老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21828号 马教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人对孩子耐心 、温柔,善于与孩子沟通,以鼓励式教学为主, 培养孩子对学习的热情与自信心 。主要辅导小学全科 ,善于总结学习方法 、制 定阶段性学习计划 ,备课认真负责 。 教学优势 1 、学生日 | ![]() |
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T-21811号 张教员 男 华南理工大学 本科生 |
我叫张泽宇,目前就读华工分数线最高的计算机专业。我在中学时期一直保持着优异的成绩,对语文和理科的学习有着自己独特的方法与能力。其中中考语文106分,数学113分(满分120),高考语文129分,理综2 | ![]() ![]() |
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T-21802号 郭教员 女 华南师范大学 本科生 |
自我介绍: 1、高考全理科,初中时期数学多次满点,高中数学化学等理科类较强,故高考选择化学师范专业。 2、大学主修课程:有机化学、物理化学、无机化学、中等分析化学、教育心理学、学校心理学、教育学; | ![]() |
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T-20332号 林教员 男 中山大学 本科生 |
基本情况: 高中就读于汕头市金山中学(一本率接近100%),高考成绩:656分(2020年) 高考排名:约2400名。 大学专业课程包括《数学分析》《高等代数》等对标数学系课程,以及《java程序 | ![]() ![]() |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 | ![]() ![]() |
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T-21555号 李教员 女 中山大学 本科生 |
我叫李聆,是中山大学口腔医学5+3的大三本科生,在校期间,我积极参与各种社团活动,工作认真负责,表现突出;在学业上,我勤奋努力,成绩位列班级上游,并通过了大学英语六级。 在每一次的教学中,我都会根据 | ![]() |
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T-21827号 林教员 女 韶关学院 本科生 |
小初高成绩良好,担任过班长,各科代表;在高校时积极参与社团与学生会,参加各种文艺活动以及各种竞赛的组织工作;本人性格开朗,尊师敬长,严谨务实。 | ![]() |
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T-19419号 余教员 女 华南农业大学 研究生 |
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。 本人学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,大学期间多次获得 | ![]() ![]() |
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T-21823号 廖教员 男 暨南大学 研究生 |
暨南大学经济学博士在读。具有较为丰富的家教经验。对英语长难句、完形填空、阅读理解、语法填空等多种题型讲解具有丰富经验。博士就读期间,曾以第一作者在SSCI期刊发表英文论文,同时在CSSCI中文核心期刊 | ![]() |
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T-21520号 邝教员 女 中山大学 本科生 |
1.成绩:中考为屏蔽生,高考广东历史类总分646,排名广东省前300,高考英语146 2.教学能力 本人曾当过数学、英语、学习方法等各种家教,高中时也经常在课堂上讲题,被老师评价为可以去参加讲课评比 | ![]() |
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T-21637号 吴教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
我热爱运动,生活态度积极向上,平时喜欢打篮球和跑步,目前在自学吉他,性格细心耐心超级负责,学生提出任何疑问必定认真解答,希望在帮助学生提高成绩的同时可以把热爱生活的态度传递给我的学生。我教学有个性化的 | ![]() ![]() |
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T-20935号 郑教员 女 中山大学 本科生 |
本人高中毕业于广州市第二中学文科重点班,擅长文科全科。现就读于中山大学外国语言文学系,校内成绩优异,大一学年获校级奖学金,绩点排名专业前五。高考语文124/150,英语145/150,历史91/100 | ![]() ![]() |
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T-21764号 陈教员 女 华南师范大学 博士 |
您好,我是一名生物物理学博士一年级的研究生,本科专业为应用化学,硕士阶段专攻分析化学。我的学术背景使我在化学、英语、生物以及数学方面有着扎实的理论基础和较强的教学能力。 在教学方面,我曾有过两段 | ![]() ![]() |
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T-20023号 韦教员 女 华南理工大学 本科生 |
一、个人优势 我是华南理工大学在读本科生,学科基础扎实,熟悉中小学知识体系与升学考点,能够精准定位学生需求。已通过英语四六级考试,语言能力突出,可胜任英语学科辅导。 坚持“因材施教”,针对不同年龄 | ![]() ![]() |
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T-21822号 肖教员 女 广州大学 本科生 |
本人性格开朗,耐心负责,善于与学生沟通,注重因材施教。擅长辅导小初高理科,熟悉各年级重点知识及考试题型,对小升初、中考、高考有深入研究。善于发现学生薄弱点,引导自主学习,培养举一反三能力,激发学习兴趣 | ![]() ![]() |
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T-21825号 徐教员 男 华南师范大学 本科生 |
来自河南郑州,对于以高考为目标的教学体系背后的教学方法发有自己的理解和实践经验。 现就读于华南师范大学光电信息科学与工程,擅长理科的学习与教学。 教学能力 本人曾当过数学、物理、化学、学习方法等各 | ![]() ![]() |
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T-21814号 谢教员 女 华南农业大学 本科生 |
一、个人基本介绍 学校:华南农业大学 姓名:谢越洋 (女老师) 专业:金融学(国际班) 因为入读的是国际班专业,所以对自己英语能力要求严格。同样学校开展的课程也含括听说读写四大板块,平时英语平 | ![]() ![]() |
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T-21793号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
就读于华南理工大学(五山校区)行政管理专业,现在是一名大三学生。 - 主修课程:组织行为学、公共关系学、行政管理实务(掌握青少年沟通技巧与教育心理学基础知识) - 性格特质:开朗热情,擅长与小 | ![]() ![]() |
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T-20652号 蔡教员 女 华南理工大学 本科生 |
拥有多年辅导经验,曾教授过不同层次的学生,积累了深厚的教学实践基础,能够灵活调整教学节奏,确保每位学生都能在适合自己的节奏中稳步提升。 从学生到教师的角色转变,让我对知识点的理解更加深刻。作为一名曾 | ![]() ![]() |
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T-21725号 丁教员 女 中山大学 本科生 |
本人性格开朗,口语表达能力强,能够根据学生理解能力换位思考,进行个性化指导。 对待工作态度认真负责,注重学生课堂状态和表现,会及时跟家长反馈孩子学习情况并沟通交流。 小升初 299.5 分(满分 | ![]() ![]() |
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