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T-20191号
曾教员

暨南大学
研究生
我是曾心宇,现就读于暨南大学,目前研二,所学专业为物理化学,已在考取高中物理、高中化学教师资格证。在大学期间曾在三人行教育机构中教学3年, 专门辅导中考班数理化这三门学科、执教过高三化学、也曾辅导过小 查看详情
T-20031号
谢教员

华南理工大学
研究生
擅长数学物理化学,对理科的学习有自己的思考和方法,因而学起来较为游刃有余,在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外,对时间规划也有较好的经验,能够把时间充分利用并且提高学习效率来达到学习目的。 亲和力强 查看详情
T-21245号
张教员

华南师范大学
研究生
华师物理学院研究生在读,平时主要学习物理学等相关知识,教学时通过 引导式教学,让学生对物理产生兴趣,不仅限于对课本知识的讲解,更注重让学生掌 握对物理学习的方法与提分技巧,根据学生对知识的掌握程度以及 查看详情
T-21303号
车教员

华南师范大学
本科生
(1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊 查看详情
T-22244号
陈教员

华南理工大学
本科生
我目前就读于华南理工大学化学与化工专业本科二年级,高考选科物化生,曾有过高中化学与数学家教经历,对相关内容较为熟悉;24年广东高考611分,全省排位六千;在校绩点前百分之四十,任学院公关就业部负责人, 查看详情
T-21218号
杨教员

华南师范大学
本科生
【个人优势】 1获得普通话二级甲等证书 2在校在本专业排名前3%,已经保研至华中师范大学学科教学专业研究生 3有较好的英语基础,小升初考试98分,中考117分,高考131分 4政治基础较好中考 查看详情
T-22326号
黄教员

华南师范大学
研究生
我是一名怀揣教育热忱、注重专业积累、且乐于在真实问题中成长的教师。希望能有机会在该平台上,与学生们一起探索、共同进步。 查看详情
T-21425号
欧教员

中山大学
本科生
学校:广州二中→中山大学 专业:计算机 现居地:海珠区 可提供证件:广州二中学生证 中大录取通知书 空余时间段:周中晚上(除了周二) 所应聘科目成绩优势: 小升初数学100/100中考 查看详情
T-18640号
徐教员

中山大学
本科生
2018年以615分的成绩录取就读华南师范大学,是华师2018年录取的学生中省内文科最高分。 2022年保研中山大学,目前是中山大学研一学生 查看详情
T-20686号
刘教员

华南理工大学
研究生
本人为华南理工大学在校研究生,专业方向主要涉及化学与生物。考研数学120(150),英语68(100),在大学期间有着丰富的教学经验,能够调动孩子的学习积极性,并且通过查漏补缺巩固其基础知识,在此基础 查看详情
T-20609号
梁教员

广东外语外贸大
本科生
1.中考高考英语成绩优秀,中考英语115,初三期间英语成绩稳定在110+,高考英语132。 2.专业优势:掌握中小学英语语法和阅读写作技巧,了解英语语言国家历史文化。熟悉广州2024年新版英语教材以 查看详情
T-19900号
胡教员

中山大学
本科生
本人成绩优异,尤其擅长数学英语,基础扎实,也可提优。性格开朗,极易相处,有耐心恒心责任心。江苏高考数学131+34,英语六级572。任教期间会根据每个学生的实际情况进行个性化教学规划,以学生个人的学习 查看详情
T-21102号
赵教员

华南理工大学
本科生
我是来自华南理工大学的赵钦为,高中毕业于广东广雅中学,生活中我是一个积极阳光、乐观向上的人,在校专业排名前十,获得过企业奖学金。针对英语教学,我的个人优势有: 1.英语能力全面,语法知识体系掌握完善 查看详情
T-20012号
陈教员

华南农业大学
本科生
本人是浙江高考考生,语文中考满分120得分112、浙江语文高考115,物理高考93,英语高考114,数学高考成绩为130,在高三便通过自学学会了部分大学高数课程 在理科尤其是在数学物理上获得较大成绩, 查看详情
T-19533号
李教员

广东外语外贸大
本科生
本人通过英语六级。初中英语教师资格证认证。在校获英语话剧比赛一等奖,参与全国英语写作比赛获奖。已有2年的教学经验,对于中考英语的题型和考点有非常充分的了解和熟悉。在学校担任校广播台编辑部部长,参加许多 查看详情
T-22357号
冯教员

中山大学
本科生
2022年广东高考649分,目前就读于中山大学四年级,现已考研至中山大学。有过多次初中高中的教学辅导经验,对初高中数学,物理的考点内容十分了解。在辅导过的预习教学后,开学后学生可以很好的跟上课堂内容。 查看详情
T-21335号
商教员

华南理工大学
本科生
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 查看详情
T-19485号
凌教员

华南师范大学
本科生
【基本情况】 本人现就读于华南师范大学文学院,专业为汉语言文学(师范)专业,主修中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、基础写作、党政机关公文写作等课程,具备较扎实的语言文字功底, 查看详情
T-20150号
郭教员

华南师范大学
本科生
本人介绍:高考传统理综物化生,现大四报送研究生物理系在读,全国大学生物理实验竞赛三等奖,广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养,外向开朗,具有亲和力,认真负责。课堂风格 查看详情
T-20855号
曹教员

中山大学
研究生
本人是化学专业的研究生,具有丰富的教学经验和理科思维能力,带过的学生90%都取得了非常明显的进步;尤其是化学专业知识基础,同时英语基础好;洞察沟通能力强,可以及时发现学生问题所在并采取合适的方法沟通; 查看详情