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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20385号 黄教员 女 华南农业大学 本科生 |
我来自广东汕尾，目前就读于华南农业大学法学专业。 在性格上，我为人大方，乐观、温和、耐心，喜欢和小朋友们相处。 在兴趣爱好上，我好奇心较强，喜欢涉猎各种东西与书籍，特别是文史、刑侦类的书籍、剧集等 |  |
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T-19137号 潘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学本科毕业生，班级绩点前三，保研本校本院，高考分数632，中考全A+。我的专长是理科，数学，物理，化学，生物等等。但如果是小学和初中的学生，全科辅导，我也没问题。我在校期间基本都是担任学 | |
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T-19663号 刘教员 女 华南理工大学 研究生 |
1：热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心 2：个人学业成绩优秀，擅长理工科，讲课逻辑清晰，容易理解 |  |
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T-20354号 张教员 女 广东药科大学 本科生 |
本人教育经历：就读于广东药科大学英语专业，有较好的英语语言文学功底，平时成绩排在年级前，有医药英语的学科背景。 本人讲课特点：讲解以学生能听懂理解为目标，喜欢举一反三，除了课堂知识讲解，还会督促 | |
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T-20368号 张教员 女 华南理工大学 本科生 |
张芮韶 女 现就读华南理工大学商务英语专业，辅修计算机科学与工程专业 高考英语一百四 高中阶段英语稳定在年级前十，基本年级前五 高中曾多次获得英语类竞赛奖项，包括国家级竞赛 口语和笔试成绩都很 | |
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T-20307号 吴教员 男 广州大学 本科生 |
大学就读的建筑类专业比较注重逻辑思维的培养，看待事物与问题时会考虑得比较全面，在学习时注重问题的出题意向及逻辑生成，从根本上找出问题的多种解决方法。比如在数学教学中，能教授学生提取问题关键信息，找出问 | |
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T-19595号 谢教员 男 广东财经大学 本科生 |
在生活中较热情开朗，友善耐心，能够和学生成为朋友知己，提供学习的建议和生活中青春期的困惑的指导。三观端正，能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。在课上较为生动形象地进行知识的讲 | |
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T-20061号 卢教员 男 广东工商大学 本科生 |
教学风格独树一帜，性格幽默但严谨。高中政治曾获全区第一名，语文，历史， 地理，政治多次全级第一，喜爱文学，擅长语文及文综教学，在语文写作方面尤其突出，曾多次获区及全国作文比赛一等奖。 | |
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T-20306号 陈教员 男 仲恺农业工程学 本科生 |
本人虽然读于林学专业，但对英语一直保持热爱学习状态，对于小学英语、初中英语、高中英语的知识都能够熟悉了解，本人有私下辅导过几个学生，他们英语成绩都有明显进步，如一高中学生由60进步到90分，本人优点是 | |
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T-20359号 吴教员 女 厦门大学 研究生 |
有小学英语到高中英语的补习经验。2019年，在机构里面给高一学生一对一补习英语，与学生校内课程同步教学。我经常在讲一个单元的知识也会提问其他部分的内容，尽量多让学生联想，让学生形成完整的知识体系。男生 | |
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T-20340号 赖教员 女 广州大学 本科生 |
我叫赖钰萍，2021年进入广州大学工程管理专业学习。班级排名第八，目前获得过几项比赛的奖状。在学校担任班长一职，每天为同学帮忙解决困难，组织班级活动。同时，在校期间担任学生社团秘书部部委工作一年。20 | |
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T-20353号 王教员 女 中山大学 本科生 |
中学时期一直是重点学校的重点班，名列前茅，成绩稳定。关于学习方法和高效提分有独特的感想，喜欢总结中提升自己，平时乐于帮助同学解决学习方法上的困难，由此对不同水平的学生有自己的一套理论和观察实践。高考后 | |
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T-20348号 刘教员 女 天津医科大学 研究生 |
和蔼可亲，认真负责有耐心，擅长有计划地引导学生思考，关注学生的知识和技能掌握，重视发挥学生的主观能动性，激励学生思考，引导学生学会学习。 曾获校奖学金，通过英语四六级及全国大学生计算机二级，普通话二 | |
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T-20345号 黄教员 女 广东培正学院 本科生 |
本人负责任，有耐心，善于与人沟通。在学校担任班干部，提高自身能力。英语四六级和专业四级已过，连续两年获得国家励志奖学金，国才社外研杯阅读比赛二等奖。我喜欢阅读，热爱运动，也喜欢听音乐。座右铭:坚持不懈 | |
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T-20331号 钟教员 男 北京航空航天大 本科生 |
高中数学英语一直名列前茅，对数学英语兴趣很大，而且有自己独特的见解，坚信自己能用自己的方式教好。 英语方面，我很喜欢看美剧，听英文歌，平时也会在外网看英文的新闻，也会唱唱英文歌，这个过程其实是热爱英 | |
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T-20343号 李教员 男 暨南大学 本科生 |
尊敬的家长，你好，我是来自暨南大学的经济学子，高考时以618的成绩考入暨南大学。 我本人擅长数学，在小学到高中都能在数学上拿到高分，甚至在大学期间的高等数学也能拿到95+的好成绩，同时大学期 | |
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T-17751号 谢老师 女 专职教员 |
1. 拥有高级中学教师资格证。 2. 有初中和小学全科家教经验。 担任过新东方英语和语文助教。 3. 性格开朗，喜欢学生，认真负责。 4.懂得根据他人的思路，引导其解题。 | |
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T-19924号 陈教员 男 暨南大学 研究生 |
本人英语能力较为突出，英语口语流畅地道，能够较好的影响孩子的英语口语学习。曾经教过三个韩国学生，学习过程中大部分时间使用英语交流；此外，教学有自己的独到方式，能够和学生建立较为和谐的交流关系。对学生抱 | |
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T-20121号 曹教员 女 华南师范大学 研究生 |
1、授之以鱼不如授之于渔，本人在教学过程中倾向于传授学生学习方法，激发学生的学习兴趣，目的是让学生主动学习，而不是被动应付。 2、本人英语口语发音较好，可以帮助学生纠正口语上的不足。 3、主张提高学 | |
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T-20330号 袁教员 男 南方医科大学 本科生 |
我有较为丰富的一对一英语辅导经验，我总结出：要真正帮助孩子持久提高英语成绩，不能只是简单的补充语法和刷题练题，关键在于帮助他克服对英语的恐惧、对背单词的逃避心理。为此我有自己的一套方法，我会先和孩子做 | |
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