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T-21849号 唐教员 女 华南师范大学 研究生 |
【专业】:研究生期间就读生态学专业。本科生物师范专业 【资质】:英语六级,高中教师资格证,湖南省英语口语网络大赛三等奖,两次国家励志奖学金,三好学生标兵,优秀学生干部,校级优秀毕业生 | ![]() |
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T-20484号 黄教员 男 中山大学 本科生 |
来自珠海,中考118分,高考138分,如今就读中山大学外国语学院英语系。致力于学习与指导地道英语的同时提高应试能力,辅导小学生的过程中学会劳逸结合式教学,辅导初中生的过程中致力于引领学生知识点发散,辅 | ![]() |
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T-19689号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
“格致杯”全国教学技能大赛一等奖 华南师范大学“为了明天”教学技能大赛一等奖 华南师范大学综合奖学金一等奖 华南师范大学院长荣誉学生 广东省物理实验设计大赛二等奖 华南区物理实验设计大赛二等 | ![]() |
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T-20429号 张教员 男 华南理工 本科生 |
目前就读于华南理工信息工程专业,高考分数650分,擅长理科。现在大四已保研本校。在校期间获得国家奖学金,校三好学生,英语四六级证书,其中六级五百六十分左右,品学兼优。生活中喜欢户外运动,性格开朗,乐于 | ![]() |
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T-20023号 韦教员 女 华南理工大学 本科生 |
一、个人优势 我是华南理工大学在读本科生,学科基础扎实,熟悉中小学知识体系与升学考点,能够精准定位学生需求。已通过英语四六级考试,语言能力突出,可胜任英语学科辅导。 坚持“因材施教”,针对不同年龄 | ![]() |
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T-21231号 屈教员 男 华南理工大学 本科生 |
【个人优势】 A 大一 获得英语四证书&(CET-4&6),四级成绩裸考 589 ;现阶段正在着手备考雅思托福 B 2018年,于初中阶段,获得CCTV“希望之星”英语演讲比赛 | ![]() |
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T-20609号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
1.中考高考英语成绩优秀,中考英语115,初三期间英语成绩稳定在110+,高考英语132。 2.专业优势:掌握中小学英语语法和阅读写作技巧,了解英语语言国家历史文化。熟悉广州2024年新版英语教材以 | ![]() |
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T-20905号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
教育背景:已录取为华南师范大学物理学院学科教学物理专业研究生,本科是华南师范大学材料物理专业,主修课程有力热电磁光、普通物理实验、固体物理和量子力学等。在本科阶段已获得高中物理教师资格证书,熟读《给教 | ![]() |
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T-20077号 王教员 男 暨南大学 研究生 |
擅长基础补强、答疑解惑和针对性训练 | ![]() |
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T-21543号 徐教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,脾气平和,耐心。擅长辅导理科,熟悉各年级理科的重点知识,掌握很多理科模型,并且着重于培养学生本质的理科思维,强化抽象模型,尤其本人是物理专业生,对于物理理解本质有着一套 | ![]() |
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T-20427号 郑教员 女 华南理工大学 本科生 |
我的性格偏外向开朗,愿意主动与人交流沟通。我是一个较有耐心和责任心的人,遇事能够理性思考,遇错也认真面对承担对应的责任并努力改进。我是一个较为敏感且心思细腻的人,比较能够注意且照顾到他人的情绪,也能够 | ![]() |
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T-22121号 赵教员 女 华南师范大学 本科生 |
华南师范大学大三生,各科学习成绩优异,英语成绩特别突出,广州中考英语143分,新高考全国一卷英语136分,雅思首考7.0,四六级裸考一次过。本人授课严谨,因材施教,对待学生认真负责,耐心细心,亲和力强 | ![]() |
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T-21106号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
我从事家教已经有两年的经验了,擅长数学、物理、化学等科目讲解,辅导经验丰富,有耐心,善于交流与沟通。我的高考排名广西第2577名,成绩613分,理综255,数学130,对于家教这种一对一教学方式,我认 | ![]() |
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T-21102号 赵教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是来自华南理工大学的赵钦为,高中毕业于广东广雅中学,生活中我是一个积极阳光、乐观向上的人,在校专业排名前十,获得过企业奖学金。针对英语教学,我的个人优势有: 1.英语能力全面,语法知识体系掌握完善 | ![]() |
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T-21033号 魏教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗,上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异,有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得,经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。 | ![]() |
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T-22357号 冯教员 男 中山大学 本科生 |
2022年广东高考649分,目前就读于中山大学四年级,现已考研至中山大学。有过多次初中高中的教学辅导经验,对初高中数学,物理的考点内容十分了解。在辅导过的预习教学后,开学后学生可以很好的跟上课堂内容。 | ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班,本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语,高考分数是147,已过四六级。其次是化学和数学,曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理,擅长根据学 | ![]() |
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T-20150号 郭教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人介绍:高考传统理综物化生,现大四报送研究生物理系在读,全国大学生物理实验竞赛三等奖,广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养,外向开朗,具有亲和力,认真负责。课堂风格 | ![]() |
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T-22318号 孙教员 女 华南师范大学 研究生 |
【优势】 1.研究生为小学教育专业,深刻把握义务教育课程标准各学科的重点,知道怎样帮助孩子建立学习兴趣。 2.了解小学生学习特点与学习心理,尤其熟悉小学低龄段学生的学习特点,有辅导小学语文、数学、 | ![]() |
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