首页 > 教员列表 联系本站：150-1415-5145 150-1415-5145
| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
| 没有找到您想要查询的教师！ | ||||||||
|
T-19610号 林教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人本科阶段就读于华南师范大学，专业为数学与应用数学（师范）。 在校期间我学习成绩优秀，绩点排名在年级10%左右； 对待工作负责，担任过网球社的社长，善与人沟通交流； 生活积极向上，热心参与公益 |   |
查看详情 |
||||
|
T-21617号 谭教员 女 华南师范大学（ 本科生 |
个人优势：擅长英语和语文学习、应试和口头表达，曾在多个省级及以上语文作文及英语演讲比赛中获得奖项，中高考及四级成绩如下： 英语四级：621 高考英语 139/150 口语19/20 中考英语 | |
查看详情 |
||||
|
T-20510号 卢教员 女 中山大学 本科生 |
目前为中山大学医学相关专业五年级本科生，擅长英语、语文、生物相关专业辅导，性格开朗善谈，教学看重方法指导。 | |
查看详情 |
||||
|
T-21084号 张教员 男 华南师范大学 本科生 |
以下是我的自我介绍： 本人就读于华南师范大学数学与应用数学专业，数学基础扎实，熟悉广州的教育。 对于小学数学高年级以及初中高中数学都十分了解，其中对初、高中的知识最有把握，在高 | |
查看详情 |
||||
|
T-21543号 徐教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人授课严谨，对待学生认真负责，脾气平和，耐心。擅长辅导理科，熟悉各年级理科的重点知识，掌握很多理科模型，并且着重于培养学生本质的理科思维，强化抽象模型，尤其本人是物理专业生，对于物理理解本质有着一套 | |
查看详情 |
||||
|
T-21020号 钟教员 男 华南理工大学 本科生 |
（1）华南理工大学理工科专业。高考物化生选科。2021年高考638分 （2）拥有与学生和家长建立积极关系的能力，包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。。 （3）拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优 | |
查看详情 |
||||
|
T-20977号 叶教员 女 华南师范大学 本科生 |
全国大学生英语四六级均已高分通过（四级569分，六级549分），初中中考英语118/120分。同时，我的教学优势并不仅仅体现在我的专业能力上，还有多方面的综合能力。大学四年间，我担任班长，以及是年级第 | |
查看详情 |
||||
|
T-21176号 苏教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人主要擅长数学和物理科目教学，熟悉各年级数学物理学科的重点知识，掌握初高各个不同模块知识的做题方法。对于高中理科学习有自我独特的方法和学习掌握技巧，授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。 同时本人 | |
查看详情 |
||||
|
T-20333号 胡教员 男 中山大学 研究生 |
本人学历本硕985（本科就读于西安交通大学，硕士就读于中山大学），目前在中山大学应用统计学专业就读。 | |
查看详情 |
||||
|
T-19689号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
“格致杯”全国教学技能大赛一等奖 华南师范大学“为了明天”教学技能大赛一等奖 华南师范大学综合奖学金一等奖 华南师范大学院长荣誉学生 广东省物理实验设计大赛二等奖 华南区物理实验设计大赛二等 | |
查看详情 |
||||
|
T-21168号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
（1）竞赛类获奖： 获得2023年美国大学生数学建模竞赛一等奖、 第十一届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛全国三等奖、 第十五届全国大学生数学竞赛广东省一等奖、 华南理工大学数学竞赛二等奖、 以及第 | |
查看详情 |
||||
|
T-21121号 骆教员 男 华南师范大学 本科生 |
在大学学习期间我勤奋刻苦，学习成绩一直位于班级较前列。在英语方面，我在高中获得过全市英语演讲大赛第二名，高考英语135+。在大三的时候雅思成绩考到了7分，其中阅读8.0分和听力7.5分，此外，我还获得 | |
查看详情 |
||||
|
T-20929号 杨教员 男 华南理工大学 本科生 |
教育背景： 计算机科学专业，本科 高考总分：642分，广东省排名前4000名，数学134，物理98 教学经验： 对数学有深厚的理解，擅长将复杂的数学概念以简单易懂的方式传授给学生 采用讲 | |
查看详情 |
||||
|
T-16911号 李老师 男 华南理工大学 博士 |
|
查看详情 |
|||||
|
T-20899号 劳教员 男 中山大学 本科生 |
本人2022届广东高考语文123分，数学121分，英语139分，中考699分在佛山市排名344名，高中曾获全国奥林匹克数学竞赛二等奖，大学如今在中山大学电子与信息学院总绩点排名前15%，本人热爱教学并 | |
查看详情 |
||||
|
T-20504号 方教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人就读华南理工大学数学专业，专业排名在前10%，专业基础夯实，有自己的数学思维能力，对待理科题目，有自己独特的一套做题技巧及方法，能让学生做题不在依赖笨方法，思维灵活转动，更快更简单的完成题目。现担 | |
查看详情 |
||||
|
T-20462号 李教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人是广东外语外贸大学计算机专业的一名大二学生，高中是化学课代表，高中化学成绩一直稳在80以上，之前辅导的高一化学从不及格提高到了70以上，获得了学员和家长的认可。我性格开朗外向，积极乐观，成绩较为优 | |
查看详情 |
||||
|
T-21105号 陈教员 男 暨南大学 本科生 |
【1】基本情况：大四在校学生，就读于暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统，连续三年成绩数学系第一（1/104），综合成绩学院第一（1/524），数学相关的十几门课程全部在90分以上， | |
查看详情 |
||||
|
T-22120号 谢教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 华师汉语言文学师范专业，有高中语文教资，英语成绩优异，广东中考英语117分（满分120分），广东高考英语136分（满分150分），广东高考总分600+，已有两到三年家教经验。 | |
查看详情 |
||||
|
T-20376号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人来自华南理工大学，高中及大学成绩优异，性格积极乐观，为人耐心、温和，个人擅长数学和理综全科，对理科的学习有自己的思考和方法，因而学起来较为游刃有余，在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外， 我个人亲 | |
查看详情 |
||||