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T-21118号 叶教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人教学认真负责,上课耐心细心。小学初中高中皆担任班委,有较强责任心与组织能力,能够讲各类知识点讲解透彻,注重孩子思维逻辑提升,有效改善孩子粗心问题。 本人擅长英语学习,注重帮助孩子建立一套完整和英 | ![]() |
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T-21208号 黄教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人是广东工业大学应用化学专业大四的学生,在以往教学经历中都秉持着对学生严肃负责的态度,善于和各种不同性格的学生相处,并有耐心教导不同水平的学生。本人曾裸分在广州中考进入市二中;高考英语139,于大一 | ![]() |
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T-20243号 陈教员 男 华南理工大学 研究生 |
曾获得大学生数学竞赛广东赛区二等奖,高考数学140分,英语140分,物理基本满分,曾获得福建省数学竞赛一等奖,福建省物理竞赛一等奖,学习成绩在母校一直保持前10。 对于数理化等理科教学,我能够深入浅 | ![]() |
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T-19767号 詹教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
去年暑假辅导了俩个平时数学考五六十分的准高三文科学生,辅导了一个多月,俩人今年高考数学成绩都是九十多,成功考上一本大学,今年夏天辅导私立学校的一个学生,该学生是初二的,物理平时考60多,辅导半个月,期 | ![]() |
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T-21143号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
(1)华南理工大学理工科专业,高考物化生。2020年高考645分,数学129分,理综263分。大学期间获得校级三等奖学金,校级“三好学生”,校级“优秀干部”等荣誉。 (2)拥有与学生和家长建立积极关系 | ![]() |
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T-21409号 吴教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩638,数学141,理综274,现本科就读华工自动化,平均绩点3.7。 本人阳光外向,且对数学和物理的学习有方法。 | ![]() |
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T-21120号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
【教育背景】: 2022 年-至 2025 年暨南大学 英语 硕士研究生 专业:外国语言学及应用语言学(学硕方向) 【技能与证书】: 熟练掌握初、高中英语课程(知识体系和结构),能够清晰地讲解 | ![]() |
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T-20484号 黄教员 男 中山大学 本科生 |
来自珠海,中考118分,高考138分,如今就读中山大学外国语学院英语系。致力于学习与指导地道英语的同时提高应试能力,辅导小学生的过程中学会劳逸结合式教学,辅导初中生的过程中致力于引领学生知识点发散,辅 | ![]() |
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T-21400号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩623,全省排名9000多,本科华南理工大学,本科平均成绩84分,年级排名50/198; 高中期间获得全国奥林匹克中学数学竞赛三等奖,茂名市数学竞赛一等奖,茂名市物理竞赛三等奖,茂名高州 | ![]() |
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T-21102号 赵教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是来自华南理工大学的赵钦为,高中毕业于广东广雅中学,生活中我是一个积极阳光、乐观向上的人,在校专业排名前十,获得过企业奖学金。针对英语教学,我的个人优势有: 1.英语能力全面,语法知识体系掌握完善 | ![]() |
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T-19294号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学电气工程及其自动化的学生,由于专业一直有数理的训练,因此在家教时对于数学科目,物理科目都能够得心应手。我在今年获得了国家励志奖学金,当年成绩22/256,全班综测4/57,能比较好的监 | ![]() |
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T-16150号 林教员 男 华中师范大学 研究生 |
现系广东省报告文学学会、广州市青年作家协会会员,曾于凤凰网、南方报业集团、中山大学国家治理研究院等机构实习工作,已在《龙岗文艺》《文学广州》《新周刊》《广州日报》《南都周刊》等媒体及民盟中央《群言》等 | ![]() |
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T-21175号 廖教员 男 华南理工大学 本科生 |
自我评价: 政治面貌为中共预备党员。本人品学兼优,学习勤奋刻苦,乐观开朗,易于沟通交流,且有丰富的带教经验。本人课内必修课平均分90.07,GPA3.84(满分4),年级排名2/51。在校内担任多个 | ![]() |
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T-20415号 马教员 女 华南农业大学 本科生 |
自2021年7月开始接触家教,接收学生已有近二十人,思维活跃、为人亲善,擅长将困难、抽象问题简单化,与各种性格与年龄段的学生都交流良好。 中考各科均衡,最终就读于深圳中学。 高中时语文长期稳定于1 | ![]() |
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T-20031号 谢教员 男 华南理工大学 研究生 |
擅长数学物理化学,对理科的学习有自己的思考和方法,因而学起来较为游刃有余,在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外,对时间规划也有较好的经验,能够把时间充分利用并且提高学习效率来达到学习目的。 亲和力强 | ![]() |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 | ![]() |
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T-20050号 张教员 男 中山大学 本科生 |
毕业于广东广雅中学,高考英语144,大学英语四六级均600分以上。 高中曾获奥林匹克化学竞赛一等奖。 擅长理科及外语教学。 掌握多门欧洲语言,熟练运用英法德三语,对外语教学法及语言学有深入理解。 | ![]() |
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T-20504号 方教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人就读华南理工大学数学专业,专业排名在前10%,专业基础夯实,有自己的数学思维能力,对待理科题目,有自己独特的一套做题技巧及方法,能让学生做题不在依赖笨方法,思维灵活转动,更快更简单的完成题目。现担 | ![]() |
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T-20977号 叶教员 女 华南师范大学 本科生 |
全国大学生英语四六级均已高分通过(四级569分,六级549分),初中中考英语118/120分。同时,我的教学优势并不仅仅体现在我的专业能力上,还有多方面的综合能力。大学四年间,我担任班长,以及是年级第 | ![]() |
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T-21103号 彭教员 女 暨南大学 本科生 |
本人于省重点高中毕业,高考数学136分,英语140分。大学期间保持绩点在专业前百分之十。四级600+,六级550+。 辅导优势:1、有耐心,善于倾听。 2.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有 | ![]() |
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