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T-18374号 林老师 男 专职教员 |
毕业于华南师范大学,家教经验丰富,曾经辅导过10多名学生,小学初中高中均辅导过,任课超过1500个小时,擅长数学物理化学教学,上课风格幽默风趣,教导学生有耐心,注重方法。 | ![]() |
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T-18087号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人为人积极乐观,做事认真负责,曾担任校级社团干部,有耐心,乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点,理顺知识框架,且学生配合的话,定能有所进步。 获 | ![]() |
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T-21588号 陶教员 男 华南理工大学 本科生 |
家长好,我是华工23级物理学院应用物理学专业本科生 高考成绩方面:物理100分(满分110),化学90分(满分100),省排名:理科30w考生位次3000位 平时热爱物理学,很乐意跟小朋友交流物理 | ![]() |
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T-16911号 李老师 男 华南理工大学 博士 |
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T-21303号 车教员 女 华南师范大学 本科生 |
(1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊 | ![]() |
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T-18617号 李教员 男 华南理工大学 研究生 |
我叫李国鹏,是华南理工大学土木工程研一的研究生。大学期间曾获得过校级一等奖学金、各种比赛奖项,自我要求高、学习目标清晰,有良好的规划能力。在高中三年的学习中,我对学习方法有比较深的见解,对时间规划也有 | ![]() |
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T-21007号 姜教员 女 华南师范大学 本科生 |
姜亚雯,现就读于华南师范大学法学院法学专业,大学绩点位列年级前20%,来自河北省石家庄市,高考分数612分,历史组合省排1414名,数学成绩为129分,高中毕业后曾有多次家教经验,家教经验较为丰富,对 | ![]() |
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T-19767号 詹教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
去年暑假辅导了俩个平时数学考五六十分的准高三文科学生,辅导了一个多月,俩人今年高考数学成绩都是九十多,成功考上一本大学,今年夏天辅导私立学校的一个学生,该学生是初二的,物理平时考60多,辅导半个月,期 | ![]() |
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T-20203号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人高考总分610,理科分数突出,其中数学成绩近130,物理成绩100+,现就读华南师范大学的教育技术学师范专业本科,专业成绩优秀,专业的教育类科目学习使得我在教学设计、教学方法的师范专业学习中持续提 | ![]() |
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T-20514号 徐教员 女 中山大学 本科生 |
中山大学,材料科学与工程学院,材料物理专业,目前顺利拿到清华大学深圳国际研究生院的保研资格;中考数学119(满分120),物理65(满分70);高考总分645,数学140+,理综成绩246,耐心细致, | ![]() |
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T-21101号 彭教员 男 中山大学 本科生 |
我于今年高考659分,英语144分,对数学有自己的理解和学习方法,并且我为人较为亲切,待人和善,有耐心,愿意解答我所知的一切问题。 | ![]() |
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T-20023号 韦教员 女 华南理工大学 本科生 |
一、个人优势 我是华南理工大学在读本科生,学科基础扎实,熟悉中小学知识体系与升学考点,能够精准定位学生需求。已通过英语四六级考试,语言能力突出,可胜任英语学科辅导。 坚持“因材施教”,针对不同年龄 | ![]() |
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T-20416号 李教员 男 暨南大学 本科生 |
本人21年高考应届毕业生,高中选课物化政,现就读于暨南大学应用物理学系,本人文理兼修,理科数学物理化学基础好成绩好,文科英语特长,语文政治不错,在校绩点3.0+,位列专业前30%,学习认真有方法。 | ![]() |
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T-20895号 黎教员 女 华南理工大学 本科生 |
2022年参加广东高考,分数630,英语142,物理98,性格乐观活泼,为人随和,认真负责,平时喜欢跑步、排球和看电影。在高考后暑假做过多份家教,均受到了学生和家长的一致好评,有一定的家教经验,善于总 | ![]() |
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T-20936号 姚教员 男 华南理工大学 本科生 |
我目前就读于华南理工大学信息工程,大学期间转专业了一次,目前已经成功保研到中山大学计算机系,大学期间工科基础扎实,对于数学有很好的理解,自学数学分析,对于高中数学概念有了更深刻的理解和领悟,自己成绩位 | ![]() |
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T-19689号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
“格致杯”全国教学技能大赛一等奖 华南师范大学“为了明天”教学技能大赛一等奖 华南师范大学综合奖学金一等奖 华南师范大学院长荣誉学生 广东省物理实验设计大赛二等奖 华南区物理实验设计大赛二等 | ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-20332号 林教员 男 中山大学 本科生 |
基本情况: 高中就读于汕头市金山中学(一本率接近100%),高考成绩:656分(2020年) 高考排名:约2400名。 大学专业课程包括《数学分析》《高等代数》等对标数学系课程,以及《java程序 | ![]() |
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T-21167号 杨教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考总分637,语文122,数学129,英语141,文科综合245,位于贵州省总排名742;英语口语91 目前就读于华南理工大学,主修行政管理,辅修法学,双专业成绩排名均位于年级中上。 有一段小学 | ![]() |
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T-21328号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科与研究生都是教育学专业,具有高中语文和高中英语教师资格证,已通过四六级考试,考研英语76分,有两年家教经验; 本科连续三年获得学业奖学金,研究生期间获得一等和二等学业奖学金,无挂科或逃课记录; | ![]() |
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