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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学（985）法学院就读，后保研推免至中山大学就读研究生。 性格：耐心，讲解通俗易懂；幽默，讲课生动有趣；性格外向，善于交流沟通，易与人相处。 资历或者获奖证书：四六级一次性通过，六级5 |   |
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T-20168号 冯教员 男 华南理工大学 本科生 |
①成绩优秀。就读于华南理工大学，大学期间高等数学99分、大学物理99分，曾获得大学生数学竞赛广东省二等奖、华南理工大学校级奖学金二等奖等。 ②教学有方。除以上教学经历，本人还多次参加公益志愿类活动免 | |
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T-21174号 洪教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人中考数学115满分120高考数学118满分150，大学高数、概率论、统计学、线性代数等数学学科成绩均在班级前几，具备较强的数学逻辑思维和理性的数学学习态度，辅导过多名同学，帮助他们强化数学基础，提 | |
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T-20216号 邓教员 男 华南理工大学 研究生 |
本科就读于成都西南交通大学，研究生就读于华南理工大学，比较擅长理工类的科目；平时自己会弹钢琴，对钢琴还是略懂的；也爱打篮球，遇到喜欢打篮球的学生也会经常一起交流；高考英语142分，数学137分，英语四 | |
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T-22120号 谢教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 华师汉语言文学师范专业，有高中语文教资，英语成绩优异，广东中考英语117分（满分120分），广东高考英语136分（满分150分），广东高考总分600+，已有两到三年家教经验。 | |
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T-19406号 唐教员 男 中山大学 研究生 |
【可教授科目】：理综，数学 【成绩】：高考总分660，数学145，理综270，大一第一次期中数学考试满分。专业成绩：前 30% 【获奖经验】： 荣获国家数学、物理奥林匹克竞赛初赛一等奖，化学学校竞 | |
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T-18793号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考位列省770，数学128，英语141。 传播学在读，懂得与学生沟通，可以介绍新闻传播相关的内容。懂摄影，也可以介绍相关内容。曾琵琶十级，精通笛子，懂声乐知识。 | |
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T-21109号 吕教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人2019年广东中考，化学98分，理科数理化生411分(满分420分)全市第一，考入广东广雅中学 2022年高考化学95分，总分613考入华南理工大学化学学院并且大一学年综合成绩专业第四，获得20 | |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班，本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语，高考分数是147，已过四六级。其次是化学和数学，曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理，擅长根据学 | |
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T-22098号 李教员 男 广东工业大学 本科生 |
【高考成绩】：英语140分（2023新高考一卷，满分150分） 【所获证书】：英语专业四级证书（85/100分），雅思综合分7.0 ，英语四六级证书 【可全英授课】；广受家长好评，尤其适合长期教学 | |
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T-20342号 伍教员 男 华南师范大学 本科生 |
教学特点：本人教学比较耐心，特别对于成绩不怎么好的学生，会比较耐心讲解，具有责任心，沉着，擅长数学，会尝试不同方法让他听懂。我偏向于错题针对，多从学生哪里不懂入手，以此为重点，然后进行拓展。 兴趣爱 | |
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T-20275号 钟教员 女 华南师范大学 本科生 |
姓名：钟瑶瑶 性别：女 大几:大三 工作：本科在读 学校：华南师范大学，211 专业：地理师范，辅修数学 教龄：4年 现住址：广州市天河区 可教教材版本：人教版苏教版沪教版北师大版 | |
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T-19655号 葛教员 女 华南理工大学 研究生 |
我是葛佳敏，就读于华南理工大学，目前研二，所学专业为应用数学专业，已经考取高中数学教师资格证书，在大学期间一直做着家教，收到了家长和孩子的一致好评！ 本人做事严格认真，教学方面也有独特的方法，可以让 | |
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T-19485号 凌教员 男 华南师范大学 本科生 |
【基本情况】 本人现就读于华南师范大学文学院，专业为汉语言文学（师范）专业，主修中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、基础写作、党政机关公文写作等课程，具备较扎实的语言文字功底， | |
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T-20031号 谢教员 男 华南理工大学 研究生 |
擅长数学物理化学，对理科的学习有自己的思考和方法，因而学起来较为游刃有余，在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外，对时间规划也有较好的经验，能够把时间充分利用并且提高学习效率来达到学习目的。 亲和力强 | |
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T-20820号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
通过几次的家教经验,我发现学生大多的问题是对基本概念不清楚、不够自觉和平时不够努力。我觉得学习首先得提高自觉性,把基本概念理解吃透,再做题巩固,掌握一定的答题技巧,注意解题细节，渐渐培养良好的答题习惯 | |
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T-20332号 林教员 男 中山大学 本科生 |
基本情况： 高中就读于汕头市金山中学（一本率接近100%），高考成绩：656分（2020年） 高考排名：约2400名。 大学专业课程包括《数学分析》《高等代数》等对标数学系课程，以及《java程序 | |
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T-20795号 李教员 女 中山大学 研究生 |
本人湖南人，现为中山大学会计学硕士研究生一年级在读，本科毕业于华南理工大学会计学专业。在高考中，我以数学125分、英语135分的成绩考入本科阶段，选考科目为物理、生物、政治，学科基础全面。大学期间学习 | |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的 | |
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T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书：英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩：总分619，语文113，数学134，英语130，理综242。 自我评价：有耐心，授课经验丰富，善于与学生沟通，发现学 | |
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