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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20144号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 化学（师范）专业，已经学习过化学相关的专业课程和教学方法。高考物理九十四分。 【自我评价】 （1）本人耐心，善于与学生进行沟通交流，根据以往经历辅导过的学生都有明显的提升。 |   |
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T-17449号 周教员 女 华南师范大学 研究生 |
我的专业是学科教学（英语），英语成绩在全级名列前茅，做题有自己独特的方法技巧。因此辅导英语比非英语专业的教员更有优势。高中时期，我是文科生，并考进所在市的重点高中的文科实验班。过去几年里，我曾任职某教 | |
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T-20866号 彭教员 女 专职教员 |
英语过了四六级，当过半年全职高中英语教员。 1 亲和力，和学员可以成为很好的朋友。 2 认真的工作态度，针对学生基础备课。对课程有合理安排。 3 在机构带过初一 高一 高二 高三全阶段英语。带班 | |
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T-20900号 刘教员 女 中山大学 本科生 |
资质：英语六级 其他优势：小提琴八级，进入中山大学交响乐团排练并参加大型演出两场，参加过少年宫合唱团并在星海音乐厅演出，参加过英语口语比赛、诗词比赛及书法比赛均获奖 个人经历: 2021年广东高考 | |
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T-20052号 潘教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人擅长英语语法、阅读教学，帮助学生梳理语法内容、考试要点与写题技巧；英语四六级550+；可教科目范围有小学全科、初高中英语。性格乐观开朗，有耐心有毅力，善于与学生进行沟通交流与学术讨论，有责任心与上 | |
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T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书：英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩：总分619，语文113，数学134，英语130，理综242。 自我评价：有耐心，授课经验丰富，善于与学生沟通，发现学 | |
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T-20468号 周教员 女 中山大学 本科生 |
本人就读于中山大学外国语言文学专业，英语能力强，四级630，六级600，外研社杯国家一等奖。家教履历丰富，性格开朗，责任心强，善于教学相长，会挖掘孩子特点，因材施教。 | |
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T-20889号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
性格乐观，与人为善。工作态度严谨，责任心强，不轻言放弃，善于沟通，理解能力较强 | |
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T-19832号 张教员 女 华南理工大学 本科生 |
1. 华南理工大学商务英语专业大三学生，预计获得保研资格。高考英语138，英语专业四级优秀，六级613分，获得国家三级笔译资格证。 2. 拥有两年教龄，教学经验丰富，有独特的英语学习方法。 3. | |
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T-20852号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
从学生薄弱点出发，针对性教学，主要攻克重点难点易错点。上课氛围轻松，以引导式为主，鼓励学生自主思考。善于总结，强化解题方法，使学生能够做到举一反三。对低分段的学生加强兴趣引导和信心建设，对高分段学生注 | |
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T-20864号 刘教员 男 华南农业大学 本科生 |
本人热情开朗，乐观向上。善于营造轻松的学习氛围，与孩子做朋友。同时对待工作认真负责，能根据孩子自身情况来制定学习方案与施教方法。 | |
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T-20255号 阮教员 男 华南师范大学 研究生 |
2016-2020年就读于西安电子科技大学计算机科学与技术专业（双一流专业） 现为华南师范大学物理与电信工程学院研究生二年级学生 | |
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T-20719号 黄教员 女 中山大学 本科生 |
1个人对家教的理解在于，家教是在额外辅导讲解下，要帮助不同理解能力水平的学生对所学知识有相对于自己在校跟学的更深一层次或几层次知识的掌握，面对所学知识大概有基本掌握知识、熟练掌握知识、灵活运用知识等三 | |
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T-20879号 k教员 女 华工 本科生 |
本人是华南理工大学一名大学生。    中考749分（满分800分）：语文105/120、数学112/120(全区第一）、英语110/120，物理98/100（ | |
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T-20116号 潘教员 男 广州大学 本科生 |
我本人是广州人 在教学过程中能使用粤语与普通话本人擅长辅导孩子学生如何去学习 思考问题的本质 我个人的专业与自己的前途相关 我会用科学的方式 亲切的笑容去对待每一位学生 我个人优点是喜欢与人交谈 思考 | |
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T-20452号 余教员 女 广东工业大学 本科生 |
品学兼优，从小学到高中一直名列前茅。中考生物满分，政治96。高考英语132，政治96，语文一模全市前一百，物理90。专业为工科类，注重学习数学与物理。参与过学校招生宣传等活动，本科担任本年级英语课代表 | |
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T-20869号 魏教员 女 深圳大学 研究生 |
本人本科专业是英语专业，已经取得初中英语教师资格证，从大三开始家教，到目前已经有3年的家教教龄，带过学生涉及小学初中高中，在辅导期间，学生的成绩均有明显提高，上涨幅度基本都在10～30分以内 | |
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T-20706号 曾教员 女 暨南大学 研究生 |
本人高中所学为传统理科（语数外生化物），本科所学专业为汉语言文学专业，面对问题时会常常会跨学科进行思考；出于对本专业的热爱，选择继续深造，以统招第三名的成绩上岸暨南大学。在本科期间的家教、培训班经验让 | |
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T-16875号 黄教员 男 天津大学 研究生 |
现在就读于天津大学的研三，计算机专业。 对以前高中，初中小学的知识都深刻掌握，能教多种科目，也是过来人，想帮助想要提高成绩的学弟学妹们提高成绩，希望在空闲时间能做一份家教教师的工作。 本人从大一就开 | |
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T-20870号 夏教员 男 中山大学 本科生 |
本人现于中山大学英语系就读，具体情况如下：1.21 年广东省考生，对于新高考题型与模式较为熟悉 2.高考语文122分， 英语145分，现主修英语专业，英语学 科素质较好;3.于中山大学开展本科学习，综 | |
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