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T-21208号 黄教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人是广东工业大学应用化学专业大四的学生,在以往教学经历中都秉持着对学生严肃负责的态度,善于和各种不同性格的学生相处,并有耐心教导不同水平的学生。本人曾裸分在广州中考进入市二中;高考英语139,于大一 | ![]() |
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T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书:英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩:总分619,语文113,数学134,英语130,理综242。 自我评价:有耐心,授课经验丰富,善于与学生沟通,发现学 | ![]() |
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T-21003号 徐教员 女 华南理工大学 本科生 |
小初高中一直擅长数学、英语、物理 大学数学高数94分 概率论100分 英语6级614分 大学物理98分 性格活泼外向 教学认真负责 教学有针对有方法 善于和被辅导学生沟通交流 | ![]() |
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T-19254号 李教员 男 中山大学 本科生 |
姓名:李浩民 年级:大四 专业:心理学系心理学专业 性别:男 籍贯:广东省 现居地:广州大学城 学校:中山大学 可提供学生证照片并给家长看 自我优势:经验丰富,目前上课总时间超400h | ![]() |
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T-20977号 叶教员 女 华南师范大学 本科生 |
全国大学生英语四六级均已高分通过(四级569分,六级549分),初中中考英语118/120分。同时,我的教学优势并不仅仅体现在我的专业能力上,还有多方面的综合能力。大学四年间,我担任班长,以及是年级第 | ![]() |
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T-21105号 陈教员 男 暨南大学 本科生 |
【1】基本情况:大四在校学生,就读于暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统,连续三年成绩数学系第一(1/104),综合成绩学院第一(1/524),数学相关的十几门课程全部在90分以上, | ![]() |
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T-21120号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
【教育背景】: 2022 年-至 2025 年暨南大学 英语 硕士研究生 专业:外国语言学及应用语言学(学硕方向) 【技能与证书】: 熟练掌握初、高中英语课程(知识体系和结构),能够清晰地讲解 | ![]() |
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T-20992号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
我本人性格沉稳、细致、耐心,为人处世注重公平和责任,做事负责有担当,能够设身处地站在他人角度思考。作为心理学学生,我能更好地共情,帮助学生学习。我个人在初高中重视方法学习,对学习方面有着自己的理解。对 | ![]() |
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T-18927号 文教员 女 华南农业大学 本科生 |
高中毕业于广东仲元中学,是一名理科生,本科就读于华南农业大学,服装工程和商务英语双学位。 现于东华大学攻读硕士学位。 我是个性格开朗大方,比较健谈,乐于助人,细心,思维缜密,有原则有想法的女生, | ![]() |
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T-20820号 陈教员 女 广东工业大学 本科生 |
通过几次的家教经验,我发现学生大多的问题是对基本概念不清楚、不够自觉和平时不够努力。我觉得学习首先得提高自觉性,把基本概念理解吃透,再做题巩固,掌握一定的答题技巧,注意解题细节,渐渐培养良好的答题习惯 | ![]() |
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T-20342号 伍教员 男 华南师范大学 本科生 |
教学特点:本人教学比较耐心,特别对于成绩不怎么好的学生,会比较耐心讲解,具有责任心,沉着,擅长数学,会尝试不同方法让他听懂。我偏向于错题针对,多从学生哪里不懂入手,以此为重点,然后进行拓展。 兴趣爱 | ![]() |
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T-21122号 罗教员 女 华南理工大学 本科生 |
①学习成绩优异。在2020年湖南省高考中,我总分650,省排名2570,其中数学单科134分,理综260,语文120,英语136。同时在大学期间,我多次获得校级一二等奖学金、国家励志奖学金,并且多次参 | ![]() |
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T-18960号 胡教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人胡玲,华南理工大学化学工程在读研究生,曾有丰富的家教经历:辅导高中文科数学(从40分提升到90分);辅导高中化学(从40分提升到70分);辅导初三化学(从40分提升到70分)等,上过一对一的家教和 | ![]() |
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T-21094号 邓老师 男 专职教员 |
经过专业的学习心理辅导,有系统学习见解,教学经验丰富,专职初高中物理,针对小升初,及高考物理快速提分技巧。 | ![]() |
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T-20427号 郑教员 女 华南理工大学 本科生 |
我的性格偏外向开朗,愿意主动与人交流沟通。我是一个较有耐心和责任心的人,遇事能够理性思考,遇错也认真面对承担对应的责任并努力改进。我是一个较为敏感且心思细腻的人,比较能够注意且照顾到他人的情绪,也能够 | ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-21445号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
工科生,擅长初高中数学物理,高考数学138/150 物理92/100。 乐观开朗热情,教学氛围活泼,能跟孩子玩在一起。 教学着重考点和思维能力训练,教学有效果。 健谈,跟学生和家长交流流畅 | ![]() |
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T-20333号 胡教员 男 中山大学 研究生 |
本人学历本硕985(本科就读于西安交通大学,硕士就读于中山大学),目前在中山大学应用统计学专业就读。 | ![]() |
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T-20191号 曾教员 男 暨南大学 研究生 |
我是曾心宇,现就读于暨南大学,目前研二,所学专业为物理化学,已在考取高中物理、高中化学教师资格证。在大学期间曾在三人行教育机构中教学3年, 专门辅导中考班数理化这三门学科、执教过高三化学、也曾辅导过小 | ![]() |
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T-20402号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科就读于一本师范院校的师范物理专业,研究生就读于华南师范大学光学专业,持有高中物理教师资格证,未来的职业规划是进入中学从事教学事业。 | ![]() |
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