老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20876号 仇教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心,善于与学生沟通交流,开拓学生视野,与学生亦师亦友。专业对口,教学、专业比赛多次获奖,连续三年获学校奖学金,有重点高中实习经历,已获得高中物理教师资格证,之前跑 |
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T-21213号 谭教员 女 广东技术师范大 本科生 |
1.善于沟通和交流,因为有担任过科任老师和班主任的工作,所以能够有效地与学生建立良好的关系,帮助他们更好地理解知识和解决问题。 2.具有耐心和细心的品质,我之前管理班级的时候也有遇到不同学习水平的学 |
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T-21207号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人性格温和,有耐心,平易近人,易于他人沟通,责任心强,我的教学方法是先对学生进行综合学习测评,听取学生个人学习想法,提高学生学习兴趣,根据每个学生的学习情况,制定一对一辅导方案,辅导的学生均有明显的 |
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T-20721号 丁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人在校期间,认真学习专业知识,总绩点在前13%左右,曾获得优秀奖学金二等奖。本人在大四上学期前往广州南沙华附中学进行实习,获优秀实习分子称号。本人在教学上耐心负责,热爱教学事业。本人四级614分,六 |
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T-21211号 许教员 女 四川农业大学 本科生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。上课负责任,不管是在课上课下学生有疑问第一时间可以咨询我,能够积极与家长沟通。擅长辅导小初高理科,掌握小初高各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通,善于发 |
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T-20352号 陈教员 女 暨南大学 本科生 |
姓名:陈昕婷 性别:女 学校:暨南大学 年级:大四(正在读,6年制) 专业:临床医学 应聘优势:英语四级已过。有中小学教学经验,选修过儿童心理学。高中香港读的是全英课程。 教学特点:喜欢和 |
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T-21013号 郭教员 男 广东工业大学 本科生 |
姓名:郭瀚铭 性别:男 年龄:21 学校:广东工业大学 专业:机械设计制造及其自动化 年级:大二 籍贯:惠州市 现居地:大学城 就读于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业,准大三 |
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T-21209号 林教员 男 广东工业大学 本科生 |
·2021高考成绩远超一本线以上,语数英均100+,物理90+,对于中学知识还有较深的印象。由于家中有个妹妹读初中,从小学开始就负责弟弟学习直到初中,对小学初中考点较清晰,且高考结束便兼职家教老师,对 |
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T-20593号 许教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人高中就读于汕头市潮阳实验学校,选科物化政。现在是华南理工大学本科在读生,工科专业。因为专业原因,我的数理化水平仍然保持在较高的水平,同时,在高中,我又以语文、英语和政治见长,语文作文常年50+,英 |
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T-19965号 王教员 男 广东工业大学 本科生 |
您好,我是一名广东工业大学的本科在读生,现读金融学专业。我个人优点是沉稳,喜欢与学生一起思考,一起想办法提高学生成绩,并善于针对每一名学生而进行针对性的教学。我主要设计的教学科目为小学与初高中数学。 |
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T-21202号 程教员 女 广东工业大学 本科生 |
性格:本人性格温和,有耐心,平易近人,有责任感; 教学方法:就读理工科专业,擅于思路的引导,注重知识点之间的联系与总结; 善于与学生沟通,和家长了解情况,沟通协调能力强; 关注学生的思维模式和想 |
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T-21160号 V教员 女 广州应用科技学 本科生 |
本人是英语专业的学生,性格文静有耐心,有较多的教学经验,当过公立学校的实习老师,也在辅导机构担任两年多的班主任和辅导老师,有小学英语教师资格证,擅长以奖励法激励学生 |
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T-21184号 沈教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人在东山口烟墩学堂培训机构当任数学老师,具备一对一和一对多的教学能力,能够根据学生的不同基础,制作不同的教案,懂得基础不好的学生的痛点,能够因材施教。能与不同学生相处的很好,现在与教过的学生都能成为 |
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T-19847号 李教员 女 广州大学 本科生 |
比较擅长文科,特长钢琴,英语刚考完六级和考研英语一 |
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T-21193号 陈教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导小初高理科,熟悉各年级理科的重点知识,对中考及高考都有一定的把握,尤其是物理方面,带过较多的学生积累了较多的经验,并在广东高考两次,两次物理均在90分 |
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T-20380号 王教员 女 中山大学 研究生 |
高考成绩642,华中科技大学本科,应用物理专业;中山大学硕士二年级,凝聚态物理专业在读,耐心、有责任心,有家教经验,擅长初高中数学物理,已经通过高中物理教师资格证笔面试。 |
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T-20848号 张教员 女 华南农业大学 本科生 |
【1】自我评价:本人具有极高的责任心与耐心,体贴细致,考虑周全。我会根据学生的即时反应临场调整我的教学内容,会观察学生的情绪变化,以学生舒适学习为首要。并且我会在课后及时向家长反馈情况, 【2】教学 |
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T-20415号 马教员 女 华南农业大学 本科生 |
自2021年7月开始接触家教,接收学生已有近二十人,思维活跃、为人亲善,擅长将困难、抽象问题简单化,与各种性格与年龄段的学生都交流良好。 中考各科均衡,最终就读于深圳中学。 高中时语文长期稳定于1 |
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T-19472号 廖教员 男 华南师范大学 本科生 |
个人优势: 1.就读于华南师范大学物理与电信工程学院,对教学以及学生心理熟悉,大学期间成绩优异,连续四年获国家励志奖学金、学校综合奖学金、创新奖学金等,获西北工业大学优秀夏令营营员,获广东省物理实验竞 |
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T-20426号 陈教员 男 中山大学 研究生 |
我是陈文超,本人就读于暨南大学管理学院,目前已经报送至中山大学管理学院,学习成绩全系第一,本科期间连续两次拿到本科生最高荣誉国家奖学金(0.15%);同时从中考毕业后开始教学生涯,所辅导学生超过30人 |
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