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T-21302号 林教员 男 华南理工大学 本科生 |
擅长数学,物理,化学。 为人和蔼亲切,家教经验较丰富,教学能耐心解释,能够根据不同学生的情况来定制对应的教学计划,帮助学生克服难点。 高考成绩:627分,其中数学124分,理综(物理、化学、生物) | ![]() |
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T-21122号 罗教员 女 华南理工大学 本科生 |
①学习成绩优异。在2020年湖南省高考中,我总分650,省排名2570,其中数学单科134分,理综260,语文120,英语136。同时在大学期间,我多次获得校级一二等奖学金、国家励志奖学金,并且多次参 | ![]() |
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T-19832号 张教员 女 华南理工大学 本科生 |
1. 华南理工大学商务英语专业大三学生,预计获得保研资格。高考英语138,英语专业四级优秀,六级613分,获得国家三级笔译资格证。 2. 拥有两年教龄,教学经验丰富,有独特的英语学习方法。 3. | ![]() |
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T-18085号 李教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人为华南师范大学物理学(师范)专业学生,大学期间曾获得“挑战杯”创业竞赛广东省金奖,中国(国际)传感器大赛国家三等奖、华南赛区一等奖,班主任技能大赛二等奖,美国数学建模比赛二等奖等。有华南师范大学的 | ![]() |
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T-22221号 袁教员 女 华南师范大学 本科生 |
辅导优势: 【英语】 1.四级628,六级536,四六级均已过;大一、大二上下英语期末考均为90,英语水平保持良好 2.2023年新高考英语一卷147分,客观题满分,听说19分(2023年英语难 | ![]() |
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T-21409号 吴教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩638,数学141,理综274,现本科就读华工自动化,平均绩点3.7。 本人阳光外向,且对数学和物理的学习有方法。 | ![]() |
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T-18374号 林老师 男 专职教员 |
毕业于华南师范大学,家教经验丰富,曾经辅导过10多名学生,小学初中高中均辅导过,任课超过1500个小时,擅长数学物理化学教学,上课风格幽默风趣,教导学生有耐心,注重方法。 | ![]() |
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T-21007号 姜教员 女 华南师范大学 本科生 |
姜亚雯,现就读于华南师范大学法学院法学专业,大学绩点位列年级前20%,来自河北省石家庄市,高考分数612分,历史组合省排1414名,数学成绩为129分,高中毕业后曾有多次家教经验,家教经验较为丰富,对 | ![]() |
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T-20514号 徐教员 女 中山大学 本科生 |
中山大学,材料科学与工程学院,材料物理专业,目前顺利拿到清华大学深圳国际研究生院的保研资格;中考数学119(满分120),物理65(满分70);高考总分645,数学140+,理综成绩246,耐心细致, | ![]() |
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T-21589号 牛教员 男 华南理工大学 本科生 |
广东省物理类7000名(数学120,物理95)进入华南理工大学,绩点稳点在专业前20%.有丰富的家教与辅导经验,曾带领多位学生实现成绩上的进步。 擅长总结知识点,帮助学生构建完整的数学框架,激发学生 | ![]() |
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T-20457号 林教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人对待学生认真负责,耐心细心,课后提交反馈,平时也积极回答学生问题,擅长小初课后辅导,#剑桥kp等各年级英语课程和初高中数理化知识点,有自己的备课资料,熟悉各年级理科的重点知识,#善于引导学生利 | ![]() |
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T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为人积极乐观,做事认真负责,曾担任校级社团干部,有耐心,乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步。 获 | ![]() |
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T-19635号 连教员 男 华南理工大学 本科生 |
1.有过机构补习和上门家教的经历,家教经验较为丰富。 2.高考总分642,理综266分(物理105,生物87)。大学专业排名top10%。 3.性格沉稳耐心,善于沟通,在学校积极参加各种活 | ![]() |
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T-21277号 章教员 男 华南农业大学 本科生 |
专业:生物科学(国家生物学理科基地班) 所应聘科目成绩优势:中考:数学145、物理87(满分90),化学60(满分60);高考:数学121,理综244,物理87,化学74,生物83。 【自我介 | ![]() |
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T-20025号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
您好,我是李梓晴,就读于华南理工大学,本人学习认真刻苦,成绩在专业靠前,在高中时期成绩突出,同时具有丰富的家教经验。在高考结束后,我一直在做家教兼职,并且让我的学生们取得了一定的进步,其中让一个初中学 | ![]() |
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T-21245号 张教员 男 华南师范大学 研究生 |
华师物理学院研究生在读,平时主要学习物理学等相关知识,教学时通过 引导式教学,让学生对物理产生兴趣,不仅限于对课本知识的讲解,更注重让学生掌 握对物理学习的方法与提分技巧,根据学生对知识的掌握程度以及 | ![]() |
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T-20077号 王教员 男 暨南大学 研究生 |
擅长基础补强、答疑解惑和针对性训练 | ![]() |
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T-20990号 王教员 女 中山大学 研究生 |
中大本科生,经保研推免至中大继续攻读硕士研究生。在校期间获得多项荣誉,多次获得学业奖学金。本科期间主修人类学,辅修中文,业已通过英语四六级考试。21年考取高中语文教师资格证,有丰富的家教经验。 | ![]() |
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T-20992号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
我本人性格沉稳、细致、耐心,为人处世注重公平和责任,做事负责有担当,能够设身处地站在他人角度思考。作为心理学学生,我能更好地共情,帮助学生学习。我个人在初高中重视方法学习,对学习方面有着自己的理解。对 | ![]() |
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T-19689号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
“格致杯”全国教学技能大赛一等奖 华南师范大学“为了明天”教学技能大赛一等奖 华南师范大学综合奖学金一等奖 华南师范大学院长荣誉学生 广东省物理实验设计大赛二等奖 华南区物理实验设计大赛二等 | ![]() |
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