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	T-20031号谢教员男华南理工大学研究生	擅长数学物理化学，对理科的学习有自己的思考和方法，因而学起来较为游刃有余，在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外，对时间规划也有较好的经验，能够把时间充分利用并且提高学习效率来达到学习目的。亲和力强		查看详情
	T-20429号张教员男华南理工本科生	目前就读于华南理工信息工程专业，高考分数650分，擅长理科。现在大四已保研本校。在校期间获得国家奖学金，校三好学生，英语四六级证书，其中六级五百六十分左右，品学兼优。生活中喜欢户外运动，性格开朗，乐于		查看详情
	T-20457号林教员女华南理工大学本科生	性格随和，外向，懂礼貌，善于与人沟通，能够与学生进行良好的沟通并且亦师亦友。高考语文120，英语140，作为理科生，能够有一定的理科思维去更好地学习文科。语文英语作文基底好，经常被当作优秀范文，英语对		查看详情
	T-20899号劳教员男中山大学本科生	本人2022届广东高考语文123分，数学121分，英语139分，中考699分在佛山市排名344名，高中曾获全国奥林匹克数学竞赛二等奖，大学如今在中山大学电子与信息学院总绩点排名前15%，本人热爱教学并		查看详情
	T-19621号刘教员男中山大学研究生	中山大学在读研究生。在校期间，多次获得征文、论文比赛校级奖项，有较强的文字能力；多次获得校级辩论赛奖项，有较强的语言表达能力；多次参与公益支教活动，有丰富的教育经历；中考英语145，数学1		查看详情
	T-20402号张教员女华南师范大学研究生	本科就读于一本师范院校的师范物理专业，研究生就读于华南师范大学光学专业，持有高中物理教师资格证，未来的职业规划是进入中学从事教学事业。		查看详情
	T-21105号陈教员男暨南大学本科生	【1】基本情况：大四在校学生，就读于暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统，连续三年成绩数学系第一（1/104），综合成绩学院第一（1/524），数学相关的十几门课程全部在90分以上，		查看详情
	T-21109号吕教员男华南理工大学本科生	本人2019年广东中考，化学98分，理科数理化生411分(满分420分)全市第一，考入广东广雅中学 2022年高考化学95分，总分613考入华南理工大学化学学院并且大一学年综合成绩专业第四，获得20		查看详情
	T-21070号艾教员男华南理工大学本科生	我叫艾文准，来自华南理工大学会展经济与管理专业。目前专业成绩排名第3名，顺利通过了大学英语四级与大学英语六级，同时我也注重全面发展，连续两年获得校级奖学金、优秀共青团员、三好学生、优秀学生干部、国家励		查看详情
	T-22127号王教员女中山大学本科生	责任心强，坚守教学承诺，始终准时授课。擅长语文、数学、英语、地理多学科辅导，覆盖小学至高中全学段，注重因材施教，针对不同学生定制方案，合理布置作业。线上线下教学经验丰富，以耐心引导助力学生夯实基础、有		查看详情
	T-19644号李教员女中山大学本科生	我是中山大学在读大四学生，目前修读的是管理以及英语专业。高考英语145分，数学135分。初高中都是在家乡的重点中学就读，从初中到高中年级名次一直保持稳定，有自己的一套学习方法。高中时语文多次在竞赛中得		查看详情
	T-20824号温教员男华南理工大学本科生	高中就读于名校东华高级中学，高一物理1800人排名前20名，化学数学1800人均排在150名左右。高考数学120分，物理90分，化学92分，英语131分，总分620分（70w理科生排名1w3）		查看详情
	T-20838号余教员男华南理工大学本科生	初高中文科成绩优异，位于年级前列，高考英语137，历史86，政治91；兴趣广泛，乐观开朗。具备一定的教学经验，对教学充满热情，会在教学中不断反思与改进教学方法，因材施教。具备良好的亲和力，耐心和责任意		查看详情
	T-20198号彭教员女华南师范大学本科生	现为华南师范大学学生，性格活泼开朗，负责认真，能跟小朋友和学生们有很好的沟通能力，擅长于表达和教学，高考文化成绩数学单科成绩良好，物理90+（满分100）数理化知识丰富，总教学六名期初基础较差的学员，		查看详情
	T-16150号林教员男华中师范大学研究生	现系广东省报告文学学会、广州市青年作家协会会员，曾于凤凰网、南方报业集团、中山大学国家治理研究院等机构实习工作，已在《龙岗文艺》《文学广州》《新周刊》《广州日报》《南都周刊》等媒体及民盟中央《群言》等		查看详情
	T-21770号李教员女华南师范大学本科生	您好，我是华南师范大学的学生李婧奕。目前读了三年大学，在历史学（师范）专业之前读过两年经济与管理专业，曾高数98分（满分100）。从小学起，便学习奥数并参加比赛，获得过国家二等奖。在学校则是一直担任学		查看详情
	T-20363号张教员男中山大学本科生	1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的		查看详情
	T-21084号张教员男华南师范大学本科生	以下是我的自我介绍：本人就读于华南师范大学数学与应用数学专业，数学基础扎实，熟悉广州的教育。对于小学数学高年级以及初中高中数学都十分了解，其中对初、高中的知识最有把握，在高		查看详情
	T-20636号蔡教员女华南师范大学研究生	本科化学师范专业。专业知识扎实，本科成绩优秀，拿到一次特等奖，三次一等奖。已经取得高中教师资格证。教学技能丰富。所有教学相关类的课程均得分85以上。大二曾经参加过学校的讲课竞赛，经过初赛复赛以及		查看详情
	T-21044号郭教员男华南理工大学本科生	对高中数学和物理的学习有心得，高考640分，高中数学常保持在130+，物理90+。有过三年暑期对高三学子的家教经历，注重教导学生巩固学科基础，传授学习技巧和解题方法思路，帮助学生快速提分。为人友善，教		查看详情

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