老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17048号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人黄欣颖,女,19岁,专业是食品质量与安全,目前在华南理工大学就读大二。在校认真学习,成绩班里中上。爱好广泛,阅读跑步听音乐看电影不一而足。性格开朗,待人友善,乐于与人沟通,有支教经验,支教结束后获 |
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T-17047号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人从小学习优秀,基础知识扎实,特别是理科。善于与人沟通,待人友善,守时,有耐心,会讲粤语和普通话。 |
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T-16417号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
我叫陈小菲,女,就读于广东工业大学国际经济与贸易专业,大二在读学生。 本人擅长英语、语文,有家教辅导经验,工作认真负责、仔细。能与学生友好相处并根据其个性施教。 |
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T-17046号 柯教员 女 华南师范大学 本科生 |
华南师范大学汉语言文学师范专业,大三,学习成绩优秀,全级排名10%,师范技能过关,曾获多类师范技能比赛奖项。开朗外向,能与学生融洽相处。教学有方法,善于沟通,对待学生兼顾耐心与责任心。 |
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T-16143号 姜教员 男 华南理工 本科生 |
我是华工大三学生,高中的成绩还算不错,我比较善于发现学生的薄弱点,并且可以主动与家长沟通。我有耐心,有责任心。 |
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T-17040号 白教员 女 华南师范大学 本科生 |
大二,历史专业,师范生,小学全科自认为还可以,但是初中,高中没有太大把握以免误人子弟,自己比较喜欢英语,虽然没能够学习英语专业,我们作为师范生,最大的优点就是我们有师范素养,我的学识可以不高,但是我有 |
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T-17043号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人在多年的读书生涯中一直擅长于理科。我从小就有良好的理科思维,并善于引导孩子去发现答案,解决问题并且从中发现到不同理科的特点,找到属于自己的理科学习方法。我有丰富的家教经历,对孩子有爱心和耐心。 |
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T-17037号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
就读于华南师范大学 理科综合班(化学专业),高考省排名11000+,擅长语文、化学学习。有耐心,有自己的学习方法,负责任。 |
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T-16067号 董教员 女 华南理工大学 研究生 |
我是华工研一的学生,现在课余时间较多,本人熟练掌握小学、初中课程,能够帮助学生很好的理解教材及考试大纲。 |
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T-17022号 李教员 男 中山大学 本科生 |
性格方面:本人性格温和,阳光开朗。 学习方面:擅长理科,有较好的理科基础和思维,高考数学,理综均为学校第一;在上一学年在我院排名26,前15%。 家教经历:曾做过一次家教,并取得不错成绩,现在与学 |
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T-17042号 梁教员 男 华南师范大学 本科生 |
我是华南师大一名大一学生,高考成绩优异,特别擅长数学跟理综,大学也是往这方面发展,经常跟老师交流教学技巧,也经常思考该怎么教学。对学生有耐心,责任心。性格开朗乐观阳光。讲课喜欢多往学习方法技巧方面进行 |
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T-17041号 刘老师 女 海归/外籍 |
澳洲莫纳什大学在校生。国内完成高中,英语成绩优秀,口语表达能力良好。 |
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T-16951号 温教员 女 广州大学 本科生 |
所学专业是心理学,能与学生较好相处,负责任,有耐心,中小学时成绩不错,虽然缺乏教学经验,但我相信自己能做好,同时我所学专业是特教方向,以后很可能也是从事教育工作,所以希望能好好锻炼自己 |
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T-16599号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
性格活泼开朗,和小朋友,同龄人都能聊得来。教学态度认真严谨,时间观念强,自我约束能力挺好,能保证按时按量完成任务。希望通过家教锻炼自己以及攒钱做自己想做的事情。适合辅导基础薄弱的孩子,觉得自己本人比较 |
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T-16751号 钟教员 女 中山大学 本科生 |
初中高中成绩均衡,无偏科,现在专业化学生物学,均有一定了解和简介,对数学有一定自己的想法 |
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T-17038号 陈教员 男 广州大学 本科生 |
本人是广州大学大三学生,电气工程及其自动化专业,高考数学129分,大学的学习成绩较好,曾两次获得国家励志奖学金。性格活泼,易与人沟通,工作有责任心、有耐心,我觉得我可以很好地向学生传授知识,让他们学到 |
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T-16062号 马教员 女 华南农业大学 研究生 |
我是马晓净,大学是师范学院,在大学期间当过初中辅导老师,在大四上半年在高中实习过半年,毕业后在教育机构一对一教过初中学生,现在在读研究生。我的特点是认真,耐心。 |
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T-17023号 朱教员 男 暨南大学 研究生 |
本人现在就读于暨南大学,材料加工工程专业,研二的学生。善于对学生进行针对性指导,攻克学生在学科上的弱点,积极乐观,为人诚实正直,与人和善。 |
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T-17032号 佘教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人专业课学习成绩在大学排名年级第9,对于教学方面主要采用理论知识理解加反复习题的练习。对于化学这门课,大多数学生认为是以背为主,比如Cl2的漂白原理并没有理解清楚,所以当问到学生氯水能否使品红褪色时 |
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T-17035号 赖教员 男 中山大学 研究生 |
我是一名中大博士生,目前主要补习初中和高中理科和新概念英语。本人在本科期间就做过家教,至今已经有多年的教学经验,曾有上门一对一辅导、家教机构等家教经验,在辅导时我的讲解能吸引学生的注意力。 辅导特点 |
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