老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21266号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
申请原因第一、丰富大学生活第二、磨练自己、提升素养第三、积累社会经验第四、有简单收入自我评价本人性格开朗,以诚待人,有良好的沟通能力、踏实肯干;对工作充满热情态度认真,并且有家教经验,希望可以帮到有需 | ![]() |
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T-21809号 温教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
个人基本介绍:就读于广东外语外贸大学计算机科学与技术专业,辅修英语教育专业,绩点3.5(满绩为4.0);性格活泼,认真负责,是广州区属重点学校优秀毕业生,熟悉广州教材和考法,善于了解学生情况,为学生量 | ![]() ![]() |
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T-21772号 蔡教员 女 广州大学 本科生 |
本人就读于广州大学的汉语言文学专业,目前是大三年级,具备校为牢固的专业知识。高考语文成绩126分,英语成绩127分。在性格方面,本人乐观随和,为人诚恳、有耐心。我热爱教育,将来的职业规划是成为一名中学 | ![]() ![]() |
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T-21793号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
就读于华南理工大学(五山校区)行政管理专业,现在是一名大三学生。 - 主修课程:组织行为学、公共关系学、行政管理实务(掌握青少年沟通技巧与教育心理学基础知识) - 性格特质:开朗热情,擅长与小 | ![]() ![]() |
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T-21545号 康教员 女 广东外语外贸大 研究生 |
活泼开朗外向有耐心,觉得家教是一个非常有意义的事情,可以把自己所学的知识传授给学生。在此过程中能帮助学生提高成绩,也会让自己感觉非常有成就感。除此之外,我与学生年龄相近,能够根据学生的不同性格授课,亦 | ![]() |
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T-21775号 秦教员 男 华南理工大学 本科生 |
初高中时期数学经常保持在130+,物理90+,高考理科综合254,英语131,对理科方面的学习有自己的一套独特思路。高考逆袭,目前就读华工分数线最高的计算机专业,对差生辅导有信心。本人具备扎实的知识基 | ![]() ![]() |
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T-21574号 余教员 女 华南师范大学 研究生 |
自我介绍: 成绩优秀,高中连续三年担任数学课代表。高考数学139分,数学成绩位列年级第一。 高中模考作文曾作为惠州市优秀范文展示,在限时作文比赛中获得一等奖; | ![]() ![]() |
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T-21640号 王教员 男 中山大学 本科生 |
就读于中山大学环境工程,绩点、综测排名靠前,无挂科记录,四级达学院优秀要求。个人性格:有耐心,细心认真,有辅导经验。初中语文绝大部分时间为班级第一、年级前十,基础好,思考方式正确有效率;初中文综(历史 | ![]() |
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T-21669号 彭教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人参与广东高考,现就读于华南师范大学。从大一开始从事家教工作。在个人成绩方面,高考高考英语145 语文121,地理91,政治91;于东莞市中考,英语满分,语文114,历史98。初高中都在年级内排前十 | ![]() ![]() |
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T-21654号 胡教员 女 广州大学 本科生 |
个人简历 【姓名】:胡怡然 【性别】:女 【年龄】:20 【学校】:广州大学 【专业】:金融学 【年级】:大二 【所教科目中/高考成绩】 (广东考生) 语文115 英语124 ( | ![]() |
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T-21799号 马教员 男 华南理工大学 本科生 |
自我评价:认真负责,善于沟通交流,亲和力强,擅长使用理科思维构建知识体系,系统性学习数学等科目 教学方法:课本内容回归+知识点总结梳理+历年真题训练 个人成绩:中考数学147/150,高考数学12 | ![]() |
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T-20471号 谢教员 男 中山大学 本科生 |
在教学特点上,性格较为随和,易于相处,教学方法更倾向于类似朋友之间互相请教。对于理科数学物理化学方面,有自己的学习方法,基础性较强。专业对化学物理等学科有所应用,可拓宽学生知识面,个人成绩位于专业前2 | ![]() ![]() |
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T-21307号 黄教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人擅长英语和数学,高中英语在125+,数学思维逻辑能力好本专业文理结合,专业课有大学数学。 本人认真负责,责任心强,积极,有耐心。 对孩子的教学情况分析以及教学计划制定 | ![]() ![]() |
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T-20740号 周教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗,擅长沟通,有自己的学习方法。本人对物理学科的学习有着浓厚的兴趣,在初高中时,本人的物理成绩较为优异,一直处于班级的前列,中考物理99分,高考物理91分(满分都为100分)。相信我能让学生 | ![]() ![]() |
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T-21805号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
个人性格特点: 活泼开朗,性格外向,沟通能力强,能够和学生成为朋友。三观端正、认真负责 善于讲题 有耐心 性格平易近人 开朗 善于沟通和表达自己想法 教学特点: 耐心,热情,善于引导。对待工 | ![]() |
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T-21804号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人数学基础扎实,在校期间数学成绩优异,熟练掌握小学、初中数学知识点,能够帮助学生夯实基础、突破难点。擅长引导学生理解数学问题的本质,培养逻辑思维能力,并传授高效的解题技巧。同时,英语成绩优异,高考英 | ![]() |
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T-21791号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
(1)本人细心温柔,富有耐心,善于与学生沟通交流,善于倾听学生的疑问与需求。 (2)责任心强,认真评估学生的学习情况,了解他们的长处和短板,制定个性化的学习计划并及时跟进反馈。 (3)善于自我反思 | ![]() |
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T-21192号 陈教员 女 华南农业大学 本科生 |
高考成绩580+ 小学参加过数学竞赛 初中数学中考全校第一,高中数学成绩也一直是班里前三,高考数学120+,英语110+ 初中高中化学也是排名靠前的,高考化学赋分后90+ 现在专业是学化学的, | ![]() ![]() |
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T-21770号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
您好,我是华南师范大学的学生李婧奕。目前读了三年大学,在历史学(师范)专业之前读过两年经济与管理专业,曾高数98分(满分100)。从小学起,便学习奥数并参加比赛,获得过国家二等奖。在学校则是一直担任学 | ![]() ![]() |
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T-20382号 吴教员 男 华南师范大学 本科生 |
计算机科学与技术专业 本人幽默开朗,善于捕捉学生心理,曾辅导过小学4年级数学,小升初衔接,初中一年级数学和英语,分析学生学习情况,加强学生对知识的理解,注重检测学生掌握情况,养成学生良好学习习惯和方 | ![]() ![]() |
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