老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19789号 蒋教员 女 华南理工大学 研究生 |
高考英语130,英语四级575,英语六级540,考研英语86(已达研究生英语免修成绩),对英语比较感兴趣,现在也会时常背英语单词,口语不错。 同时对数学也比较感兴趣,有意向考取数学的教师资格证 |
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T-19816号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
专业使我更加多地接受物理和数学,这样我的物理的知识就比较硬,有一定的整体观念。加上我对数学的喜欢,所以我对数学有一些自己的理解。 我个人更喜欢用教案去讲课,根据学生情况去制定合适的教案去教学,因为我 |
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T-16022号 徐教员 男 专职教员 |
本人做事认真负责,对数理化学习有自己的技巧和心得,为湖北宜昌人,高考成绩619,本科武汉理工大学,英语四六级均通过,保送华南理工大学研究生。 |
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T-20726号 罗教员 女 华南师范大学 研究生 |
个人简历 年级:研究生一年级 工作:研究生在读 学校:华南师范大学 (国家211工程院校) 专业:光电信息工程 (理工科,数物相关专业) 现住址:广州市番禺区 主教年级:小学初高中 |
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T-20092号 黄教员 女 华南理工大学 研究生 |
专四良好、专八良好、四六级600+。本人现为华南理工大学英语笔译专业研一学生,大学本科四年专修英语,具备扎实的专业基础。从事教育行业也有三四年,有上门一对一、机构班课、学而思网校等教学经验。为人诚恳, |
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T-20743号 谢教员 女 中国矿业大学北 研究生 |
考研成绩375分,已被中国矿业大学(北京)马克思主义基本原理专业一志愿拟录取。 普通话二级甲等。 全国大学生百万同题写作大赛“优秀作品奖”。 2019年~2020年,在辅导机构担任兼职老师两个学 |
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T-20007号 王教员 女 暨南大学 研究生 |
大学期间通过英语4、6级考试,并且连续四年得校级奖学金,专业排名前15%,研究生上岸暨南大学,就读专业生态学(专业课:生物学、生态学) 有多次教学经历,有一定的教育教学方法和能力 有高中生物教师资 |
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T-18830号 蔡教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人在校成绩优秀,家教时认真负责,对于学生不懂的题目可以及时解答,课后向家长做好反馈,让家长及时了解孩子学习情况。对学生的每次在校模拟考、月考、周考和期中期末考进行考前辅导,考后分析,及时查漏补缺。 |
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T-20769号 朱教员 男 华南农业大学 本科生 |
22届高考生,化学生物是学科强项,高中三年化学几乎一直是年级前十,高三一年化学都是90+,在班上也是化学课代表,跟老师也比较熟,个人挺喜欢化学的,本来想报的专业是化学师范的,结果还差3分,挺遗憾的。高 |
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T-19364号 国教员 男 中山大学 本科生 |
本人特别擅长理科,而且对于研究理科问题有很强的兴趣。对于数学,物理颇有心得,很理解学生们在学习时的障碍。我喜欢用类比的方式,让学生更生动形象的理解理科知识。有耐心,会使用不同方法教学,会根据学生水平来 |
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T-20767号 王教员 男 中山大学 本科生 |
 工作:本科生在读  住址:中山大学东校区  可辅导年级及科目:初高中物理、数学  资质:英语六级 |
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T-19719号 任教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人活泼,乐观积极,对工作认真负责,会踏实努力、严谨心细地完成任务。拥有较强的沟通、协调、适应能力,可以很快和新朋友打成一片,辅导学习时亲切有耐心。在我看来,成为一名家教不仅是锻炼自己的好机会,还是帮 |
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T-20606号 周教员 男 中山大学 研究生 |
本人上课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导初高中数学,熟悉中高考数学的重点知识,掌握初高中各个不同模块知识的做题方法,中考及高考都有一定的把握。喜欢与孩子沟通,及时发现孩子的优点及薄弱的地方。 |
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T-19201号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
我性格外向活泼,很喜欢小朋友,对待他们会比较有耐心,对待工作会很认真,会在自己的能力范围内做到最好。我还是一个对学习比较严格负责的人,对自己的要求也会严格,对教学更是如此,如果家长有什么问题,我们可以 |
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T-20431号 梁教员 男 华南理工大学 研究生 |
本人家教经验丰富,一对一教学和一对多小班制教学都有丰富经验,高中的时候最擅长物理和生物,英语已过四六级 |
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T-20229号 郭教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人耐心、细心,有一定学习能力,热爱教育行业。 擅长小初英语,学过教育学和教育心理学等知识,有小学全科、初中英语的教学经验。 英语口语发音较好,对于英语有自己的学习心得,也有相关教学经验。 |
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T-19838号 陈教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,担任劳动与社会保障协会的部长,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。另外,在注重学生知识点的掌握的基础上,还注重引领学生探索适合自己的高效的学习方法与形成自己 |
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T-19644号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学在读大四学生,目前修读的是管理以及英语专业。高考英语145分,数学135分。初高中都是在家乡的重点中学就读,从初中到高中年级名次一直保持稳定,有自己的一套学习方法。高中时语文多次在竞赛中得 |
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T-20739号 李教员 女 中国社会科学院 研究生 |
我是一个性格开朗,积极向上的人。本科就读于某211,目前已拟录取北京地区的全日制研究生。 我所学专业为社会工作,期间修过教育学、心理学、家庭社会工作、儿童社会工作等相关课程并获得优良成绩,同时各种家 |
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T-19533号 李教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
本人通过英语六级。初中英语教师资格证认证。在校获英语话剧比赛一等奖,参与全国英语写作比赛获奖。已有2年的教学经验,对于中考英语的题型和考点有非常充分的了解和熟悉。在学校担任校广播台编辑部部长,参加许多 |
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