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T-20852号
陈教员 男
华南师范大学
研究生		 从学生薄弱点出发，针对性教学，主要攻克重点难点易错点。上课氛围轻松，以引导式为主，鼓励学生自主思考。善于总结，强化解题方法，使学生能够做到举一反三。对低分段的学生加强兴趣引导和信心建设，对高分段学生注 查看详情
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