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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-22138号
陈教员

山东财经大学
本科生
【自我介绍】就读于山东财经大学数学专业,本人从小学、初中、高中一直在广州上学,熟悉广州学校的课程体系,对理科尤其是数学高度热爱,数学成绩一直保持学校前五名,高中阶段多次七校联考成绩排名七校前十,其他学 查看详情
T-21457号
朱教员

华南理工大学
本科生
能准确的抓住学生的学习心态,从学生的角度出发讲解知识点,更容易听懂,理化方面优秀,语文成绩也优异(20年高考语文132分),20年高考成绩(645分,录取至华南理工大学电信学院信息工程创新班专业)。 查看详情
T-21440号
黄教员

华南师范大学/
本科生
我叫黄泽锋,来自广东东莞,就读于华南师范大学化学师范专业,目前是大四学生,现已保送至中山大学化学专业攻读研究生。我的性格开朗阳光、亲和力强、有责任心和耐心。本科期间,学业成绩优异,位列专业第一名,已通 查看详情
T-21896号
郑教员

广东技术师范大
本科生
2022年高考英语138分,大二获得大学英语四级证书 ,大学英语六级证书,大二下学期过TEM-4(专业英语四级),选修英语教学法。能根据学生的情况制定教学计划,调整教学内容和安排。 查看详情
T-21828号
马教员

华南农业大学
本科生
本人对孩子耐心 、温柔,善于与孩子沟通,以鼓励式教学为主, 培养孩子对学习的热情与自信心 。主要辅导小学全科 ,善于总结学习方法 、制 定阶段性学习计划 ,备课认真负责 。 教学优势 1 、学生日 查看详情
T-20740号
周教员

华南理工大学
本科生
本人性格开朗,擅长沟通,有自己的学习方法。本人对物理学科的学习有着浓厚的兴趣,在初高中时,本人的物理成绩较为优异,一直处于班级的前列,中考物理99分,高考物理91分(满分都为100分)。考研时我的专业 查看详情
T-21551号
梁教员

华南理工大学
本科生
【自我介绍】:华南理工大学过程装备与控制工程2022级学生。现居住于华南理工大学五山校区北区北十三。已经保研本学院低空技术与工程专业。自我评价为性格文静阳光,有耐心,细致,爱好是阅读和运动。高中获得过 查看详情
T-20953号
梁教员

华南师范大学
本科生
本人高中时擅长英语、历史、政治等科目的学习,有自己的记忆方法和技巧,善于构建学习体系,迅速查漏补缺。大学时主修法学,有良好的学习能力和抗压能力,逻辑思维清晰,语言表达能力强,在法院实习时被带教法官多次 查看详情
T-18202号
梁教员


专职教员
1.本人香港大学英语硕士毕业,年级排名前10%,无论是课外趣味学习还是应试教育都有系统的方式方法及多年总结。 2.在本科阶段,本人多次获得奖学金并荣获“校级优秀毕业生”称号。 3.本人擅长文综,初 查看详情
T-20278号
许教员

广东工业大学
本科生
目前大学两年期间获奖情况共有20项,其中获省级4项,校级7项,院级7项,区/社区(志愿服务项目)2项。 ·获得校优秀学生奖学金,绩点年级前10 ·获校优秀共青团员,优秀志愿者,十佳共青团干部(答辩 查看详情
T-20974号
卢教员

华南师范大学
本科生
家长,您好!我在华师研读法学专业,绩点靠前,目前已为深圳大学准研究生。担任班级学委并对接老师,性格开朗善谈,获过个人信息保护法试讲大赛优胜奖,带过互联网+比赛项目。父亲是高中语文老师,母亲是初中生物老 查看详情
T-21884号
黎教员

华南师范大学
本科生
【优势】高考英语135分,口语17分,语文121分,已通过英语四级,普通话考试二级乙等。语文和英语小学一直在95分左右,初中在110分左右,高中在130分左右,阅读能力和写作能力较好,从小学到大学都在 查看详情
T-21266号
马教员

华南理工大学
本科生
申请原因第一、丰富大学生活第二、磨练自己、提升素养第三、积累社会经验第四、有简单收入自我评价本人性格开朗,以诚待人,有良好的沟通能力、踏实肯干;对工作充满热情态度认真,并且有家教经验,希望可以帮到有需 查看详情
T-21640号
王教员

中山大学
本科生
高考英语140分,数学130+,曾获得专业知识竞赛一等奖、国家励志奖学金、中山大学优秀学生奖学金。 性格细腻、有耐心,善于与学生沟通;中学基础知识扎实,成绩优异;家教经验丰富,有充足的课余时间备 查看详情
T-21145号
袁教员

广州中医药大学
本科生
本人就读于老四所之一的广州中医药大学,本人在20年的广东省中考英语115分,化学,物理多次模考及中考90+。高中选修了物化生学科,高考英语120+,物化生80+。本人思想积极,性格活泼,富有责任感,工 查看详情
T-20946号
黎教员

华南理工大学
研究生
自从18年高考毕业录取到华工就开始了家教之路,拥有5年丰富的家教经验。本人父母均为初高中物理老师,潜移默化我也比较喜欢传授知识的这个过程。高中阶段也有获得全国数学、生物竞赛的广东赛区一等奖。我的授课习 查看详情
T-21518号
张教员

广东工业大学
本科生
【自我评价】 ⑴本人性格开朗积极有耐心,社会实践丰富,讲题细致有方法。 ⑵有责任心,善于与学生进行交流沟通,并且会根据学生与家长的反馈来调整学习方法。 ⑶态度认真,每次都认认真真地根据学生的水平 查看详情
T-21570号
罗教员

华南理工大学
本科生
您好,我是华南理工大学的大二学生罗振宇。我从小学到高中都是担任语文课代表一职,沟通能力强,与人为善。同时我的学习成绩一直名列前茅,在班上经常为同学们讲题,积累了大量的讲题技巧。大学担任年级宣传部,语言 查看详情
T-21802号
郭教员

华南师范大学
本科生
自我介绍: 1、高考全理科,初中时期数学多次满点,高中数学化学等理科类较强,故高考选择化学师范专业。 2、大学主修课程:有机化学、物理化学、无机化学、中等分析化学、教育心理学、学校心理学、教育学; 查看详情
T-20652号
蔡教员

华南理工大学
本科生
拥有多年辅导经验,曾教授过不同层次的学生,积累了深厚的教学实践基础,能够灵活调整教学节奏,确保每位学生都能在适合自己的节奏中稳步提升。 从学生到教师的角色转变,让我对知识点的理解更加深刻。作为一名曾 查看详情