老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20550号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
1.中考高考英语成绩优秀,中考英语115,高考英语135。 |
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T-20549号 陈教员 女 暨南大学 研究生 |
资质:英语六级,普通话二级甲,高中语文教师资格证 辅导优势:中文系研究生,文学和语言基础较好 |
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T-20547号 陈教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,担任华工微博协会会长,有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流。责任强,有上进心,会给学生传播正能量 ,做过相同科目家教,学生进步较大擅长引领学生,讲解知识点与题目解法,帮助学生树立信心 |
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T-16759号 管教员 女 华南理工大学 研究生 |
性格活泼开朗,擅长理科,高考理综成绩266.数学129.大学绩点班里前35%,为人专注负责。硕士科研成绩显著,申请专利3项,发表SCIl论文一篇。 |
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T-20522号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人备有辅导教材,教案。 辅导优势:本人思路清晰,且擅长多种解法。亲和力强,能与学生打成一片,方便了解进度。 广东2021年物理高考98分。 |
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T-20273号 黄教员 女 专职教员 |
本人是语教专业毕业,擅长语文教育,尤其擅长写作,阅读理解教育。教过的学生从60多分提到90多分,班级教育最好成绩达到平均分90以上。本人亲和力强,针对不同学生又不同教育方法,教育经验丰富,并且有耐心。 |
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T-20257号 陈教员 女 中山大学 研究生 |
1.个人性格特点: 热情沉稳,能够和学生成为朋友。三观端正,能够用自己的言行带给学生良好影响,帮助学生成为更好更优秀的人。 2.教学特点: 耐心,热情,注重解题思路的学习。给学生表达空间,捕捉学 |
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T-19641号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
就读于中国语言文学专业,汉语国际教育方向。主修中文,精通英语、韩语,二外西班牙语。本科阶段专业成绩优良,总分位列专业前10%,大学三年连续获得学校奖学金、优秀学生称号。中学及大学阶段学习成绩优良,擅长 |
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T-20378号 罗教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人是一个责任心很强的人,对待学生也很耐心;且本人对广州市小学初中英语都较为了解,掌握较多相关学习资源;由于本人有高中英语从100分提到稳定在130分左右的经验,更加了解提分要义与技巧;本人擅长文科类 |
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T-20085号 方教员 女 华南师范大学 本科生 |
姓名: 方明月 性别:女 学校: 华南师范大学(已通过教师资格证笔试) 专业:物理学(师范) 年级:大四 住址:番禺区 目前已保研 个人亮点/奖项/证书: 1. 多门专业课程90+ |
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T-20314号 廖教员 女 华南师范大学 研究生 |
我拥有初中英语教师资格证和初中科学教师资格证,师范生演讲比赛二等奖,全国师范生教师技能大赛三等奖。我性格较温和,有耐心不容易急躁,学生无法理解的知识我会换各种方法讲解直到学生明白为止。我擅于根据学生的 |
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T-20336号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
辅导优势:有亲和力,耐心,经验丰富 |
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T-20370号 詹教员 女 中山大学 研究生 |
家教经验丰富,针对不同年龄、不同阶段学生的学习状况,有自己独特教学方法,懂得与孩子沟通,有引导学习和解决问题的能力。 |
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T-20375号 张教员 女 北京师范大学 本科生 |
高考广东省排名三千多; 已修读发展心理学,认知心理学,学习心理学等课程,有相关的专业知识,对学生的心理了解比较充分; 性格开朗,认真负责,较为耐心,擅长和学生沟通学习情况心理状况; 对学习有一套 |
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T-20347号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
高中为理科生,一直担任化学课代表,化学一直稳居年级前五十,高考取得八十七分的优异成绩;带领团队获得学院举办的CIMA“星会杯”商业大赛的季军,专业排名年级前九。优势1.性格开朗,做事细心且耐心;2.善 |
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T-20335号 邓教员 女 广州医科大学双 本科生 |
1.个人性格特点 富有责任心,善于沟通,热心,耐心,乐观,价值观端正 2.教学特点 善于对知识点与题型进行总结,运用易于理解的方式,帮助学生举一反三,融会贯通,同时尊重学生,结合学生的特点,对学 |
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T-20364号 陈教员 男 广东工业大学 本科生 |
我学历学校虽然一般,但我高中阶段化学与数学成绩较拔尖,在数学和化学学科上的学习有自己的方法和见解。我有多段相关的辅导经验,我会从学生角度去思考问题,为学生制作合适的教案以及相关的教学方法。教学过程中, |
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T-20289号 汪教员 女 华南师范大学 本科生 |
获奖经历: 1.高中时二度获得校内英语演讲比赛特优 2.大学期间获英语语音语调比赛优等 3.担任校内双语主持人 |
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T-20325号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格活泼耐心,善于引导,注重因人施教,教授学习方法。善于运用笔记,构建思维导图和思维框架,对学生宽严并济。 |
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T-18671号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我叫廖文津,是华师旅游管理专业的学生。对于文科的学习比较懂套路和方法,尤其注重掌握学习方法和套路,即使是文科也有其方法和套路去记忆、做题和提分,同时擅长生物。对于语文,熟悉考试答题技巧,也对语文素质的 |
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