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T-21585号 朱教员 女 华南师范大学 本科生 |
中高考成绩： 中考 总分725/810 语文133/150 数学125/150 英语138/150 高考 总分600/750 语文126/150 英语139/150 性格方面： 1. |   |
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T-20990号 王教员 女 中山大学 研究生 |
中大本科生，经保研推免至中大继续攻读硕士研究生。在校期间获得多项荣誉，多次获得学业奖学金。本科期间主修人类学，辅修中文，业已通过英语四六级考试。21年考取高中语文教师资格证，有丰富的家教经验。 | |
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T-20820号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
通过几次的家教经验,我发现学生大多的问题是对基本概念不清楚、不够自觉和平时不够努力。我觉得学习首先得提高自觉性,把基本概念理解吃透,再做题巩固,掌握一定的答题技巧,注意解题细节，渐渐培养良好的答题习惯 | |
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T-21033号 魏教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗，上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异，有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得，经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。 | |
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T-19533号 李教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
本人通过英语六级。初中英语教师资格证认证。在校获英语话剧比赛一等奖，参与全国英语写作比赛获奖。已有2年的教学经验，对于中考英语的题型和考点有非常充分的了解和熟悉。在学校担任校广播台编辑部部长，参加许多 | |
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T-18085号 李教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人为华南师范大学物理学（师范）专业学生，大学期间曾获得“挑战杯”创业竞赛广东省金奖，中国（国际）传感器大赛国家三等奖、华南赛区一等奖，班主任技能大赛二等奖，美国数学建模比赛二等奖等。有华南师范大学的 | |
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T-21103号 彭教员 女 暨南大学 本科生 |
本人于省重点高中毕业，高考数学136分，英语140分。大学期间保持绩点在专业前百分之十。四级600+，六级550+。 辅导优势：1、有耐心，善于倾听。 2.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有 | |
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T-21167号 杨教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考总分637，语文122，数学129，英语141，文科综合245，位于贵州省总排名742；英语口语91 目前就读于华南理工大学，主修行政管理，辅修法学，双专业成绩排名均位于年级中上。 有一段小学 | |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的 | |
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T-20325号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格活泼耐心，善于引导，注重因人施教，教授学习方法。善于运用笔记，构建思维导图和思维框架，对学生宽严并济。 | |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班，本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语，高考分数是147，已过四六级。其次是化学和数学，曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理，擅长根据学 | |
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T-21327号 邹教员 女 华南师范大学 研究生 |
2023年以拟录取第一名进入华南师范大学进行研究生学习，考研成绩总分430分，英语二单科成绩92（满分100）分，对英语学习方法有自己独到的见解。获取高中英语教师资格证书，大学英语四级CET（587） | |
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T-20380号 王教员 女 中山大学 研究生 |
高考成绩642，华中科技大学本科，应用物理专业；中山大学硕士二年级，凝聚态物理专业在读，耐心、有责任心，有家教经验，擅长初高中数学物理，已经通过高中物理教师资格证笔面试。 | |
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T-20669号 全教员 女 华南农业大学 本科生 |
我是华南农业大学大三学生全伊露， 英语口语方面有很强的教学水平，四六级考试已高分通过。目前就读于华南农业大学金融学国际班，大学两年所有课程均为全英教学。有出国留学打算，已经拿到澳大利亚莫纳什大学的o | |
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T-21122号 罗教员 女 华南理工大学 本科生 |
①学习成绩优异。在2020年湖南省高考中，我总分650，省排名2570，其中数学单科134分，理综260，语文120，英语136。同时在大学期间，我多次获得校级一二等奖学金、国家励志奖学金，并且多次参 | |
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T-20510号 卢教员 女 中山大学 本科生 |
目前为中山大学医学相关专业五年级本科生，擅长英语、语文、生物相关专业辅导，性格开朗善谈，教学看重方法指导。 | |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生，化学、数学基础较好，且在高中时有一定学习经验积累，更有助于平行地帮学生解决问题，更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程，所以 | |
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T-20462号 李教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人是广东外语外贸大学计算机专业的一名大二学生，高中是化学课代表，高中化学成绩一直稳在80以上，之前辅导的高一化学从不及格提高到了70以上，获得了学员和家长的认可。我性格开朗外向，积极乐观，成绩较为优 | |
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T-20468号 周教员 女 中山大学 本科生 |
本人就读于中山大学外国语言文学专业，英语能力强，四级630，六级600，外研社杯国家一等奖。家教履历丰富，性格开朗，责任心强，善于教学相长，会挖掘孩子特点，因材施教。 | |
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T-21168号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
（1）竞赛类获奖： 获得2023年美国大学生数学建模竞赛一等奖、 第十一届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛全国三等奖、 第十五届全国大学生数学竞赛广东省一等奖、 华南理工大学数学竞赛二等奖、 以及第 | |
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