老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20318号 姚教员 女 吉林警察学院 本科生 |
多次一对一辅导学生,均能取得令家长和学生满意的效果。乐于与学生沟通思想,帮助学生构建积极乐观的良好心态。具有一定的家教经验,和各年龄阶段的学生可以有效的沟通,讲课和辅导作业耐心。热心与家长及时沟通以及 |
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T-20341号 丁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格乐观开朗,为人随和,认真负责,平时喜欢阅读和看电影,有空时会去跑步。我平时的课程主要靠上课认真听讲和做笔记,课后及时复习,在大学中绩点排名前列。在大学专业课程中,主要学习化学,并通过大学化学的 |
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T-19617号 黄教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人就读于文科专业,要求思辨能力与自主能力的结合。我热爱数学,喜欢阅读、音乐,曾参加过写作比赛和朗诵比赛,皆获得名次;对待工作认真负责且有耐心,会提前做好准备工作,在和学生的相处过程中会秉持严肃而不严 |
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T-20298号 陈教员 女 中山大学新华学 本科生 |
高考英语139,一次过大学英语四六级,普通话二级甲等,bec中级,商务英语专业四级;在校期间多次获得三好学生,参加英语朗读比赛获奖,外研社杯英语阅读写作一等奖;对学生有耐心,因材施教。上课前会认真备课 |
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T-20400号 于教员 男 华南师范大学 研究生 |
211本硕,目前研究方向是心理咨询; 爱好广泛,读书,唱歌,篮球,乒乓球,健身等各类运动,围棋业余5段; 性格温柔,积极乐观的男孩子。 |
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T-19616号 计教员 女 广州大学 本科生 |
本人是师范专业学生,具有做一名合格的家教老师的基本素质。有过三年左右家教经验,具有较强的业务能力,所教授学生成绩进步较大。能帮助学生构建系统的解题方法,训练应试技巧。上课氛围轻松活跃,性格乐观开朗,十 |
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T-20385号 黄教员 女 华南农业大学 本科生 |
我来自广东汕尾,目前就读于华南农业大学法学专业。 在性格上,我为人大方,乐观、温和、耐心,喜欢和小朋友们相处。 在兴趣爱好上,我好奇心较强,喜欢涉猎各种东西与书籍,特别是文史、刑侦类的书籍、剧集等 |
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T-17416号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人成绩较好,善于交流,在校时乐于助人,经常帮同学解答疑难困惑。有着自己一套独特的学习方法,善于捉住细微处。小学时就读校内奥数班排名前五。初中时在全年级的大型考试中总分一直排名第二。高中时总分在全年级 |
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T-19137号 潘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学本科毕业生,班级绩点前三,保研本校本院,高考分数632,中考全A+。我的专长是理科,数学,物理,化学,生物等等。但如果是小学和初中的学生,全科辅导,我也没问题。我在校期间基本都是担任学 |
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T-20354号 张教员 女 广东药科大学 本科生 |
本人教育经历:就读于广东药科大学英语专业,有较好的英语语言文学功底,平时成绩排在年级前,有医药英语的学科背景。 本人讲课特点:讲解以学生能听懂理解为目标,喜欢举一反三,除了课堂知识讲解,还会督促 |
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T-20368号 张教员 女 华南理工大学 本科生 |
张芮韶 女 现就读华南理工大学商务英语专业,辅修计算机科学与工程专业 高考英语一百四 高中阶段英语稳定在年级前十,基本年级前五 高中曾多次获得英语类竞赛奖项,包括国家级竞赛 口语和笔试成绩都很 |
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T-20307号 吴教员 男 广州大学 本科生 |
大学就读的建筑类专业比较注重逻辑思维的培养,看待事物与问题时会考虑得比较全面,在学习时注重问题的出题意向及逻辑生成,从根本上找出问题的多种解决方法。比如在数学教学中,能教授学生提取问题关键信息,找出问 |
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T-19595号 谢教员 男 广东财经大学 本科生 |
在生活中较热情开朗,友善耐心,能够和学生成为朋友知己,提供学习的建议和生活中青春期的困惑的指导。三观端正,能够用自己的言行带给学生良好影响,帮助学生成为更好更优秀的人。在课上较为生动形象地进行知识的讲 |
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T-20361号 林教员 女 华南师范大学 本科生 |
擅长数学物理中小学教育 |
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T-20340号 赖教员 女 广州大学 本科生 |
我叫赖钰萍,2021年进入广州大学工程管理专业学习。班级排名第八,目前获得过几项比赛的奖状。在学校担任班长一职,每天为同学帮忙解决困难,组织班级活动。同时,在校期间担任学生社团秘书部部委工作一年。20 |
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T-20353号 王教员 女 中山大学 本科生 |
中学时期一直是重点学校的重点班,名列前茅,成绩稳定。关于学习方法和高效提分有独特的感想,喜欢总结中提升自己,平时乐于帮助同学解决学习方法上的困难,由此对不同水平的学生有自己的一套理论和观察实践。高考后 |
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T-20351号 陈教员 男 暨南大学 本科生 |
个人情况:目前已经保研到本校暨南大学,对辅导有自己的方法,倾向全科辅导,从学习、应试两方面提升学生能力与水平 其他优势:挑战杯国家级二等奖(物理方向科研竞赛) 辅导优势: 着重引导学生形成正确且 |
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T-20348号 刘教员 女 天津医科大学 研究生 |
和蔼可亲,认真负责有耐心,擅长有计划地引导学生思考,关注学生的知识和技能掌握,重视发挥学生的主观能动性,激励学生思考,引导学生学会学习。 曾获校奖学金,通过英语四六级及全国大学生计算机二级,普通话二 |
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T-20313号 刘教员 女 华南师范大学 本科生 |
在校期间获得奖项 : 创新创业大赛校级一等奖、校内听写大赛三等奖、全国大学生创新大赛二等奖、 在省级期刊《武当》发表论文一篇、 比较擅长语文科目,高考语文成语130+,多次从事语文家教,并取得较 |
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T-20343号 李教员 男 暨南大学 本科生 |
尊敬的家长,你好,我是来自暨南大学的经济学子,高考时以618的成绩考入暨南大学。 我本人擅长数学,在小学到高中都能在数学上拿到高分,甚至在大学期间的高等数学也能拿到95+的好成绩,同时大学期 |
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