老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16183号 林教员 男 中山大学 本科生 |
我就读于中山大学计算机类专业,成绩良好,绩点名列前茅,高中也拿过数学竞赛的奖项,数学是强项。 高中的暑假做过家教,和学员相处融洽,今年一个辅导过的师弟高考取得了643分的优异成绩。优点是容易相处,思 |
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T-16247号 李老师 男 专职教员 |
本人接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训,帮助了孩子们功课了学习困难和成长的烦恼。秉承双基教育的指导教学,品格基础教育+学科基础教育,只有品格与知识并驾齐驱,才是成就孩子一生的根本。 |
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T-16100号 满教员 女 华南农业大学 研究生 |
女,中共预备员,山东聊城人,15级材料与能源学院应用化学专业。2012年于聊城假期补习班担任初高中数学,英语,化学老师。2013年至2015年业余时间带小学,高中家教.本人为人正直,性格随和,适应性强 |
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T-16238号 俞教员 女 华南理工大学 本科生 |
活泼外向,逻辑思维能力较强,理科生,挺有耐心 |
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T-16237号 叶教员 女 华南农业大学 本科生 |
性格好,会耐心解答学员问题,且有点严格。对待学员认真仔细,接单会反复思量,希望能够真的教好学生~认为这样才有价值and成就感~ |
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T-16235号 丽教员 女 华南理工大学 研究生 |
个人从普通二本院校自考到华工,数学和政治功功底比较扎实;之前本科期间,做过1对1的初中语文数学的辅导,得到学生和家长的认可;个人比较细心,有耐心,在学习过程中有自己的一套方法。 |
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T-16233号 庄教员 女 华南师范大学 本科生 |
【获奖情况】 【调研课评】 校级“青研杯”调研《高校学生文理专业就坐位置对非课堂学习行为的影响》,二等奖2016.05 校级行业分析大赛行业岗位组“关于心理咨询师的行业分析”,校三等奖2016. |
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T-16228号 杨教员 男 华南农业大学 本科生 |
长期在学而思助教。理科生但是对文科也比较擅长。 |
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T-16192号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一个比较活泼开朗的女孩。师范技能能力不能说是最强的,但是我会尽我最大的能力去帮助您的孩子。 |
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T-16185号 唐教员 男 华南师范大学 本科生 |
专业特长化学与物理,数学。 对高中初中理科教育熟悉,可以教多个科目。 |
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T-16227号 高教员 女 华南师范大学 本科生 |
对语文学科感兴趣,较为擅长语文记叙性文章的写作,在文章写作方面多次获奖,有自己的见解。对待学生亲切温和。 |
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T-16180号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
化学教育专业,高中化学教师,对学生负责 |
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T-16030号 翁教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人热爱教育事业,希望能够继续致力于教育事业,力求精益上进。喜欢孩子,善于观察孩子,从孩子的角度关注他们的喜怒哀乐,努力成为孩子们的知心朋友。希望能教给孩子丰富的知识,更希望他们能健康快乐成长。此外, |
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T-16224号 王教员 男 中山大学 研究生 |
目前在读研,有较强的思维逻辑能力,能够因人施教。在理科(物理、生物、化学),数学方面有很强的基本功,做事认真负责,能够一如既往的保持自己积极的教学态度。 |
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T-16198号 邓教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学英语师范准大三的一名学生,活泼开朗,认真负责,家教经验比较丰富。高三毕业后暑假教了准初三的两名女生,以英语数学为主,两人同时上课,因他们学习成绩均不错,教学主要以提高型为主。大一教了一 |
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T-16221号 郑教员 男 华南理工大学 本科生 |
从小成绩优秀,一直都有辅导同级同学的经历,高三毕业后,偶尔给亲戚老师的孩子补习。对于做题学习,都有自己的一套方法。擅长理科,尤其是物理化学。教学时能耐心指导,一题多解,以便于学生理解。 |
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T-16209号 陈教员 男 广州大学 本科生 |
性格开朗,讲可认真,之前的家教经理狠得家长认同,孩子六月刚刚中考完,和孩子一家人都相处比较愉快 |
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T-16213号 钟老师 女 专职教员 |
高中毕业于广东实验中学,有扎实的数学功底,熟悉近三年来中考数学重点难点。 |
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T-16208号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
数学较为突出 |
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T-16165号 施教员 男 华南师范大学 本科生 |
教学幽默活泼,可以培优补差 |
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