老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21680号 陈教员 女 汕头大学医学院 本科生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心,擅长引导学生思考探索。与孩子相处良好,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。有家教经验,有与不同性格的学生相处的经历。自身的学习成绩优秀,理科生,目前本科五年级,已 | ![]() |
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T-21447号 沈教员 女 广州大学 本科生 |
为人友善,善于与人交往,对人对事都比较有耐心,且做事非常细心。稳重踏实,做事很靠谱。喜欢教学,热爱理科。善于将复杂的东西简单化,并结合生活中的现象进行理解。善于理科方面的学习,对学习理科有自己的方法和 | ![]() |
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T-20261号 杨教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人性格开朗,阳光积极好相处,有亲和力,有耐心,善于沟通,做事认真责任,学习能力强,熟悉初高中考试大纲,基础扎实;由于有过家教经历,具备一定家教经验,能主动了解学生短板并提供有效方法,会自备课件,引导 | ![]() ![]() |
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T-20404号 梁教员 女 专职教员 |
理科生,本科就读于华南农业大学制药工程专业,期间获得三次校二等奖金,一次校三等奖学金,除了学习以外,也会参加各种竞赛和下乡支教,不仅能开阔自己的学识和眼界,也能充实课余时间,获得优秀毕业生荣誉称号。硕 | ![]() ![]() |
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T-21653号 赖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我善于沟通表达,激发学生的学习兴趣,帮助学生解决学习上的问题;讲解通俗易懂,生动有趣;注重帮助学生形成正确的学习方法,培养主动学习的习惯。我具有辅导初中学生的教学经验,较了解学生学习情况和重难点,可以 | ![]() |
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T-21000号 杨教员 男 华南理工大学 本科生 |
河南老高考考生,高考数学125,化学94~98(满分100)有自己的学习方法和学习思路,擅长总结积累,由点到面,具有丰富的做题经验和解题技巧。本人在高中时期连续两年担任数学课代表,兼任过副班长。高二时 | ![]() ![]() |
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T-20382号 吴教员 男 华南师范大学 本科生 |
计算机科学与技术专业 本人幽默开朗,善于捕捉学生心理,曾辅导过小学4年级数学,小升初衔接,初中一年级数学和英语,分析学生学习情况,加强学生对知识的理解,注重检测学生掌握情况,养成学生良好学习习惯和方 | ![]() ![]() |
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T-21679号 程教员 男 华南理工大学 本科生 |
我理科思维强,数学成绩长期名列前茅,高考数学135,对待数学有独特的理解。我性格开朗,心态平和乐观,始终秉持着认真负责、耐心细致的工作态度,致力于为每一位学生提供优质的教学服务。我注重因材施教。每个学 | ![]() |
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T-21678号 郑教员 男 华南理工大学 本科生 |
个人十分擅长补习高中数学,补习过程一般通过知识点教学后结合题目实际分析从而提高做题能力以及对知识点的掌握 | ![]() |
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T-21445号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
工科生,擅长初高中数学物理,高考数学138/150物理92/100 乐观开朗热情,教学氛围活泼,能跟孩子玩在一起 教学着重考点和思维能力训练,教学有效果 健谈,跟学生和家长交流流畅 | ![]() ![]() |
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T-21674号 谭教员 男 华南理工大学 本科生 |
1、擅长数学、物理,高考总分600+,数学140,初、高中数学有过满分经历; 2、考研数学对应大学课程微积分99,概率论100,线性代数92; 3、英语四级555,六级456; 4、参与校级、省 | ![]() |
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T-21664号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
教学思路 教学安排:提前合理安排教学进度,按照教学大纲进行备课,科学地进行授课。 课堂教学:课堂中积极与学生沟通,听取学生个人想法,提高学生的学习兴趣。 课程优化:课后积极与学生沟通,为学生答疑解惑 | ![]() |
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T-21644号 黎教员 女 中山大学 本科生 |
21级高考改革考生,为物化生选课。目前大四,已经保研至浙江大学,家教时间充裕。性格开朗,善于沟通、找出关键提升点,教学耐心温柔,有计划有方法,家教经验丰富。 擅长英语:高考英语140+,已经通过四六 | ![]() |
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T-20019号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是刘颖,来自广东梅州,在华南理工大学就读,擅长中英数物四科,为人真诚,懂得教学,有丰富的教学经验。待人温和有礼,补习时能系统教学,因材施教,善于沟通,以往补习过的家长及学生都觉得不错。本人也觉得收获 | ![]() ![]() |
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T-21676号 林教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人有丰富的家教辅导经验,常与学生保持稳定、长期的补习合作,补习效果较好,受到家长和学生的好评;本人认真负责,教学严谨,擅长与学生沟通,并能及时察觉学生的弱势和优势,进行有针对性的辅导。 | ![]() |
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T-21639号 刘教员 男 广州医科大学 研究生 |
高考英语130 高考生物80 中考生物A+,英语A+ 英语四级 540 六级608 高中生物竞赛省赛二等奖 国家翻译协会会员(笔译三级) 教学质量高,与学生关系好,有计划的提升学生成 | ![]() |
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T-21423号 齐教员 女 中山大学 本科生 |
开朗大方 比较有耐心 | ![]() |
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T-21675号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,抗压能力强,在授课和辅导作业的过程中,善于和学生进行交流,能够与学生 友好相处,善于调动课堂气氛,营造轻松的课堂气氛。有良好的沟通和表达能力,课后能够针对学 生的学习状况和每日授课内 | ![]() |
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T-21667号 巫教员 女 中山大学 本科生 |
本人在高中语数英成绩优异,高考成绩新高考卷取得语文120+,数学120+,英语新140+,荣获校级质检多次表彰.目前参加学校学生会,沟通协调与表达能力能力强,在高中参加过外研社英语演讲比赛获得省三等奖 | ![]() ![]() |
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T-21648号 陈教员 男 暨南大学 研究生 |
本人已获得初中数学教师资格证书。初中数学,本科研究生成绩皆在班级中名列前茅。对中学的数学题型较为熟悉,能够解决中上难度的题目。本人较为耐心,在讲解知识点和习题时,循序渐进的引导。 | ![]() ![]() |
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