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	T-20484号 黄教员 男 中山大学 本科生	来自珠海，中考118分，高考138分，如今就读中山大学外国语学院英语系。致力于学习与指导地道英语的同时提高应试能力，辅导小学生的过程中学会劳逸结合式教学，辅导初中生的过程中致力于引领学生知识点发散，辅		查看详情
	T-20899号 劳教员 男 中山大学 本科生	本人2022届广东高考语文123分，数学121分，英语139分，中考699分在佛山市排名344名，高中曾获全国奥林匹克数学竞赛二等奖，大学如今在中山大学电子与信息学院总绩点排名前15%，本人热爱教学并		查看详情
	T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生	本人为人积极乐观，做事认真负责，曾担任校级社团干部，有耐心，乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点，理顺知识框架，且学生配合的话，定能有所进步。 获		查看详情
	T-21543号 徐教员 男 华南理工大学 本科生	本人授课严谨，对待学生认真负责，脾气平和，耐心。擅长辅导理科，熟悉各年级理科的重点知识，掌握很多理科模型，并且着重于培养学生本质的理科思维，强化抽象模型，尤其本人是物理专业生，对于物理理解本质有着一套		查看详情
	T-21118号 叶教员 女 广东外语外贸大 本科生	本人教学认真负责，上课耐心细心。小学初中高中皆担任班委，有较强责任心与组织能力，能够讲各类知识点讲解透彻，注重孩子思维逻辑提升，有效改善孩子粗心问题。 本人擅长英语学习，注重帮助孩子建立一套完整和英		查看详情
	T-21032号 王教员 男 华南理工大学 本科生	小升初数学99/100 中考数学110/120 中考物理98/100 中考化学93/100 中考总分769/820考入汕头市金山中学 高考数学108/150 （22年高考数学试题		查看详情
	T-20077号 王教员 男 暨南大学 研究生	擅长基础补强、答疑解惑和针对性训练		查看详情
	T-20929号 杨教员 男 华南理工大学 本科生	教育背景： 计算机科学专业，本科 高考总分：642分，广东省排名前4000名，数学134，物理98 教学经验： 对数学有深厚的理解，擅长将复杂的数学概念以简单易懂的方式传授给学生 采用讲		查看详情
	T-20328号 成教员 女 华南理工大学 研究生	性格活泼开朗，热情友善，擅长与孩子打交道。熟悉义务教育课程，知识体系完整，上学期间成绩优异。高考总分631,其中数学（139/150)、英语（129/150)、语文（126/150)。已获得英语四六级		查看详情
	T-20150号 郭教员 女 华南师范大学 本科生	本人介绍：高考传统理综物化生，现大四报送研究生物理系在读，全国大学生物理实验竞赛三等奖，广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养，外向开朗，具有亲和力，认真负责。课堂风格		查看详情
	T-22318号 孙教员 女 华南师范大学 研究生	【优势】 1.研究生为小学教育专业，深刻把握义务教育课程标准各学科的重点，知道怎样帮助孩子建立学习兴趣。 2.了解小学生学习特点与学习心理，尤其熟悉小学低龄段学生的学习特点，有辅导小学语文、数学、		查看详情
	T-21167号 杨教员 女 华南理工大学 本科生	高考总分637，语文122，数学129，英语141，文科综合245，位于贵州省总排名742；英语口语91 目前就读于华南理工大学，主修行政管理，辅修法学，双专业成绩排名均位于年级中上。 有一段小学		查看详情
	T-19835号 周教员 女 华南农业大学 本科生	【个人优势】 1.有丰富的小初高中英语、数学辅导经验，尤其是高一和高三的教学经验尤为丰富。 2.本人高考英语分数130+，有扎实的英语基础。 【自我评价】 本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心		查看详情
	T-20795号 李教员 女 中山大学 研究生	本人湖南人，现为中山大学会计学硕士研究生一年级在读，本科毕业于华南理工大学会计学专业。在高考中，我以数学125分、英语135分的成绩考入本科阶段，选考科目为物理、生物、政治，学科基础全面。大学期间学习		查看详情
	T-21245号 张教员 男 华南师范大学 研究生	华师物理学院研究生在读，平时主要学习物理学等相关知识，教学时通过 引导式教学，让学生对物理产生兴趣，不仅限于对课本知识的讲解，更注重让学生掌 握对物理学习的方法与提分技巧，根据学生对知识的掌握程度以及		查看详情
	T-19789号 蒋教员 女 华南理工大学 研究生	高考英语130，英语四级575，英语六级540，考研英语86（已达研究生英语免修成绩），对英语比较感兴趣，现在也会时常背英语单词，口语不错。 同时对数学也比较感兴趣，有意向考取数学的教师资格证		查看详情
	T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生	1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的		查看详情
	T-20333号 胡教员 男 中山大学 研究生	本人学历本硕985（本科就读于西安交通大学，硕士就读于中山大学），目前在中山大学应用统计学专业就读。		查看详情
	T-19621号 刘教员 男 中山大学 研究生	中山大学在读研究生。在校期间，多次获得征文、论文比赛校级奖项，有较强的文字能力；多次获得校级辩论赛奖项，有较强的语言表达能力；多次参与公益支教活动，有丰富的教育经历； 中考英语145，数学1		查看详情
	T-20876号 仇教员 女 华南师范大学 研究生	本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心，善于与学生沟通交流，开拓学生视野，与学生亦师亦友。专业对口，教学、专业比赛多次获奖，连续三年获学校奖学金，有重点高中实习经历，已获得高中物理教师资格证，之前跑		查看详情

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