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T-21061号 孙教员 男 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学,是20级的大四本科,读的是工科类,理科思维好。学习成绩优异,现已保研本校。高考时,数理化均取得较高的成绩,物理接近满分,基础水平好。 我耐心细腻,教学有方,性格开朗,与人为善。 | ![]() |
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T-20638号 姚教员 男 华南理工大学 研究生 |
【安徽省 高考英语全国卷一 136分】 1.擅长小学全科以及初中语文英语数学以及文科类课程,有丰富的家教经历,积累了家教经验,熟悉初高中学科内容; 2 语言表达能力好,清晰流畅,能够把知识讲 | ![]() |
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T-20514号 徐教员 女 中山大学 本科生 |
中山大学,材料科学与工程学院,材料物理专业,目前顺利拿到清华大学深圳国际研究生院的保研资格;中考数学119(满分120),物理65(满分70);高考总分645,数学140+,理综成绩246,耐心细致, | ![]() |
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T-20416号 李教员 男 暨南大学 本科生 |
本人21年高考应届毕业生,高中选课物化政,现就读于暨南大学应用物理学系,本人文理兼修,理科数学物理化学基础好成绩好,文科英语特长,语文政治不错,在校绩点3.0+,位列专业前30%,学习认真有方法。 | ![]() |
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T-21033号 魏教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗,上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异,有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得,经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。 | ![]() |
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T-21303号 车教员 女 华南师范大学 本科生 |
(1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊 | ![]() |
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T-20401号 程教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人热情开朗,性格活泼且具有耐心,能够陪伴小孩学习,喜欢和小孩子相处,有爱心。 主课(数语外)成绩好,有自己的学习方法,能够针对学生的学习问题对症下药。 适应能力强,能快速抓住重点,备课认真,能帮 | ![]() |
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T-20025号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
您好,我是李梓晴,就读于华南理工大学,本人学习认真刻苦,成绩在专业靠前,在高中时期成绩突出,同时具有丰富的家教经验。在高考结束后,我一直在做家教兼职,并且让我的学生们取得了一定的进步,其中让一个初中学 | ![]() |
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T-18374号 林老师 男 专职教员 |
毕业于华南师范大学,家教经验丰富,曾经辅导过10多名学生,小学初中高中均辅导过,任课超过1500个小时,擅长数学物理化学教学,上课风格幽默风趣,教导学生有耐心,注重方法。 | ![]() |
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T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为人积极乐观,做事认真负责,曾担任校级社团干部,有耐心,乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步。 获 | ![]() |
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T-20694号 江教员 男 中山大学 本科生 |
现住址:中山大学北校区 可辅导年级及科目:数学 物理 生物 资质:英语四级 其他优势: 2020年全国数学奥林匹克安徽赛区省级二等奖 2020年全国物理竞赛安徽赛区省级二等奖 2020 | ![]() |
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T-19836号 蒋教员 女 华南师范大学 本科生 |
现为华南师范大学大二学生,性格活泼开朗,负责认真,能跟小朋友和学生们有很好的沟通能力,擅长于表达和教学,高考文化成绩英语单科成绩良好,成绩单科为125,现已过英语四级,主攻音乐教育学方向,专业方向为钢 | ![]() |
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T-22043号 陈教员 男 中山大学 本科生 |
中山大学大二医学专业在读 【成绩优势】:24年广东高考英语136 物理88 生物化学94 【自我评价】:本人诚实守信,积极自信,富有激情;对家教工作认真负责耐心,温柔细致,善于与学生沟通,注重鼓励 | ![]() |
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T-21044号 郭教员 男 华南理工大学 本科生 |
对高中数学和物理的学习有心得,高考640分,高中数学常保持在130+,物理90+。有过三年暑期对高三学子的家教经历,注重教导学生巩固学科基础,传授学习技巧和解题方法思路,帮助学生快速提分。为人友善,教 | ![]() |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 | ![]() |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 | ![]() |
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T-21106号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
我从事家教已经有两年的经验了,擅长数学、物理、化学等科目讲解,辅导经验丰富,有耐心,善于交流与沟通。我的高考排名广西第2577名,成绩613分,理综255,数学130,对于家教这种一对一教学方式,我认 | ![]() |
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T-21250号 李教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人现就读于华南师范大学历史学专业,掌握一定的教学技巧与方法,能熟练运用多种授课方式和教学方法,并有效进行课堂管理,善于引导和鼓励学生。在大学期间 ,已通过英语六级,拿到中学历史教师资格证,获得三笔字 | ![]() |
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T-20628号 张教员 女 暨南大学 研究生 |
本人长于写作,以高分考入暨南大学中文系(文科南方某省排名700名)。多次获得国家级征文比赛奖项,辅导的学生曾保送上海外国语大学、北京邮电大学,擅长语文学科、作文比赛、文综辅导、阅读兴趣培养和保研辅导等 | ![]() |
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T-19644号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学在读大四学生,目前修读的是管理以及英语专业。高考英语145分,数学135分。初高中都是在家乡的重点中学就读,从初中到高中年级名次一直保持稳定,有自己的一套学习方法。高中时语文多次在竞赛中得 | ![]() |
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