老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-21567号 叶教员 男 中山大学 本科生 |
1.我擅长物理和数学,高考总分631,物理90+,生物90+,化学90+,我考入了中山大学软件工程学院。 2.我性格活泼开朗,善于与人交谈;并且善于观察和总结,能够帮助学生发现并解决学习中的难题,对 |
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T-21563号 尤教员 男 华南理工大学 本科生 |
个人情况:华南理工大学本科毕业,目前已毕业工作4年,在广州一家国企上班,从事IT相关的后台工作。 个人高考数学141,英语135,获得过全国信息竞赛省一等奖,在校GPA3.5/4,排名靠前。 |
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T-20677号 符教员 女 广州医科大学 本科生 |
英语方面本人基础扎实,小学英语几乎都是90+,小考英语99,初中英语110+,其中高考英语取得了123分的优异成绩。本人在小学时对语法、音标和自然拼读等方面便有一定的了解和兴趣,初中和高中时在语法方面 |
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T-21396号 丘教员 女 华南师范大学 本科生 |
我就读于华南师范大学,大一上学期绩点专业第一。我有信心将我在数学和思想政治学科的专长传授给学生,并帮助他们提高学术成绩。 高考时选择了政治科目,取得了优异的成绩,并深刻理解政治学科的关键概念,目 |
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T-21565号 莫教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
概况:本人就读于广外商务英语专业,今年大三,专四通过,英语水平优秀,目前正在备考雅思与教资。 专业水平:本人英语水平较为优秀,听说读写能力发展均衡,应试能力突出 学习情况:本人对学习英语较有心得, |
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T-21380号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格活泼开朗、积极阳光,热爱运动、读书,细腻文艺,善于针对性解决孩子的学习问题,循循善诱、培养孩子独立思考以及解决问题的能力。善解人意,有耐心,活泼开朗,外向型人格,开朗活泼大方,在学校人缘较好,善于 |
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T-21558号 秦教员 女 华南理工大学 本科生 |
四六级已过 全国大学生机器人竞赛一等奖、全国亚军 广州高考英语139、化学100 |
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T-20193号 刘教员 男 华南农业大学 本科生 |
有多次辅导学生的经验,辅导过各年龄层的学生。 接受过思维导图、快速阅读和记忆法的系统性培训。 语文有全国性红色征文比赛获奖经历,注重培养学生语文思维能力、语法意识和阅读积累。 英语曾获省级奖项, |
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T-21491号 肖教员 女 华南师范大学 本科生 |
现在就读于华南师范大学汉语言文学(师范)专业,专业擅长语文科目汉语字词句篇古文讲解、阅读能力培养和写作技巧提高。 在2023年7月到8月的暑假辅导过初二升初三的学生语文、历史和政治,帮助学生 |
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T-20949号 袁教员 女 中山大学 本科生 |
小升初mk进入天河省实。中考数学129,英语143,物理91,化学90,考入广东实验中学(时年全广州分数线最高的高中)。 2022年广东高考数学110分,物理97分,生物91分,英语135分。 高 |
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T-21556号 聂教员 女 华南师范大学 本科生 |
熟悉考点,教学经验丰富,能够帮助学生涨分迅速的经验家教老师 |
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T-20685号 钟教员 女 暨南大学 研究生 |
资格证书:高中语文教师资格证,英语四六级证书(英语六级500+),普通话二级甲等,计算机二级。 经历:初中就读于江西赣州,中考成绩704(780满分);高中就读于江西赣州重点中学,全国一卷文科,高考 |
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T-21513号 陈教员 女 华南师范大学 研究生 |
我是一个活泼爱笑的女孩子,普通话标准,已通过大学英语四六级,能够根据学生的情况做学习计划。在空闲时间我喜欢看书、画画,热衷参加校内外的志愿服务活动。我的个人看法是对待孩子需要有“四心”:关心、耐心、爱 |
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T-21554号 谢教员 男 中山大学 本科生 |
应聘科目数学,物理化学也可以接受。优势:初高中均处于广雅重点班且参加数学竞赛并获奖,如广东省数学奥林匹克二等奖,数学多次位列年级前十,擅长难题,有初三提前学高一数学,高一学大学数学经验,对数学考向有一 |
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T-21035号 陶教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人对待学生认真负责,耐心细心,上课风格活泼有趣,擅长辅导小初全理科(数学,物理,化学,生物)和英语,擅长辅导高中英语生物。初高中均于广州六中重点班就读,大学于华南理工大学就读。本人性格外向,乐于与学 |
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T-21042号 时教员 男 中山大学 研究生 |
中山大学研一工科学生在读,对待学生认真负责,学习习惯良好,曾获全国大学生数学竞赛二等奖,全国大学生物理实验竞赛(创新)二等奖、校一等奖学金及其他奖项若干,并获取本科优秀毕业生荣誉及中山大学推免资格。本 |
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T-19226号 曾教员 女 广州航海学院 本科生 |
本人积极主动,责任心强,认真负责。 任教期间认真辅导学生作业、用科学的方法指正学生学业上的错误及帮助他们形成良好的学习习惯和学习态度。由于专长英语,在辅导经历中让一名英语差生转变为班上英语成绩中上游的 |
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T-21550号 袁教员 男 华南理工大学 本科生 |
21级广东高考生,数学110,物理95 |
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T-21369号 张教员 女 南方医科大学 本科生 |
本人于2019年参加高考,全理科生,分数573,现就读于南方医科大学临床医学专业五年制,已过大学英语四六级,有高中数学、化学、生物教学经历,擅长因材施教,认真负责有耐心,会根据学生基础和要求灵活调整教 |
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T-21541号 黄教员 女 华南理工大学 本科生 |
大一下学期开始带课,学生是小学六年级准备升初一,英语成绩较差,在我带课期间充分了解学生的学 习情况,然后制定符合她的学习计划,重点抓基础识,严慈相济,慢慢引导学生主动学习,其小升初期末考试中 |
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