老师照片 |
编号/称呼/单位/性质 |
教学经历/自我描述 |
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T-20582号
彭教员
女
中山大学
本科生 |
①专业是数学,数学的敏感度还在;②真心喜欢数学,可以引导学生摆脱对数学的畏惧,喜欢上这个学科;③有多次给基础较差学生补习的经验,高中时始终在学校的培优班,积累了较多的好的技巧和方法,可以让学生提高;④
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T-20575号
潘教员
女
广州大学
本科生 |
本人是一名广州大学的大四学生,在校学习成绩优良,比较擅长英语、语文、数学、政治、历史等科目。2021年曾在暑假期间辅导过一个学期的初二数学,及时跟进并每周向家长反馈总结孩子的学习状态,使得孩子的学习成
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T-20576号
李教员
女
中山大学
研究生 |
本科期间:2017年-2018年:小学二年级和小学四年级 全科 一周四次课
2017年-2018年:初中三年级数学、物理 一周两次课
研究生期间:2021-2022年:小学二年
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T-20098号
张教员
男
专职教员 |
教龄6年,在掌门一对一和学而思担任物理老师。擅长因材施教,根据学生的特点调整自己的辅导模式。线上一对一和线下一对一授课时长总计超过1500个小时,积累了丰富教学经验。帮助过不少同学考上了他们理想的大学
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T-20315号
马教员
女
华南理工大学
本科生 |
我是一个性格温柔,但是对于学生又严厉的老师,玩的时候可以玩,写作业辅导的时候一定要很认真。专业是设计类,但是我是纯纯理科生,很喜欢解题和思考。
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T-20534号
陈教员
女
韶关学院
本科生 |
本人是物理学师范生,有两年半的初高数学物理辅导经验和过硬的教学实力。热爱教育行业,为人真诚,与学生,家长能融洽沟通。现也是一名预备党员。
专业特长:本人已通过大学英语四六级考试,在大学英语A班中连续
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T-20107号
高教员
女
深圳大学
本科生 |
对学生非常耐心,因材施教。在数学上会根据学生特点进行基础巩固、难题拔高、考试技巧训练等方面的针对教学。让学生做到简单不丢分保证基础分80-90分,然后在难题上有策略地拿到能拿的分争取上一百二十分。同时
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T-20562号
李教员
男
华南师范大学
研究生 |
一、教育背景:
学院:华南师范大学(211 双一流学科建设高校)物理与电信工程学院
专业:物理学(师范)专业(世界一流学科、全国首批三级(顶级)师范类专业认证)2019.09-
2023.6
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