首页 > 教员列表| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
| 没有找到您想要查询的教师! | ||||||||
|
T-21617号 谭教员 女 华南师范大学( 本科生 |
个人优势:擅长英语和语文学习、应试和口头表达,曾在多个省级及以上语文作文及英语演讲比赛中获得奖项,中高考及四级成绩如下: 英语四级:621 高考英语 139/150 口语19/20 中考英语 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-21582号 郑教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人热情开朗,耐心负责,了解小学奥数并且研究总结过,了解初中的题型以及考察内容,并且对此有自己的教学方法;同时我也会根据不同学生的性格特点以及学习情况为其制定不同的学习计划,在教学中我也会悉心听取学生 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-22105号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
【个人介绍】 身份:中共党员 【成绩优势】:高考数学132分满分150 ,中考数学98分满分100。 【所获荣誉】获得优秀学生代表奖学金,2024届全国创新创业挑战赛获省级金奖。 【个人性格爱 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-19533号 李教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
本人通过英语六级。初中英语教师资格证认证。在校获英语话剧比赛一等奖,参与全国英语写作比赛获奖。已有2年的教学经验,对于中考英语的题型和考点有非常充分的了解和熟悉。在学校担任校广播台编辑部部长,参加许多 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20970号 张教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格外向开朗,家中有弟弟妹妹,善于沟通交流,发现学生优缺点并加以引导,有责任心,认真负责。了解小学全科、初中理科知识,掌握小初高不同模块知识做题方法,擅长辅导小学全科及初中数学,熟悉重点知识,可以 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20518号 章教员 女 中山大学 本科生 |
本人系中山大学材料化学专业大二本科生。本人中考成绩777分(满分820分),位列汕头市潮南区第一,其中数学118分(满分120分),化学98分(满分100分)。本人高考成绩632分(选科物化生),对各 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-21097号 蓝教员 女 中山大学 本科生 |
本人目前就读于中山大学哲学系,曾经多次辅导过小学不同年级语数英全科以及初中语英历政科目。本人20年在广东省中考英语满分,语文115+且曾获得多次语文模考满分。23年广东省高考历史类总分640,语文英语 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-19364号 国教员 男 中山大学 本科生 |
本人特别擅长理科,而且对于研究理科问题有很强的兴趣。对于数学,物理颇有心得,很理解学生们在学习时的障碍。我喜欢用类比的方式,让学生更生动形象的理解理科知识。有耐心,会使用不同方法教学,会根据学生水平来 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20325号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格活泼耐心,善于引导,注重因人施教,教授学习方法。善于运用笔记,构建思维导图和思维框架,对学生宽严并济。 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-21101号 彭教员 男 中山大学 本科生 |
我于今年高考659分,英语144分,对数学有自己的理解和学习方法,并且我为人较为亲切,待人和善,有耐心,愿意解答我所知的一切问题。 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20376号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人来自华南理工大学,高中及大学成绩优异,性格积极乐观,为人耐心、温和,个人擅长数学和理综全科,对理科的学习有自己的思考和方法,因而学起来较为游刃有余,在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外, 我个人亲 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-16150号 林教员 男 华中师范大学 研究生 |
现系广东省报告文学学会、广州市青年作家协会会员,曾于凤凰网、南方报业集团、中山大学国家治理研究院等机构实习工作,已在《龙岗文艺》《文学广州》《新周刊》《广州日报》《南都周刊》等媒体及民盟中央《群言》等 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20990号 王教员 女 中山大学 研究生 |
中大本科生,经保研推免至中大继续攻读硕士研究生。在校期间获得多项荣誉,多次获得学业奖学金。本科期间主修人类学,辅修中文,业已通过英语四六级考试。21年考取高中语文教师资格证,有丰富的家教经验。 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-21020号 钟教员 男 华南理工大学 本科生 |
(1)华南理工大学理工科专业。高考物化生选科。2021年高考638分 (2)拥有与学生和家长建立积极关系的能力,包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。。 (3)拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-19644号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学在读大四学生,目前修读的是管理以及英语专业。高考英语145分,数学135分。初高中都是在家乡的重点中学就读,从初中到高中年级名次一直保持稳定,有自己的一套学习方法。高中时语文多次在竞赛中得 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-19610号 林教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人本科阶段就读于华南师范大学,专业为数学与应用数学(师范)。 在校期间我学习成绩优秀,绩点排名在年级10%左右; 对待工作负责,担任过网球社的社长,善与人沟通交流; 生活积极向上,热心参与公益 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20718号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
我是一个外向、开朗、善于和他人相处的男生。16年中考为773分,19年高考成绩为528分(年份久远,成绩仅供参考)。本科就读于广州大学物联网工程,研究生阶段就读于华南师范大学物理学专业。大学四六级分数 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20609号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
1.中考高考英语成绩优秀,中考英语115,初三期间英语成绩稳定在110+,高考英语132。 2.专业优势:掌握中小学英语语法和阅读写作技巧,了解英语语言国家历史文化。熟悉广州2024年新版英语教材以 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
查看详情 |
||||
|
T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612,全校第三名,全省600,性格温和,有耐心,负责任。讲课方式是幽默生动型,会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法,负责有耐心,语言生动,容易理解 | ![]() |
查看详情 |
||||