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	T-21416号李教员男华南理工大学本科生	高考分数630 英语数学强项性格阳光开朗教学诙谐有趣自己大学前十二年求学时光就比较偏爱快乐学习我的教学也是这样希望同学可以在学习中找到乐趣并积累比较好的学习方法受益终身！ 2022.0		查看详情
	T-20692号汪教员女华南理工大学本科生	20学生代课经验，全部是数学相关，贯穿初高中		查看详情
	T-19507号潘教员男专职教员	本人2018年6月毕业：本人专注，善于虚心解决问题，熟悉小升初知识考点和初中考点，对不同模块知识的做题有方法技巧，善于与学生沟通，还能谈学生的笑话，特别活泼开朗，激发学生学习兴趣，对待学生有耐心，		查看详情
	T-21419号林教员男华南理工大学本科生			查看详情
	T-21398号吴教员男广东外语外贸大本科生	本人23年高考英语138，现就读于广外国际商务英语学院。本人亲和力强，有耐心，认真备课负责任，		查看详情
	T-21223号谢教员女华南理工大学研究生	一、专业背景：专业学科基础是物理与数学，初中高中多次参加“希望杯”、“育苗杯”等数学竞赛。二、初中物理和数学的个性化教学重点关注：原理与思维启发，错题集运用，运算技巧与解题习惯养成，专题分析和技巧		查看详情
	T-19017号林教员女爱丁堡大学研究生	本人就读于英国爱丁堡大学（QS前16）对外英语教育专业（tesol)。本科毕业于华南农业大学商务英语专业，高中毕业于广州市铁一中学。我对英语有十分浓厚的热爱，同时具有较优异的英语素养，高考英语135分		查看详情
	T-21408号洪教员男华南师范大学研究生	我的专业技能过硬，在校期间学习成绩考前，对专业知识掌握程度好，获得过优秀奖学金；在教学分析上，能够获取重点中学和一线的教研材料，保证辅导学生备考的专业性和针对性；个人优点方面，我对待学生有耐心，讲解认		查看详情
	T-20770号杨教员女华南师范大学本科生	本人性格踏实、耐心，认真、负责，大学各加入了一个工作社团（学院青协）与一个兴趣社团，课余时间积极参与志愿活动，同时发展兴趣爱好。最擅长的科目是语文、英语等文科 22年新高考一卷语文128 英语1		查看详情
	T-20209号关教员男华南农业大学本科生	1.高二物理/语文 2. 个人基本介绍华南农业大学本科 2020级大二男关晨目前经济管理类专业 3.个人高考成绩高考成绩：556 省排名11000＋理综：220＋ 4.个人家		查看详情
	T-21411号江教员男华南师范大学本科生			查看详情
	T-21384号李教员女华南师范大学本科生	数理化学习一直较强，尤其物理、化学。大学专业为理工科专业，专业主修课程有无机化学、物理化学、大学物理等课程，对数理化都有由深至浅的理解。成绩：高考选科为物化生，高考数学119，理科综合270，		查看详情
	T-20237号杨教员女广东外语外贸大本科生	英语专业四级优秀计算机二级通过高中英语教资笔试辅导优势：英语		查看详情
	T-21072号余教员男华南师范大学研究生	大家好，我是一名专注于研究利用技术进行教学升级的教师。我的研究方向是智能教育评价，我擅长使用人工智能数字化教育工具进行教学。本硕华师，东莞中考676分，我也拥有四六级证书，我的考研英语分数达到了课程免		查看详情
	T-21390号马教员男华南师范大学本科生	我就读于华南师范大学，24考研至北京师范大学珠海校区，在校期间曾多次获得各类校级奖学金及国家励志奖学金，已通过四六级考试。在专业之外，我在大学积极参加各类社团，获得校级先进个人、优秀志愿者、院优秀团干		查看详情
	T-18374号林教员男专职教员	毕业于华南师范大学，家教经验丰富，曾经辅导过10多名学生，小学初中高中均辅导过，任课超过1500个小时，擅长数学物理化学教学，上课风格幽默风趣，教导学生有耐心，注重方法。		查看详情
	T-21391号陈教员女广东金融学院本科生	自我介绍： 1.技能证书：四级、普通话二甲 2.参与了一年的广州市社会福利院少年导师辅导作业 3.学校专业课为全英教学，英语学习能力强 4.在蓝信封活动中，与山区小孩通信半年，有良好的写作和沟		查看详情
	T-21404号凌教员女广东外语外贸大本科生	本人性格活泼外向，亲和力强，学习成绩是本专业年级第一，连续三年取得校级一等奖学金，已考取教师资格证，目前等待去深圳龙华区小学入职，专业素养高！		查看详情
	T-21338号袁教员女华南农业大学本科生	基本情况：今年大三，就读于华南农业大学法学专业，高考总分571，英语128；已通过英语四六级辅导优势：本人教学细心、认真负责，对待学生耐心，擅长沟通交流。循循善诱，引导学生思考问题，引起学生对课堂		查看详情
	T-21401号郑教员女华南师范大学本科生	本人在学业方面认真努力，已获得英语四六级证书，普通话二级甲等证书，具有良好的听说读写能力。在教学方面，本人性格稳定，富有耐心，责任心强，时间观念强，善于进行鼓励式教育，能够因材施教，针对不同学情的学生		查看详情
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