老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-21709号 张教员 男 中山大学 本科生 |
初中毕业于市重点中学重点班级,初中各学科均衡发展,中考英语119,数学115,高中毕业于市第一中学实验班,选科物化生,理科各科成绩较好,比较擅长英语。高考数学125,英语137,目前就读于中山大学环境 |
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T-21175号 廖教员 男 华南理工大学 本科生 |
自我评价: 廖君腾,性别男,政治面貌为中共预备党员。本人品学兼优,学习勤奋刻苦,乐观开朗,易于沟通交流,且有丰富的带教经验。本人课内必修课平均分90.07,GPA3.84(满分4),年级排名2/51 |
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T-21634号 林教员 女 中山大学 本科生 |
我是一名热情洋溢、经验丰富的家教,专注于中小学生的英语和生物辅导。我的教学理念是因材施教,通过个性化的学习方案,帮助每位学生发掘自身潜力,提升学科能力。 我是2021年江门市英语高考状元,生物也获 |
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T-21640号 王教员 男 中山大学 本科生 |
就读于中山大学环境工程,绩点、综测排名靠前,无挂科记录,四级达学院优秀要求。个人性格:有耐心,细心认真,有辅导经验。初中语文绝大部分时间为班级第一、年级前十,基础好,思考方式正确有效率;初中文综(历史 |
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T-21415号 杜教员 男 华南师范大学 本科生 |
专业特长主要与大数据相关,有python和anocoda的编程能力。学习情况:年级中等水平,大一取得北京青创校级二等奖。年级绩点9名,院奖学金。个人课外学习多项技能摄影,剪辑,策划,平面设计,数学建模 |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学(985)法学院就读,后保研推免至中山大学就读研究生。 性格:耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣;性格外向,善于交流沟通,易与人相处。 资历或者获奖证书:四六级一次性通过,六级5 |
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T-21710号 张教员 男 中山大学 本科生 |
高考分数数学:131、英语134、物理94、化学:89 。 本人性格阳光开朗、积极乐观、为人坦诚、富有责任心,对学员的教学过程非常上心,在每次上课之前会做好充足的备课工作,课后会根据学习进度布置合 |
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T-21703号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考成绩630,英语141分,福建数学中考141分,英语146分,物理96分,曾在初中阶段参加过数学学科竞赛并获得市一等奖,就读于华南理工大学数学系,现已保研。本人性格开朗,有过辅导初三、高三学生经验 |
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T-20377号 周教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为华南师范大学生物科学(师范)专业学生,性格乐观开朗,善于与人沟通;能合理安排时间,学业成绩优良,高考总分629(省排8500),高考英语132,其中英语人机听说测试19(满分20),大二获得英语 |
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T-19706号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为华南师范大学法律硕士专业学生,目前研一,本科为商务英语专业,性格活泼开朗,待人友好,具有亲和力。我学习成绩良好,平均绩点4.0以上,排名名列前茅,已通过大学英语四六级,专业四级和专业八级,并持有 |
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T-21706号 叶教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读于华南师范大学思想政治教育(师范)专业,2024高考成绩为613分,以全校物理类第一名的成绩考入此专业。本人初中担任班级的学习委员,在年级的成绩名列前茅,中考以优异成绩考入市重点高中并获得奖教 |
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T-21238号 郑教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格温和,耐心,善于引导。主要辅导数学、英语学科,注重数学学习方法归纳,以及数学思维方式的教学;英语学科擅长语法归纳、阅读解题方法、作文佳句积累。 本人在校学习成绩优异,初中、高中名列前茅,大学 |
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T-18710号 陈教员 男 中山大学 研究生 |
本人现在就读于海珠区中大南校区-岭南学院大四本科,中大岭院研究生已获得拟录取通知(9月开学)),年龄22,学习和奋斗中。高中曾获得过物理竞赛市级一等奖,二等奖,数学竞赛市级一等奖,生物竞赛省级三等奖。 |
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T-21279号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
您好,我是华南师范大学的大二学生曾凯欣。本人初高中一直担任地理课代表,初中地理91,高考地理93。曾获粤港澳大湾区地理竞赛二等奖。有过多次语文作文获奖的经验,同时有着演讲比赛和辩论队的经历。我从小学到 |
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T-20962号 隋教员 男 暨南大学 本科生 |
本人2021山东高考物生地考生,总分605省总排名1.4w。英语单科131,地理90。大二裸考六级557。在英语物理地理科目有较强的天赋和基础,托福裸考94。善于帮助基础差的学生补足基础,并帮助他们找 |
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T-21701号 余教员 男 广东技术师范大 本科生 |
教学风格:按照学生的进度和水平定制个性化专属教学方案,与学生积极沟通,了解学习需求, 吸取学生意见,提高学生的学习兴趣,为学生答疑解惑,课后及时与家长沟通联系,总结并反馈 学习情况与进度。 优势 |
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T-20918号 杨教员 男 中山大学 本科生 |
大学成绩专业第一。2020年高考成绩651,省排名2000-3000名,超湖南当年一本线143分,其中数学136分,英语136分,理综成绩(物化生)271(满分300)。现就读于中山大学(985高校) |
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T-21240号 陈教员 女 广州交通大学 本科生 |
【一】个人优势:数学中考 110/120 1,写作:高中作文45以上(满分50分); 2,语文高考126/150; 3,政治高考全省前10%; 4,地理高考全省前 7%; 所获得的奖项和特长 |
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T-20828号 彭教员 女 暨南大学 研究生 |
1、国家级奖学金3次,优秀毕业生 2、高中教师资格证、普通话二甲 3、全国大学生中华经典诵写大赛优秀奖 4、全国大学生英语竞赛二等奖 5、辅导过多名广州学生 |
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T-21705号 吕教员 男 华南师范大学 研究生 |
读书的这几年我也在提升自己,考英语四六级,考教师资格证,参加英语竞赛,考研考博,一路考下去,也是希望能给我的学生们树立一个好榜样! |
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