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T-19832号 张教员 女 华南理工大学 本科生 |
1. 华南理工大学商务英语专业大三学生,预计获得保研资格。高考英语138,英语专业四级优秀,六级613分,获得国家三级笔译资格证。 2. 拥有两年教龄,教学经验丰富,有独特的英语学习方法。 3. | ![]() |
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T-21543号 徐教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,脾气平和,耐心。擅长辅导理科,熟悉各年级理科的重点知识,掌握很多理科模型,并且着重于培养学生本质的理科思维,强化抽象模型,尤其本人是物理专业生,对于物理理解本质有着一套 | ![]() |
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T-21208号 黄教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人是广东工业大学应用化学专业大四的学生,在以往教学经历中都秉持着对学生严肃负责的态度,善于和各种不同性格的学生相处,并有耐心教导不同水平的学生。本人曾裸分在广州中考进入市二中;高考英语139,于大一 | ![]() |
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T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612,全校第三名,全省600,性格温和,有耐心,负责任。讲课方式是幽默生动型,会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法,负责有耐心,语言生动,容易理解 | ![]() |
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T-20019号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是刘颖,来自广东梅州,在华南理工大学就读,擅长中英数物四科,为人真诚,懂得教学,有丰富的教学经验。待人温和有礼,补习时能系统教学,因材施教,善于沟通,以往补习过的家长及学生都觉得不错。本人也觉得收获 | ![]() |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 | ![]() |
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T-21066号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
现就读于华南理工大学马克思主义学院,高考成绩全省前500名,现已通过四级英语考试!教学中会根据学生的学习情况订制相关学习计划,结合学生学习特点,因材施教!帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学科基础,提高 | ![]() |
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T-20829号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是王润玲,来自广东揭阳,今年19岁,以文科第一名的身份毕业于东莞市第七高级中学,现就读于华南师范大学法学院,是一名大二本科生。 学习情况方面,高中时期,我曾获得广东省宋庆龄奖学金,本科一年级曾获校 | ![]() |
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T-20820号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
通过几次的家教经验,我发现学生大多的问题是对基本概念不清楚、不够自觉和平时不够努力。我觉得学习首先得提高自觉性,把基本概念理解吃透,再做题巩固,掌握一定的答题技巧,注意解题细节,渐渐培养良好的答题习惯 | ![]() |
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T-21106号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
我从事家教已经有两年的经验了,擅长数学、物理、化学等科目讲解,辅导经验丰富,有耐心,善于交流与沟通。我的高考排名广西第2577名,成绩613分,理综255,数学130,对于家教这种一对一教学方式,我认 | ![]() |
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T-21057号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
姓名:黄颖坚 性别:男 年龄:21周岁 院校:华南理工大学 专业 :电子与信息学院 已获得高中数学教师资格证,预备党员,已过四级,国家励志奖学金,三好学生,高考数学130+,物理105( | ![]() |
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T-20981号 蔡教员 女 华南师范大学 本科生 |
相关成绩: ①2019年深圳中考成绩440/460(英语95,语文90,数学97,物化100,历史96); ②2022年广东高考成绩623/750(英语142,数学107,语文118); ③曾获 | ![]() |
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T-18830号 蔡教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人在校成绩优秀,家教时认真负责,对于学生不懂的题目可以及时解答,课后向家长做好反馈,让家长及时了解孩子学习情况。对学生的每次在校模拟考、月考、周考和期中期末考进行考前辅导,考后分析,及时查漏补缺。 | ![]() |
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T-20809号 高教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学软件工程专业的一名大四学生,性格阳光热情开朗,善于交谈,能较好地与学生打交道,同时思维敏捷,逻辑缜密,能将知识点以通俗易懂的方式讲述清楚,让学生更好地吸收理解。高中时期,我担任班内的数 | ![]() |
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T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为人积极乐观,做事认真负责,曾担任校级社团干部,有耐心,乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步。 获 | ![]() |
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T-21551号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
【自我介绍】:华南理工大学过程装备与控制工程2022级学生。现居住于华南理工大学五山校区北区北十三。已经保研本学院低空技术与工程专业。自我评价为性格文静阳光,有耐心,细致,爱好是阅读和运动。高中获得过 | ![]() |
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T-19272号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
家长您好,我是华师化学专业的大三学生,辅导经验丰富,有教学责任心,初中数学英语化学和高中化学都擅长教学。我的语言表达能力较好,逻辑能力较强,在大学多次获得辩论赛最佳辩手。我的教学思维清晰,安排的教学课 | ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-20468号 周教员 女 中山大学 本科生 |
本人就读于中山大学外国语言文学专业,英语能力强,四级630,六级600,外研社杯国家一等奖。家教履历丰富,性格开朗,责任心强,善于教学相长,会挖掘孩子特点,因材施教。 | ![]() |
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T-21445号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
工科生,擅长初高中数学物理,高考数学138/150 物理92/100。 乐观开朗热情,教学氛围活泼,能跟孩子玩在一起。 教学着重考点和思维能力训练,教学有效果。 健谈,跟学生和家长交流流畅 | ![]() |
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