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T-20043号 刘教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人性格活泼开朗,善于与学生沟通,对待教学认真负责,对待学生细心耐心,及时与家长沟通,并定期反馈教学进度,擅长引导学生自主学习,树立学生自信心,培养良好的学习习惯。授课经验丰富,广受学生家长好评。在校 | ![]() |
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T-21588号 陶教员 男 华南理工大学 本科生 |
家长好,我是华工23级物理学院应用物理学专业本科生 高考成绩方面:物理100分(满分110),化学90分(满分100),省排名:理科30w考生位次3000位 平时热爱物理学,很乐意跟小朋友交流物理 | ![]() |
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T-19635号 连教员 男 华南理工大学 本科生 |
1.有过机构补习和上门家教的经历,家教经验较为丰富。 2.高考总分642,理综266分(物理105,生物87)。大学专业排名top10%。 3.性格沉稳耐心,善于沟通,在学校积极参加各种活 | ![]() |
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T-21066号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
现就读于华南理工大学马克思主义学院,高考成绩全省前500名,现已通过四级英语考试!教学中会根据学生的学习情况订制相关学习计划,结合学生学习特点,因材施教!帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学科基础,提高 | ![]() |
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T-19805号 李教员 男 华南农业大学 本科生 |
擅长数学和物理 高考成绩优秀 数学高考成绩131 责任心强 授课幽默风趣 善于发现学生的漏洞。对高中数学框架掌握透彻,形成了一套自己的解题技巧,有一定的数学教学经验,总结出如何用简单生动的语言和例子为 | ![]() |
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T-20077号 王教员 男 暨南大学 研究生 |
擅长基础补强、答疑解惑和针对性训练 | ![]() |
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T-20429号 张教员 男 华南理工 本科生 |
目前就读于华南理工信息工程专业,高考分数650分,擅长理科。现在大四已保研本校。在校期间获得国家奖学金,校三好学生,英语四六级证书,其中六级五百六十分左右,品学兼优。生活中喜欢户外运动,性格开朗,乐于 | ![]() |
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T-21400号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩623,全省排名9000多,本科华南理工大学,本科平均成绩84分,年级排名50/198; 高中期间获得全国奥林匹克中学数学竞赛三等奖,茂名市数学竞赛一等奖,茂名市物理竞赛三等奖,茂名高州 | ![]() |
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T-20638号 姚教员 男 华南理工大学 研究生 |
【安徽省 高考英语全国卷一 136分】 1.擅长小学全科以及初中语文英语数学以及文科类课程,有丰富的家教经历,积累了家教经验,熟悉初高中学科内容; 2 语言表达能力好,清晰流畅,能够把知识讲 | ![]() |
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T-21574号 余教员 女 华南师范大学 研究生 |
自我介绍: 成绩优秀,高中连续三年担任数学课代表。高考数学139分,数学成绩位列年级第一。 高中模考作文曾作为惠州市优秀范文展示,在限时作文比赛中获得一等奖; | ![]() |
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T-19789号 蒋教员 女 华南理工大学 研究生 |
高考英语130,英语四级575,英语六级540,考研英语86(已达研究生英语免修成绩),对英语比较感兴趣,现在也会时常背英语单词,口语不错。 同时对数学也比较感兴趣,有意向考取数学的教师资格证 | ![]() |
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T-18793号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考位列省770,数学128,英语141。 传播学在读,懂得与学生沟通,可以介绍新闻传播相关的内容。懂摄影,也可以介绍相关内容。曾琵琶十级,精通笛子,懂声乐知识。 | ![]() |
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T-19992号 田教员 男 华南理工大学 本科生 |
理工科专业,在理科思维方面仍然保持,教学过高中生和小升初学子,有一定经验,中考数学118,高考数学140,对数学和奥数感兴趣,也有一定成绩,最高获得湖北省竞赛二等奖,该竞赛省中前400名,善于钻研,教 | ![]() |
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T-19655号 葛教员 女 华南理工大学 研究生 |
我是葛佳敏,就读于华南理工大学,目前研二,所学专业为应用数学专业,已经考取高中数学教师资格证书,在大学期间一直做着家教,收到了家长和孩子的一致好评! 本人做事严格认真,教学方面也有独特的方法,可以让 | ![]() |
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T-20155号 祁老师 男 中山大学 博士 |
中山大学电子信息博士在读,华南师范大学物理学研究生毕业,在中山大学大学城校区学习。 对物理知识板块进行讲解时,习惯与前后知识点相联系。在初二或高一高二阶段,第一次接触新知识的时候就将前后板块相联系, | ![]() |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 | ![]() |
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T-20457号 林教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人对待学生认真负责,耐心细心,课后提交反馈,平时也积极回答学生问题,擅长小初课后辅导,#剑桥kp等各年级英语课程和初高中数理化知识点,有自己的备课资料,熟悉各年级理科的重点知识,#善于引导学生利 | ![]() |
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T-18085号 李教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人为华南师范大学物理学(师范)专业学生,大学期间曾获得“挑战杯”创业竞赛广东省金奖,中国(国际)传感器大赛国家三等奖、华南赛区一等奖,班主任技能大赛二等奖,美国数学建模比赛二等奖等。有华南师范大学的 | ![]() |
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T-21183号 林教员 女 暨南大学 研究生 |
1.性格活泼开朗,交际能力强,热爱生活,勇于迎接挑战; 2.师范背景出身,英语学科专业知识过硬,专业成绩名列前茅,教学实践经验丰富; 3.对待工作认真负责,用心辅导每一位学生,以鼓励式教育为主, | ![]() |
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T-19644号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学在读大四学生,目前修读的是管理以及英语专业。高考英语145分,数学135分。初高中都是在家乡的重点中学就读,从初中到高中年级名次一直保持稳定,有自己的一套学习方法。高中时语文多次在竞赛中得 | ![]() |
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