老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-21415号 杜教员 男 华南师范大学 本科生 |
专业特长主要与大数据相关,有python和anocoda的编程能力。学习情况:年级中等水平,大一取得北京青创校级二等奖。年级绩点9名,院奖学金。个人课外学习多项技能摄影,剪辑,策划,平面设计,数学建模 |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 |
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T-21710号 张教员 男 中山大学 本科生 |
高考分数数学:131、英语134、物理94、化学:89 。 本人性格阳光开朗、积极乐观、为人坦诚、富有责任心,对学员的教学过程非常上心,在每次上课之前会做好充足的备课工作,课后会根据学习进度布置合 |
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T-21005号 贺教员 女 暨南大学 本科生 |
现居地:暨南大学番禺校区 个人经历: 1.2022高考语文116/数学108/英语131文综/210总分565 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分 个人特点: |
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T-20377号 周教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为华南师范大学生物科学(师范)专业学生,性格乐观开朗,善于与人沟通;能合理安排时间,学业成绩优良,高考总分629(省排8500),高考英语132,其中英语人机听说测试19(满分20),大二获得英语 |
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T-19706号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为华南师范大学法律硕士专业学生,目前研一,本科为商务英语专业,性格活泼开朗,待人友好,具有亲和力。我学习成绩良好,平均绩点4.0以上,排名名列前茅,已通过大学英语四六级,专业四级和专业八级,并持有 |
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T-21238号 郑教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格温和,耐心,善于引导。主要辅导数学、英语学科,注重数学学习方法归纳,以及数学思维方式的教学;英语学科擅长语法归纳、阅读解题方法、作文佳句积累。 本人在校学习成绩优异,初中、高中名列前茅,大学 |
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T-20630号 周教员 男 华南农业大学 本科生 |
①高考化学94分,全省前百分之3,在高二到高四 成绩都属于上游年级前十水平,自己有一段复读的经历化学能一直保持是自己的强势科目,其中有关于自己的一套专题化学学习的模式,可以帮助优生拔高,中等和差生巩固 |
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T-18710号 陈教员 男 中山大学 研究生 |
本人现在就读于海珠区中大南校区-岭南学院大四本科,中大岭院研究生已获得拟录取通知(9月开学)),年龄22,学习和奋斗中。高中曾获得过物理竞赛市级一等奖,二等奖,数学竞赛市级一等奖,生物竞赛省级三等奖。 |
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T-21279号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
您好,我是华南师范大学的大二学生曾凯欣。本人初高中一直担任地理课代表,初中地理91,高考地理93。曾获粤港澳大湾区地理竞赛二等奖。有过多次语文作文获奖的经验,同时有着演讲比赛和辩论队的经历。我从小学到 |
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T-20962号 隋教员 男 暨南大学 本科生 |
本人2021山东高考物生地考生,总分605省总排名1.4w。英语单科131,地理90。大二裸考六级557。在英语物理地理科目有较强的天赋和基础,托福裸考94。善于帮助基础差的学生补足基础,并帮助他们找 |
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T-21701号 余教员 男 广东技术师范大 本科生 |
教学风格:按照学生的进度和水平定制个性化专属教学方案,与学生积极沟通,了解学习需求, 吸取学生意见,提高学生的学习兴趣,为学生答疑解惑,课后及时与家长沟通联系,总结并反馈 学习情况与进度。 优势 |
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T-20918号 杨教员 男 中山大学 本科生 |
大学成绩专业第一。2020年高考成绩651,省排名2000-3000名,超湖南当年一本线143分,其中数学136分,英语136分,理综成绩(物化生)271(满分300)。现就读于中山大学(985高校) |
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T-21704号 庞教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格开朗大方,有亲和力,善于与人沟通,在同学间有极好的人际关系。本人擅长语文政治历史地理。 ①语文方面:高中时期语文成绩#稳定130+,#作文较好56/60,多次大联考中作文被选为模范作文,在作 |
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T-20019号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是刘颖,来自广东梅州,在华南理工大学就读,擅长中英数物四科,为人真诚,懂得教学,有丰富的教学经验。待人温和有礼,补习时能系统教学,因材施教,善于沟通,以往补习过的家长及学生都觉得不错。本人也觉得收获 |
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T-20021号 章教员 女 华南理工大学 研究生 |
本科和研究生就读华南理工大学,理工科专业,数理化这类科目比较强,有机构教学和上门教学经验。善于总结学习技巧,巩固学生的基础,教学过程中比较有耐心,具有全局观念,善于引导学生对问题的深入认识,时常让学生 |
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T-21638号 宋教员 女 中山大学 本科生 |
擅长理科教学,认真负责。提问引导式教学方式,引导学生自己思考。强调基础知识的落实。 高中:就读于山东省,是全理选科实验班学生。曾参加大学生生物奥林匹克竞赛,获得山东省三等奖。山东高考数学126。大学 |
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T-21514号 李教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人专业水平扎实,高中理科,本硕皆物理学,在校期间已过四六级,多次获得学业奖学金,学习能力良好。相关证明可以依据家长要求出具。 本人性格开朗,积极好相处,有亲和力,有耐心,善于沟通,做事认真责任,学 |
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T-21240号 陈教员 女 广州交通大学 本科生 |
【一】个人优势:数学中考 110/120 1,写作:高中作文45以上(满分50分); 2,语文高考126/150; 3,政治高考全省前10%; 4,地理高考全省前 7%; 所获得的奖项和特长 |
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T-20828号 彭教员 女 暨南大学 研究生 |
1、国家级奖学金3次,优秀毕业生 2、高中教师资格证、普通话二甲 3、全国大学生中华经典诵写大赛优秀奖 4、全国大学生英语竞赛二等奖 5、辅导过多名广州学生 |
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