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T-20067号 徐教员 女 中山大学 本科生 |
本人性格开朗乐观，担任学生会文娱部干事，有耐心，乐于沟通。有责任心，注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。同时擅长语文阅读、文言文讲解、作文写作以及英语口语演讲、单词背诵记忆方法，坚信只要帮助学生理清知识 |   |
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T-20276号 梁教员 男 中山大学 本科生 |
个人优势:广州市中考732分，考入广东广雅中学，广东省新高考665分，数学133分，物理99分，省排名1035 获奖经历:全国高中数学联赛省赛三等奖 家教特点：擅长教导学生学习方法、考试策略技巧， | |
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T-22127号 王教员 女 中山大学 本科生 |
责任心强，坚守教学承诺，始终准时授课。擅长语文、数学、英语、地理多学科辅导，覆盖小学至高中全学段，注重因材施教，针对不同学生定制方案，合理布置作业。线上线下教学经验丰富，以耐心引导助力学生夯实基础、有 | |
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T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书：英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩：总分619，语文113，数学134，英语130，理综242。 自我评价：有耐心，授课经验丰富，善于与学生沟通，发现学 | |
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T-19272号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
家长您好，我是华师化学专业的大三学生，辅导经验丰富，有教学责任心，初中数学英语化学和高中化学都擅长教学。我的语言表达能力较好，逻辑能力较强，在大学多次获得辩论赛最佳辩手。我的教学思维清晰，安排的教学课 | |
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T-20203号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人高考总分610，理科分数突出，其中数学成绩近130，物理成绩100+，现就读华南师范大学的教育技术学师范专业本科，专业成绩优秀，专业的教育类科目学习使得我在教学设计、教学方法的师范专业学习中持续提 | |
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T-20427号 郑教员 女 华南理工大学 本科生 |
我的性格偏外向开朗，愿意主动与人交流沟通。我是一个较有耐心和责任心的人，遇事能够理性思考，遇错也认真面对承担对应的责任并努力改进。我是一个较为敏感且心思细腻的人，比较能够注意且照顾到他人的情绪，也能够 | |
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T-21218号 杨教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 1获得普通话二级甲等证书 2在校在本专业排名前17% 3有较好的英语基础，小升初考试98分，中考117分，高考131分 4政治基础较好中考政治96分，高考政治94分 5高考语文 | |
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T-20402号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科就读于一本师范院校的师范物理专业，研究生就读于华南师范大学光学专业，持有高中物理教师资格证，未来的职业规划是进入中学从事教学事业。 | |
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T-21183号 林教员 女 暨南大学 研究生 |
1.性格活泼开朗，交际能力强，热爱生活，勇于迎接挑战； 2.师范背景出身，英语学科专业知识过硬，专业成绩名列前茅，教学实践经验丰富； 3.对待工作认真负责，用心辅导每一位学生，以鼓励式教育为主， | |
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T-20636号 蔡教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科化学师范专业。专业知识扎实，本科成绩优秀，拿到一次特等奖，三次一等奖。已经取得高中教师资格证。 教学技能丰富。所有教学相关类的课程均得分85以上。大二曾经参加过学校的讲课竞赛，经过初赛 复赛以及 | |
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T-20275号 钟教员 女 华南师范大学 本科生 |
姓名：钟瑶瑶 性别：女 大几:大三 工作：本科在读 学校：华南师范大学，211 专业：地理师范，辅修数学 教龄：4年 现住址：广州市天河区 可教教材版本：人教版苏教版沪教版北师大版 | |
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T-21582号 郑教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人热情开朗，耐心负责，了解小学奥数并且研究总结过，了解初中的题型以及考察内容，并且对此有自己的教学方法；同时我也会根据不同学生的性格特点以及学习情况为其制定不同的学习计划，在教学中我也会悉心听取学生 | |
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T-21245号 张教员 男 华南师范大学 研究生 |
华师物理学院研究生在读，平时主要学习物理学等相关知识，教学时通过 引导式教学，让学生对物理产生兴趣，不仅限于对课本知识的讲解，更注重让学生掌 握对物理学习的方法与提分技巧，根据学生对知识的掌握程度以及 | |
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T-20493号 卢教员 女 中山大学 本科生 |
您好！本人中考区前10，高考省2000，有扎实基本功和学习能力。擅长小学主科、中学英语、物理教学。 就读于中山大学心理学系并连续三年获得中山大学优秀学生奖学金，四级优秀（614），六级优秀（578） | |
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T-21020号 钟教员 男 华南理工大学 本科生 |
（1）华南理工大学理工科专业。高考物化生选科。2021年高考638分 （2）拥有与学生和家长建立积极关系的能力，包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。。 （3）拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优 | |
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T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612，全校第三名，全省600，性格温和，有耐心，负责任。讲课方式是幽默生动型，会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法，负责有耐心，语言生动，容易理解 | |
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T-20004号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
作为一名广东高考生，我高考时理科全省排名一千五，数学120+分，理综230+分。从小我便对理科很感兴趣，所以在理科学习上十分用心也因此能够在高考中取得不错的成绩。大学后，我也选择了自己喜欢的口腔医学专 | |
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T-21053号 吴教员 女 广东工业大学 本科生 |
（1）一直都有从事家教，对于中小学教材熟悉，尤其是低年级教材。了解广州小学命题特点以及侧重点，能够教会学生举一反三。有耐心，责任心强，善于沟通，对学习方法有自己独到的见解。 （2）本人普通话标准，思 | |
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T-20829号 王教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是王润玲，来自广东揭阳，今年19岁，以文科第一名的身份毕业于东莞市第七高级中学，现就读于华南师范大学法学院，是一名大二本科生。 学习情况方面，高中时期，我曾获得广东省宋庆龄奖学金，本科一年级曾获校 | |
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