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	T-20472号王教员男华南理工大学本科生	【专业】：计算机科学与技术全英联合班【年级】∶21级（已是华南理工大学预备研究生）【高考成绩】：630 物理91 【性格】：有耐心真诚比较细心且有条理有明确教学计划善于归纳总结知识点		查看详情
	T-21400号刘教员男华南理工大学本科生	高考成绩623，全省排名9000多，本科华南理工大学，本科平均成绩84分，年级排名50/198；高中期间获得全国奥林匹克中学数学竞赛三等奖，茂名市数学竞赛一等奖，茂名市物理竞赛三等奖，茂名高州		查看详情
	T-20325号刘教员女华南理工大学本科生	性格活泼耐心，善于引导，注重因人施教，教授学习方法。善于运用笔记，构建思维导图和思维框架，对学生宽严并济。		查看详情
	T-20168号冯教员男华南理工大学本科生	①成绩优秀。就读于华南理工大学，大学期间高等数学99分、大学物理99分，曾获得大学生数学竞赛广东省二等奖、华南理工大学校级奖学金二等奖等。 ②教学有方。除以上教学经历，本人还多次参加公益志愿类活动免		查看详情
	T-19805号李教员男华南农业大学本科生	擅长数学和物理高考成绩优秀数学高考成绩131 责任心强授课幽默风趣善于发现学生的漏洞。对高中数学框架掌握透彻，形成了一套自己的解题技巧，有一定的数学教学经验，总结出如何用简单生动的语言和例子为		查看详情
	T-19767号詹教员男广东外语外贸大本科生	去年暑假辅导了俩个平时数学考五六十分的准高三文科学生，辅导了一个多月，俩人今年高考数学成绩都是九十多，成功考上一本大学，今年夏天辅导私立学校的一个学生，该学生是初二的，物理平时考60多，辅导半个月，期		查看详情
	T-21245号张教员男华南师范大学研究生	华师物理学院研究生在读，平时主要学习物理学等相关知识，教学时通过引导式教学，让学生对物理产生兴趣，不仅限于对课本知识的讲解，更注重让学生掌握对物理学习的方法与提分技巧，根据学生对知识的掌握程度以及		查看详情
	T-20428号傅教员女中山大学本科生	本人为中山大学的学生，小学初中高中学习成绩优异。现就读于中山大学外国语学院英语专业，在教学英语具有优势。性格活泼开朗，与学员相处容易融洽，可带动课堂氛围。有耐心，有个人独特的方法。能带动学员学习的兴趣		查看详情
	T-20504号方教员女华南理工大学本科生	本人就读华南理工大学数学专业，专业排名在前10%，专业基础夯实，有自己的数学思维能力，对待理科题目，有自己独特的一套做题技巧及方法，能让学生做题不在依赖笨方法，思维灵活转动，更快更简单的完成题目。现担		查看详情
	T-22221号袁教员女华南师范大学本科生	辅导优势：【英语】 1.四级628，六级536，四六级均已过；大一、大二上下英语期末考均为90，英语水平保持良好 2.2023年新高考英语一卷147分，客观题满分，听说19分（2023年英语难		查看详情
	T-21037号申教员男中山大学研究生	成都七中（林荫校区）理科实验班（2015.09-2018.06）学习成绩：年级前50名，高考四川省前1500名；四川大学华西口腔医学院，口腔医学专业学士（2018.09-2023.06）学习成绩：		查看详情
	T-20050号张教员男中山大学本科生	毕业于广东广雅中学，高考英语144，大学英语四六级均600分以上。高中曾获奥林匹克化学竞赛一等奖。擅长理科及外语教学。掌握多门欧洲语言，熟练运用英法德三语，对外语教学法及语言学有深入理解。		查看详情
	T-18617号李教员男华南理工大学研究生	我叫李国鹏，是华南理工大学土木工程研一的研究生。大学期间曾获得过校级一等奖学金、各种比赛奖项，自我要求高、学习目标清晰，有良好的规划能力。在高中三年的学习中，我对学习方法有比较深的见解，对时间规划也有		查看详情
	T-22121号赵教员女华南师范大学本科生	华南师范大学大三生，各科学习成绩优异，英语成绩特别突出，广州中考英语143分，新高考全国一卷英语136分，雅思首考7.0，四六级裸考一次过。本人授课严谨，因材施教，对待学生认真负责，耐心细心，亲和力强		查看详情
	T-20808号许教员女华南理工大学本科生	本人来自华南理工大学2021级商务英语专业，绩点排名专业前十，曾连续两年获校级奖学金，获华南理工大学英语演讲比赛特等奖和广东省二等奖、英语翻译、配音奖项若干。专业四级成绩优秀。2023年赴澳门大学交换		查看详情
	T-21786号胡教员女华南理工大学本科生	本人性格活泼开朗，擅长与人沟通。会根据孩子的情况，制定个性化的辅导方案。同时耐心负责，会引导孩子自主学习，独立思考。同时有自己的教学方式，能够有效帮助学员掌握知识，有效提分。同时会根据学生的反馈，适时		查看详情
	T-21335号商教员男华南理工大学本科生	我是化学学生，化学、数学基础较好，且在高中时有一定学习经验积累，更有助于平行地帮学生解决问题，更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程，所以		查看详情
	T-21168号刘教员男华南理工大学本科生	（1）竞赛类获奖：获得2023年美国大学生数学建模竞赛一等奖、第十一届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛全国三等奖、第十五届全国大学生数学竞赛广东省一等奖、华南理工大学数学竞赛二等奖、以及第		查看详情
	T-20855号曹教员女中山大学研究生	本人是化学专业的研究生，具有丰富的教学经验和理科思维能力，带过的学生90%都取得了非常明显的进步；尤其是化学专业知识基础，同时英语基础好；洞察沟通能力强，可以及时发现学生问题所在并采取合适的方法沟通；		查看详情
	T-20609号梁教员女广东外语外贸大本科生	1.中考高考英语成绩优秀，中考英语115，初三期间英语成绩稳定在110+，高考英语132。 2.专业优势:掌握中小学英语语法和阅读写作技巧，了解英语语言国家历史文化。熟悉广州2024年新版英语教材以		查看详情

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