老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20420号 叶教员 男 暨南大学 本科生 |
虽然我只是一个大学生,并不是专职老师,但是我也能够做到认真负责,花十足的耐心去教育。我是一个比较热爱与孩子相处的,性格积极向上的人,同时有着自己对数学的理解和同时有培养数学兴趣的一套方法 |
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T-19243号 姚教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
姚树泽,男,专业是国际经济与贸易,来自广东外语外贸大学。 目前大四,初中就读普宁华美实验学校(私立,学费全免),中考782(满分860)高中就读于揭阳第一中学(理科),高考稍微失利进了广外,高中时期 |
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T-20418号 唐教员 女 广州医科大学 本科生 |
没有正式家教经验,但是为自己的弟弟辅导过高一数理化生知识的预习,其中教学氛围和反馈效果最好的是高一生物。 优点主要表现在生物能讲解得通俗易懂,气氛活跃,如果基础较差也能耐心温和引导。 初中各科成绩 |
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T-20413号 吴教员 女 小学 在职教师 |
本人热情活泼,教学方式比较活跃 |
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T-19782号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
姓名:陈潮宇 性别:男 大几: 研一 工作:研究生在读 学校:华南理工大学+华南理工大学(985) 专业:软件工程 现住址:广州市番禺区华南理工大学 可辅导年级及科目:初中高中物理数学英 |
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T-20212号 罗教员 男 暨南大学 研究生 |
能细心耐心的讲解,对学生能做到尽心尽力,认真负责。每节课都会帮学生准备好相应的教案,提前根据学生的情况设计好合适的教学内容和方法。对理化科目善于总结寻找技巧,由于本人性格比较乐观开朗教学时不会枯燥无味 |
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T-20412号 曾教员 女 中山大学 研究生 |
自学能力好,学习有自己的一套方法。 辅导他人时会尽力教授有效的学习方法,培养学员的思维逻辑能力 |
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T-19678号 张教员 男 华南农业大学 本科生 |
英语专业在读学生,英语成绩不错,绩点3.5+,初高中一直成绩列于前茅,有做过三名初中生的英语家教,寒暑假在中山当地的补习机构当过兼职一对一任课老师 个人性格外冷内热,比较幽默善于交流安慰鼓励 |
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T-20409号 蔡教员 女 华南师范大学 本科生 |
①专业第六、综测第四 ②获校级二等奖学金 ③获优秀共青团员、优秀学生干部 ④现担任副级长 ⑤负责的大创项目属于省级项目 擅长理科教学,工作认真负责,性格活泼开朗,对学生有耐心,关注学生情 |
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T-20156号 王教员 女 暨南大学 本科生 |
暨南大学临床医学学生,王新颖,教学有方法,经验丰富,性格开朗,教过的学生都有提高 |
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T-20318号 姚教员 女 吉林警察学院 本科生 |
多次一对一辅导学生,均能取得令家长和学生满意的效果。乐于与学生沟通思想,帮助学生构建积极乐观的良好心态。具有一定的家教经验,和各年龄阶段的学生可以有效的沟通,讲课和辅导作业耐心。热心与家长及时沟通以及 |
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T-20341号 丁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格乐观开朗,为人随和,认真负责,平时喜欢阅读和看电影,有空时会去跑步。我平时的课程主要靠上课认真听讲和做笔记,课后及时复习,在大学中绩点排名前列。在大学专业课程中,主要学习化学,并通过大学化学的 |
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T-18440号 徐教员 女 华南师范大学 本科生 |
徐老师,女,华南师范大学物理与电信工程学院学生,有过各类理科及英语教学经历,小学初中成绩常年年级第一(可查证),高中就读于广东实验中学(省实)南山班,高考数学140英语130+,毕业后考过雅思并过了6 |
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T-19617号 黄教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人就读于文科专业,要求思辨能力与自主能力的结合。我热爱数学,喜欢阅读、音乐,曾参加过写作比赛和朗诵比赛,皆获得名次;对待工作认真负责且有耐心,会提前做好准备工作,在和学生的相处过程中会秉持严肃而不严 |
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T-20298号 陈教员 女 中山大学新华学 本科生 |
高考英语139,一次过大学英语四六级,普通话二级甲等,bec中级,商务英语专业四级;在校期间多次获得三好学生,参加英语朗读比赛获奖,外研社杯英语阅读写作一等奖;对学生有耐心,因材施教。上课前会认真备课 |
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T-20400号 于教员 男 华南师范大学 研究生 |
211本硕,目前研究方向是心理咨询; 爱好广泛,读书,唱歌,篮球,乒乓球,健身等各类运动,围棋业余5段; 性格温柔,积极乐观的男孩子。 |
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T-19616号 计教员 女 广州大学 本科生 |
本人是师范专业学生,具有做一名合格的家教老师的基本素质。有过三年左右家教经验,具有较强的业务能力,所教授学生成绩进步较大。能帮助学生构建系统的解题方法,训练应试技巧。上课氛围轻松活跃,性格乐观开朗,十 |
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T-20388号 刘教员 男 华南农业大学 本科生 |
本人大学以来主要学习理工科类,思维能力强,并且思路清晰,擅长表达,能够通过举例子等方式帮助学生理解知识点,能够循循善诱,帮助学生一步一步的理解知识点,通过了解题目问什么,要用到什么方法,第一步第二步一 |
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T-20392号 麦教员 女 华南农业大学 本科生 |
现就读于华南农业大学,已过六级,曾有辅导初中英语经验。我相信辅导不仅仅是对原有知识的补充和讲解,更重要的是让孩子更好地掌握学习的方法和技巧,结合自身特点,从而实现成绩的提高。 |
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T-20316号 黎教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗,可以较快与学生成为朋友,擅长鼓励式教学,但教学相对严格,会有一定的教学目标,需学生的配合,但不会造成较大的负担,擅长因材施教,在充分了解学生,才回按照学生本身的情况制定计划,本人的专业是 |
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