; 本科连续三年获得学业奖学金,研究生期间获得一等和二等学业奖学金,无挂科或逃课记录; 查看详情
T-22357号
冯教员

中山大学
本科生
2022年广东高考649分,目前就读于中山大学四年级,现已考研至中山大学。有过多次初中高中的教学辅导经验,对初高中数学,物理的考点内容十分了解。在辅导过的预习教学后,开学后学生可以很好的跟上课堂内容。 查看详情
T-21006号
凌教员

华南师范大学
本科生
本人性格外向开朗,有着丰富的家教经验,在教学过程中赋有耐心和细心,能够善于引导学生进入积极的学习状态,课前能够做到认真备课,整理出清晰的教学思路,并在课后及时地反馈学生问题,积极与家长配合共同帮助孩子 查看详情
T-20043号
刘教员

广东外语外贸大
本科生
本人性格活泼开朗,善于与学生沟通,对待教学认真负责,对待学生细心耐心,及时与家长沟通,并定期反馈教学进度,擅长引导学生自主学习,树立学生自信心,培养良好的学习习惯。授课经验丰富,广受学生家长好评。在校 查看详情
T-21587号
郑教员

中山大学
研究生
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 查看详情
T-18649号
严老师


专职教员
目前在广州居住,可以长期辅导。 我在整个大学期间每年均获得校级奖学金,校级优秀学生等奖励。在我高中生活,我的文综成绩都是在级名列前茅。对于应试型考试当中有自己的总结和学习小技巧,并且适用程度比较高。 查看详情
T-20004号
陈教员

中山大学
本科生
作为一名广东高考生,我高考时理科全省排名一千五,数学120+分,理综230+分。从小我便对理科很感兴趣,所以在理科学习上十分用心也因此能够在高考中取得不错的成绩。大学后,我也选择了自己喜欢的口腔医学专 查看详情
T-21033号
魏教员

华南理工大学
本科生
本人性格开朗,上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异,有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得,经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。 查看详情
T-19485号
凌教员

华南师范大学
本科生
【基本情况】 本人现就读于华南师范大学文学院,专业为汉语言文学(师范)专业,主修中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、基础写作、党政机关公文写作等课程,具备较扎实的语言文字功底, 查看详情
T-20067号
徐教员

中山大学
本科生
本人性格开朗乐观,担任学生会文娱部干事,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。同时擅长语文阅读、文言文讲解、作文写作以及英语口语演讲、单词背诵记忆方法,坚信只要帮助学生理清知识 查看详情
T-22318号
孙教员

华南师范大学
研究生
【优势】 1.研究生为小学教育专业,深刻把握义务教育课程标准各学科的重点,知道怎样帮助孩子建立学习兴趣。 2.了解小学生学习特点与学习心理,尤其熟悉小学低龄段学生的学习特点,有辅导小学语文、数学、 查看详情
T-20504号
方教员

华南理工大学
本科生
本人就读华南理工大学数学专业,专业排名在前10%,专业基础夯实,有自己的数学思维能力,对待理科题目,有自己独特的一套做题技巧及方法,能让学生做题不在依赖笨方法,思维灵活转动,更快更简单的完成题目。现担 查看详情
T-19652号
闻教员

华南师范大学
本科生
我是华南师范大学国际经济与贸易专业学生,有一定的教学经历,了解学生需求,对学生的引导循序渐进,由浅入深,会根据学生的反馈情况对教学方式进行调整,同时会根据家长需求给予课堂总结与反馈等。 教学技巧和教 查看详情
T-20493号
卢教员

中山大学
本科生
您好!本人中考区前10,高考省2000,有扎实基本功和学习能力。擅长小学主科、中学英语、物理教学。 就读于中山大学心理学系并连续三年获得中山大学优秀学生奖学金,四级优秀(614),六级优秀(578) 查看详情
T-21335号
商教员

华南理工大学
本科生
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 查看详情
T-20019号
刘教员

华南理工大学
本科生
我是刘颖,来自广东梅州,在华南理工大学就读,擅长中英数物四科,为人真诚,懂得教学,有丰富的教学经验。待人温和有礼,补习时能系统教学,因材施教,善于沟通,以往补习过的家长及学生都觉得不错。本人也觉得收获 查看详情